{"contentContractHash": "sha256:74b5ee649f01933fd50dfeb7e29706e7dc1ddf0fe3e014ead2fe5cd0896ae7a1", "contentContractVersion": "2.2", "contractPolicy": {"answerBalance": [52, 52, 48, 48], "everyNoteHasFigure": false, "maxPerFamily": 8, "minFamilies": 80, "minFiguredQuestions": 0, "objectiveBalanceMode": "coverage", "questionCount": 200}, "country": "TR", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", "grade": 5, "humanReviewed": false, "id": "tr.g05.fen-bilimleri.1-donem-b-canlilar", "lang": "tr", "levelScale": [1, 5], "license": "CC-BY-NC-4.0", "prerequisites": [], "productionStatus": "preparation-pending-review", "publishBlocked": false, "publishReady": true, "publishable": true, "quality": {"notesMayBeReopenedByQuestionFailure": false, "rewindPolicy": "target-ids-only", "status": "ai-verified"}, "reviewStatus": "ai-verified", "schemaVersion": "2.2", "textMarkup": "alika-ami/1", "source": "alika-atolye-yeni-sistem-f5", "sources": [{"documentType": "curriculum", "downloadUrl": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "pageCount": 231, "reused": true, "sha256": "a56aab9c648f8293341be3f70c0b49e644ecb1d56be9fcaa200d6419bf1eeb97", "sourceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334", "title": "[TYMM] Fen Bilimleri Dersi (3-8) (2026)"}], "subject": "Fen Bilimleri", "theme": "5. Sınıf Fen Bilimleri — 1. Dönem — Canlıların Yapısına Yolculuk", "type": "pack", "version": 8, "visualPolicy": {"balancedByObjective": false, "everyNote": false, "questionMinimumPercent": 0, "rationale": "Görsel gereksinimi kayıt bazında none/support/required olarak semantik içerik ve ölçülen kanıta göre belirlenir; yüzde veya adet kotası uygulanmaz.", "version": "1.0"}, "curriculumBindings": {"schemaVersion": "alika.curriculum-bindings/1", "scope": "record-subject-grade", "bindings": [{"country": "TR", "region": "Türkiye", "authority": "Millî Eğitim Bakanlığı (MEB)", "program": "[TYMM] Fen Bilimleri Dersi (3-8) (2026)", "programId": "2334", "programVersion": "TTKB catalog edition 2026", "grade": 5, "nativeGradeCode": "5", "cohort": "2026-2027", "academicYear": "2026-2027", "subject": "Fen Bilimleri", "officialPdfSha256": "a56aab9c648f8293341be3f70c0b49e644ecb1d56be9fcaa200d6419bf1eeb97"}]}, "cohort": "2026-2027", "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "objectives": ["FB.5.3.1", "FB.5.3.2", "FB.5.3.3", "FB.5.3.4"], "coverage": {"FB.5.3.1": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t08.n01"], "questions": 50}, "FB.5.3.2": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t09.n01"], "questions": 50}, "FB.5.3.3": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t10.n01"], "questions": 50}, "FB.5.3.4": {"notes": ["tr.g05.fen.f5-t11.n01"], "questions": 50}}, "counts": {"notes": 4, "questions": 200}, "disclosure": "Yeni sistem (7 Eki 2026): 23 görev OpenAI GPT ailesi modelleriyle üretildi; Qwen (tam) ve GLM (örneklem) bağımsız kör incelemesinden geçti; Claude birleştirdi. İnsan/öğretmen incelemesi yapılmadı.", "producerId": "claude-f5-birlestir", "labels": {"f5-t08.f5-t08.q010.K": "K", "f5-t08.f5-t08.q010.alt": "Yuvarlak sınırlı hücrede K oku içteki küçük daireye yönelir. Küçük boş oval işaretler de vardır; gerçek ölçek kullanılmamıştır.", "f5-t08.f5-t08.q010.caption": "Hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q012.K": "K", "f5-t08.f5-t08.q012.alt": "Yuvarlak hücrede K oku dış sınırın içindeki, daire ve küçük oval işaretlerin dışında kalan boş alana yönelir.", "f5-t08.f5-t08.q012.caption": "Hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q014.K": "K", "f5-t08.f5-t08.q014.alt": "Yuvarlak hücrede K oku dış sınırın sağ ucuna yönelir. İçteki daireye ya da küçük ovallere yönelmez.", "f5-t08.f5-t08.q014.caption": "Hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q019.P": "P", "f5-t08.f5-t08.q019.R": "R", "f5-t08.f5-t08.q019.alt": "P köşeli ve çift sınırlı; ortasında büyük oval, bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. R yuvarlak ve tek sınırlı; içinde bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. Renkler tek ayırt etme yolu değildir.", "f5-t08.f5-t08.q019.caption": "İki hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q025.K": "K", "f5-t08.f5-t08.q025.alt": "Köşeli, çift sınırlı hücrede K oku ortadaki geniş boş ovale yönelir. Küçük daire ve küçük oval işaretler ayrıdır.", "f5-t08.f5-t08.q025.caption": "Hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q039.K": "K", "f5-t08.f5-t08.q039.alt": "Köşeli hücre modelinde biri kalın dış, biri ince iç olmak üzere iki sınır vardır. K oku dış sınırın sağ kenarına yönelir.", "f5-t08.f5-t08.q039.caption": "Hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q040.K": "K", "f5-t08.f5-t08.q040.alt": "Tek dış sınırı olan yuvarlak model ve içteki daire ile küçük oval işaretler gösteriliyor. K oku dış sınırı gösterir.", "f5-t08.f5-t08.q040.caption": "Hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q041.P": "P", "f5-t08.f5-t08.q041.R": "R", "f5-t08.f5-t08.q041.alt": "P köşeli ve çift sınırlı; ortasında büyük oval, bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. R yuvarlak ve tek sınırlı; içinde bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. Renkler tek ayırt etme yolu değildir.", "f5-t08.f5-t08.q041.caption": "İki hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q045.P": "P", "f5-t08.f5-t08.q045.R": "R", "f5-t08.f5-t08.q045.alt": "P köşeli ve çift sınırlı; ortasında büyük oval, bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. R yuvarlak ve tek sınırlı; içinde bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. Renkler tek ayırt etme yolu değildir.", "f5-t08.f5-t08.q045.caption": "İki hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q049.P": "P", "f5-t08.f5-t08.q049.R": "R", "f5-t08.f5-t08.q049.alt": "P köşeli ve çift sınırlı; ortasında büyük oval, bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. R yuvarlak ve tek sınırlı; içinde bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. Renkler tek ayırt etme yolu değildir. P içinde dolu küçük oval işaretler bulunmuyor.", "f5-t08.f5-t08.q049.caption": "İki hücre modeli", "f5-t08.f5-t08.q050.P": "P", "f5-t08.f5-t08.q050.R": "R", "f5-t08.f5-t08.q050.alt": "P köşeli ve çift sınırlı; ortasında büyük oval, bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. R yuvarlak ve tek sınırlı; içinde bir küçük daire ve küçük oval işaretler var. Renkler tek ayırt etme yolu değildir.", "f5-t08.f5-t08.q050.caption": "İki hücre modeli", "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.alt": "Soldaki küçük örnek simgesiyle sağdaki geniş görüntü alanı arasında ok bulunur. Sağ alan vurguludur. Bu bir görüntüleme bağlantısı şemasıdır.", "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.caption": "Öğrenme şeması", "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.goruntu": "Görüntü", "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.ornek": "Örnek", "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.alt": "En dış kutu organı, onun içindeki alan dokuyu temsil eder. Doku alanında üç ayrı küçük hücre simgesi var. Başka dokular dış kutudaki ayrı bölgede gösterilir.", "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.caption": "Öğrenme şeması", "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.diger": "Başka\ndokular", "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.doku": "Doku", "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.organ": "Organ", "f5-t09.f5t09.label.127b07d94490": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Hücre → Doku → Organ → ? → Organizma.", "f5-t09.f5t09.label.1c466db79243": "Sistem", "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8": "Hücre", "f5-t09.f5t09.label.27d2c09b41d0": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Kalpteki kas hücresi → ? → Kalp → Dolaşım sistemi → İnsan.", "f5-t09.f5t09.label.282eb80b0089": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Hücre → ? → Organ → Sistem → Organizma.", "f5-t09.f5t09.label.2a9d508bdc77": "Doku", "f5-t09.f5t09.label.2cf8f4d039ea": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Kalpteki kas hücresi → Kalpteki kas dokusu → ? → Dolaşım sistemi → İnsan.", "f5-t09.f5t09.label.36d3d3cbe42c": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Hücre → Organ → Doku → Sistem → Organizma.", "f5-t09.f5t09.label.3fd35c754dd9": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Kalpteki kas hücresi → Kalpteki kas dokusu → Kalp → ? → İnsan.", "f5-t09.f5t09.label.48e7f23d1ac9": "İnsan", "f5-t09.f5t09.label.6ab65c7bee15": "Kalp", "f5-t09.f5t09.label.741066123e2e": "Kalpteki kas dokusu", "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed": "?", "f5-t09.f5t09.label.91db4f91b9ec": "Dolaşım sistemi", "f5-t09.f5t09.label.ac101311cee9": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Kalpteki kas hücresi → Kalpteki kas dokusu → Dolaşım sistemi → Kalp → İnsan.", "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722": "Organizma", "f5-t09.f5t09.label.b8e2f6994bed": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Hücre → ? → Organ → ? → Organizma.", "f5-t09.f5t09.label.bca4d25e74fb": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Hücre → Doku → ? → Sistem → Organizma.", "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7": "Hiyerarşi şeması", "f5-t09.f5t09.label.c0d4e71819df": "Organ", "f5-t09.f5t09.label.cbb6293a4da2": "Şemada üstten alta tek yönlü oklarla bağlanan kutular: Hücre → Doku → Doku → Sistem → Organizma.", "f5-t09.f5t09.label.fe4c286a4b29": "Kalpteki kas hücresi", "f5-t10.f5-t10.label.A": "A", "f5-t10.f5-t10.label.B": "B", "f5-t10.f5-t10.label.C": "C", "f5-t10.f5-t10.label.D": "D", "f5-t10.f5-t10.label.E": "E", "f5-t10.f5-t10.label.F": "F", "f5-t10.f5-t10.label.G": "G", "f5-t10.f5-t10.label.K": "K", "f5-t10.f5-t10.label.L": "L", "f5-t10.f5-t10.label.M": "M", "f5-t10.f5-t10.q043.alt": "Alt gövde ve iki bacağın üst kısımları önden gösteriliyor. A oku, kalçanın altından dize kadar uzanan soldaki kemik gövdesine ulaşıyor.", "f5-t10.f5-t10.q043.caption": "Alt uzuvdan bir bölüm", "f5-t10.f5-t10.q044.alt": "Ön kolun alt ucu ve elin başlangıcı gösteriliyor. B oku, iki uzun ön kol parçasının altında, avuç içindeki uzun parçaların üstünde duran küçük köşeli parçalardan birine ulaşır. Çizim.", "f5-t10.f5-t10.q044.caption": "Elin başlangıcından bir bölüm", "f5-t10.f5-t10.q045.alt": "Başın kemik yapısı önden gösteriliyor. C oku, başın üst tarafındaki geniş kemik yüzeyine ulaşır; aşağıdaki çene parçasını veya kemikler arası zikzak çizgiyi göstermez. Çizim.", "f5-t10.f5-t10.q045.caption": "Başın kemik yapısı", "f5-t10.f5-t10.q046.alt": "Bükülmüş bir kolun kemikleri gösteriliyor. D oku üst kolun alt ucu ile ön kolun başlangıcının birleştiği bölgeye ulaşır. Çizim.", "f5-t10.f5-t10.q046.caption": "Bükülmüş kol", "f5-t10.f5-t10.q047.alt": "Omurgadan küçük bir bölümde dört kemik parçası üst üste gösteriliyor. E oku, ortadaki iki parçanın gövdeleri arasındaki bağlantı bölgesine ulaşıyor. Çizim.", "f5-t10.f5-t10.q047.caption": "Omurgadan küçük bir bölüm", "f5-t10.f5-t10.q048.alt": "Başın kemik yapısı önden gösteriliyor. F oku, üstteki kemik yüzeyleri arasındaki zikzak birleşme çizgisine ulaşıyor; çene bağlantısını göstermiyor. Çizim.", "f5-t10.f5-t10.q048.caption": "Üst baş bölgesindeki bağlantı", "f5-t10.f5-t10.q049.alt": "İki kemiğin karşılıklı uçları büyütülmüş olarak gösteriliyor. G oku, soldaki kemiğin birleşme yerine bakan ucunu kaplayan dar şeride ulaşır. Şerit ayrı sınır çizgileriyle gösterilmiştir. Çizim.", "f5-t10.f5-t10.q049.caption": "Hareketli eklemde kemik uçları", "f5-t10.f5-t10.q050.alt": "Karşılıklı iki kemik ucu gösteriliyor. K oku soldaki uzun parçanın gövdesine, L oku aynı parçanın ucunu kaplayan dar şeride, M oku iki uç arasındaki birleşme bölgesine ulaşıyor. Çizim.", "f5-t10.f5-t10.q050.caption": "Üç yapıyı ayırt edelim", "f5-t11.f5t11.a": "A", "f5-t11.f5t11.alt": "Arkadan görülen iki kişi aynı büyüklükte birer sırt çantası taşıyor. A kişisinin çantasında yalnız sol omuz askısı takılı; sağ askı yana sarkıyor. B kişisinin çantasında her iki omuz askısı da takılı. Kişilerin gövdeleri ve çantaları aynı boyutlarda çizilmiş.", "f5-t11.f5t11.b": "B", "f5-t11.f5t11.caption": "Çanta askılarının kullanımı", "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.0": "Soru", "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.1": "İnceleme", "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.2": "Karşılaştırma", "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.3": "Notum", "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.alt": "Dört kutu aşağı doğru oklarla bağlıdır: Soru, İnceleme, Karşılaştırma ve Notum. Karşılaştırma kutusu renkle vurgulanmıştır.", "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.caption": "Öğrenme şeması"}, "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1295287d785d87594290e0d2742b156ade96d8e870384b0b7ab00bf62be051f4", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "title": "Bitki ve hayvan hücresi", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.3.1"], "body": "Ne öğreneceğim\nBir binanın tuğlalarını düşün. Canlıların yapısında hangi küçük birimler bulunur? Hücreyi tanıyacak, büyütülmüş görüntülerden yararlanmayı öğreneceğim. Temel bölümlerle organellerin işlerini ayıracağım. Bitkisel ve hayvansal örneklerin ortaklıklarını ve farklılıklarını birden fazla özelliğe bakarak inceleyeceğim.\n\nTemel kavramlar\nHücre canlı bir yapı birimidir; tuğla benzetmesi yalnız parçaların bütüne katılmasını anlatır. Bir tuğlanın canlı olması gerekmez. İnceleyeceğimiz hücrelerin iç ayrıntıları çok küçüktür. Mikroskop, bu ayrıntıları büyütülmüş görüntüde araştırmaya yarar.\nTipik hücrede çevreyi saran zar, içteki sitoplazma ve faaliyetlerin yönetildiği çekirdek temel bölümler olarak incelenir. Zar madde geçişini denetler. Sitoplazma organelleri barındıran iç ortamı sağlar. Çekirdeğin görevi yönetimle ilişkilidir. Organel ise hücrenin içinde özel bir iş üstlenen yapıdır. Bitkisel duvar, zarın dışındaki destek tabakasıdır; bu ikisini aynı sınır diye düşünmeyiz.\n\nÖnce düşün\nBir canlıya uzaktan bakarken gördüğün bütün ile onun küçük parçaları arasında fark var mı? Bir çiçeğin rengini seçebilmen, hücre içindeki yapıları seçebileceğin anlamına gelir mi? Önce tahmin et; sonra inceleme aracını düşün.\n\nAdım adım — Bütünden küçük birime\nBinadaki tuğla benzetmesini yalnız yapısal düzen için kullan. Canlı hücrelerin kendi faaliyetleri vardır; cansız malzemeye benzeyen renk veya biçim, hücrenin görevini belirlemez.\n\nGörüntüyü hazırlama\nOküler göz tarafındaki mercek, objektif örnek tarafındaki mercektir. Lamı taşıyan düz tabla ile mercekleri ayır. Aydınlatıcı ve diyafram ışık miktarını düzenlemeye yarar; ayar düğmeleri görüntünün keskinleşmesini sağlar. Döner başlıkla objektif seçilir, kol ve taban aracı taşır. Öğretmenin hazırladığı örneği küçük büyütmeyle bul; onun rehberliğinde netleştir. Cam kesme veya vücudundan örnek alma. Taşırken bir yetişkinin yardımını al; tabanı alttan destekle.\n\nGözlenenle var olanı ayırma\nHazır bir lale taç yaprağı görüntüsünün adını ve inceleme koşullarını yaz. Çizgiler bulanıksa önce ışık ve netlik kontrol edilir. Seçilemeyen bir yapı hakkında yokluk kararı vermek için bu görüntü yeterli olmayabilir. Okuldaki araçla her organelin ayrıntısını seçmeyi bekleme. Güvenilir fotoğraf veya temsilî model de öğretim için kullanılabilir.\n\nGörevleri öğrenme\nMitokondri besinlerdeki enerjinin hücre tarafından kullanılmasına katkıda bulunur. Kloroplast ışık kullanarak besin yapımıyla ilişkilidir. Koful depolama işinde; ribozom protein üretiminde; endoplazmik retikulum hücre içindeki iletimde görevlidir. Golgi aygıtı maddelerin düzenlenip paketlenmesini ve salgılanmasını sağlar. Lizozom hücre içinde sindirimle ilişkilendirilir. Bunların adını ve işini öğren; iç yapısını incelemek bu karşılaştırma için gerekli değildir.\n\nKarşılaştırma ölçütleri\nTipik bitkisel örnekte zarın dışında duvar vardır; hayvansal örnekte bu dış destek tabakası gösterilmez. Her iki örnekte zarla birlikte sitoplazmayı ve çekirdeği inceleyebiliriz. Mitokondri, ribozom, endoplazmik retikulum, Golgi aygıtı ve koful ortak inceleme başlıklarıdır. Olgun bitkisel örneğin merkezindeki koful geniş yer kaplayabilir. Hayvansal örnekte depolama yapıları çoğunlukla küçüktür. Modeldeki köşeli ya da yuvarlak görünüş yardımcıdır; tek başına tür kanıtı sayılmaz.\n\nGenellemenin sınırı\nKloroplast yeşil ve besin yapan hücrelerde araştırılır. Bitkinin her bölümüne aynı özelliği yükleme: ışık almayan depo dokularını yeşil kısımlarla aynı sayamazsın. Bitkinin mitokondrisi, besin yapımından farklı bir ihtiyacı karşılar. Duvarın destek sağlaması da zarın geçiş denetimini gereksiz yapmaz.\n\nSen dene\nBitkisel ve hayvansal örnekler için iki karşılaştırma sütunu hazırla. Bir satıra temel bölümleri, sonraki satırlara organel işlerini yaz. Ortak görünenlerle ayırt ettirenleri farklı işaretlerle belirt. Ad kartlarını görev kartlarıyla eşleştirdiğin bir oyun da kurabilirsin. Her yerleştirmenin nedenini arkadaşına açıkla; kararsız kaldığın eşleştirmeyi öğretmeninle incele.\n\nÇözümlü örnek 1 — Gözlem aracını seç\nHazır lale taç yaprağı örneğinde küçük sınırları seçmek istiyorsun. İşe nereden başlarsın?\nÇözüm: Öğretmen rehberliğinde mikroskopla görüntü alırım. Önce örneği bulur, sonra netliği düzenlerim. Çiçeğin rengini çıplak gözle görmek aynı ayrıntıyı sağlamaz; gözlem amacını araca bağlarım.\n\nÇözümlü örnek 2 — Farklı benzetmeyle düşün\nBir tiyatroda gösteriyi düzenleyen sorumlu, salonun iç alanı ve girişte geçişi denetleyen görevli hücreyi anlamaya nasıl yardım eder?\nÇözüm: Düzenleme işini çekirdekle, bütün iç alanı sitoplazmayla, geçiş denetimini zarla ilişkilendiririm. Benzetme yalnız görevleri hatırlatır; hücrenin gerçek bir tiyatro olduğunu söylemez.\n\nÇözümlü örnek 3 — Eksik gözlemden kaçın\nBir turp depo dokusunun görüntüsünde yeşil yapılar seçilemiyor. Bu bilgiyle ne yapılır?\nÇözüm: Önce örneğin hangi canlıdan ve hangi bölümden geldiğini kaydederim. Görüntü koşullarını kontrol eder, duvar gibi başka özellikleri araştırırım. Tek bir eksik gözlemle sınıflandırmayı bitirmem; bitkinin her bölümünde aynı organelleri beklemem.\n\nÇözümlü örnek 4 — Görevleri ayır\nBir öğrenci hücrede paketlemeyle sindirimi aynı görev başlığına koyuyor. Nasıl kontrol edersin?\nÇözüm: İşlerin tanımını ayrı yazarım. Golgi aygıtı düzenleme ve paketleme tarafıyla, lizozom ise içerideki sindirimle ilişkilidir. İş adı değiştiğinde yapı eşleştirmesini yeniden kontrol ederim.\n\nSık yapılan hatalar — Sınırları tekleştirme\nNeden sorun? Destek katmanıyla geçişi düzenleyen zarın işleri farklıdır.\nYaklaşım: Bir çizimde dıştan içe sınırları izle; duvarı ayrı göster.\n\nBesin üretimini enerji kullanımıyla karıştırma\nNeden sorun? Hücre besin oluşturabiliyor diye bütün diğer organellerin işi sona ermez.\nYaklaşım: Kloroplastla mitokondrinin görev kartlarını ayrı tut.\n\nBütünü görmekle ayrıntıyı görmek\nNeden sorun? Çiçeğin tümü, hücre içi ayrıntılardan farklı ölçektedir.\nYaklaşım: İnceleme amacına uygun büyütülmüş görüntü kullan.\n\nHer bitkisel bölümü aynı sayma\nNeden sorun? Bir bitkinin farklı bölümlerindeki hücreler aynı işi üstlenmez.\nYaklaşım: İncelenen bölümün görevini belirtmeden kloroplast konusunda genelleme kurma.\n\nGörünürlüğü varlıkla eşitleme\nNeden sorun? Görüntü koşulları bazı yapıların seçilmesini engelleyebilir.\nYaklaşım: Bir yapıyı göremediğinde önce aracın sınırlarını değerlendir.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nHazır bir görüntüde hücre sınırları üst üste bulanık görünüyor. Kayıttan önce ne yaparsın?\nCevap: Öğretmenimle görüntüyü netleştiririm.\nGerekçe: Belirsiz bir görüntü, ayrıntılar hakkında karar vermeye uygun değildir.\nHücre işlerini tiyatroya benzetirken bütün salonu bir paketleme aygıtı sayabilir misin?\nCevap: Sayamam; iç ortamla özel bir iş yapan organel ayrı düşünülür.\nGerekçe: Benzetmede kapsam ile görev birbirine karıştırılmamalıdır.\nDuvarı gösteren bir modelde zarı silmek doğru olur mu?\nCevap: Olmaz; destek ile madde geçişinin denetimi ayrı ihtiyaçlardır.\nGerekçe: Modelde her yapının hangi işi açıkladığını kontrol ederim.\n\nÖzet\nBüyütülmüş görüntüleri koşullarıyla birlikte okuruz. Temel bölümlerin ve organellerin görevlerini ayrı tutarız. Bitkisel örnekle hayvansal örneği karşılaştırırken ortak yapıları da ayırt ettirenleri de araştırırız; görünmeyen tek bir yapıdan kesin hüküm çıkarmayız.\n\nGörseli nasıl okuyacağım\nTemsilî büyütme şeması, örneğin kendisiyle ondan alınan görüntüyü ayrı alanlarda gösterir. Renkli alan görüntü tarafıdır. Ok, inceleme bağlantısını anlatır; örnekte büyüme olduğunu bildirmez.\nAşağıdaki şekli inceleyiniz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bir binanın tuğlalarını düşün. Canlıların yapısında hangi küçük birimler bulunur? Hücreyi tanıyacak, büyütülmüş görüntülerden yararlanmayı öğreneceğim. Temel bölümlerle organellerin işlerini ayıracağım. Bitkisel ve hayvansal örneklerin ortaklıklarını ve farklılıklarını birden fazla özelliğe bakarak inceleyeceğim.", "keyConcepts": ["Hücre canlı bir yapı birimidir; tuğla benzetmesi yalnız parçaların bütüne katılmasını anlatır. Bir tuğlanın canlı olması gerekmez. İnceleyeceğimiz hücrelerin iç ayrıntıları çok küçüktür. Mikroskop, bu ayrıntıları büyütülmüş görüntüde araştırmaya yarar.", "Tipik hücrede çevreyi saran zar, içteki sitoplazma ve faaliyetlerin yönetildiği çekirdek temel bölümler olarak incelenir. Zar madde geçişini denetler. Sitoplazma organelleri barındıran iç ortamı sağlar. Çekirdeğin görevi yönetimle ilişkilidir. Organel ise hücrenin içinde özel bir iş üstlenen yapıdır. Bitkisel duvar, zarın dışındaki destek tabakasıdır; bu ikisini aynı sınır diye düşünmeyiz."], "priorKnowledge": ["Bir canlıya uzaktan bakarken gördüğün bütün ile onun küçük parçaları arasında fark var mı? Bir çiçeğin rengini seçebilmen, hücre içindeki yapıları seçebileceğin anlamına gelir mi? Önce tahmin et; sonra inceleme aracını düşün."], "steps": ["Bütünden küçük birime\nBinadaki tuğla benzetmesini yalnız yapısal düzen için kullan. Canlı hücrelerin kendi faaliyetleri vardır; cansız malzemeye benzeyen renk veya biçim, hücrenin görevini belirlemez.", "Görüntüyü hazırlama\nOküler göz tarafındaki mercek, objektif örnek tarafındaki mercektir. Lamı taşıyan düz tabla ile mercekleri ayır. Aydınlatıcı ve diyafram ışık miktarını düzenlemeye yarar; ayar düğmeleri görüntünün keskinleşmesini sağlar. Döner başlıkla objektif seçilir, kol ve taban aracı taşır. Öğretmenin hazırladığı örneği küçük büyütmeyle bul; onun rehberliğinde netleştir. Cam kesme veya vücudundan örnek alma. Taşırken bir yetişkinin yardımını al; tabanı alttan destekle.", "Gözlenenle var olanı ayırma\nHazır bir lale taç yaprağı görüntüsünün adını ve inceleme koşullarını yaz. Çizgiler bulanıksa önce ışık ve netlik kontrol edilir. Seçilemeyen bir yapı hakkında yokluk kararı vermek için bu görüntü yeterli olmayabilir. Okuldaki araçla her organelin ayrıntısını seçmeyi bekleme. Güvenilir fotoğraf veya temsilî model de öğretim için kullanılabilir.", "Görevleri öğrenme\nMitokondri besinlerdeki enerjinin hücre tarafından kullanılmasına katkıda bulunur. Kloroplast ışık kullanarak besin yapımıyla ilişkilidir. Koful depolama işinde; ribozom protein üretiminde; endoplazmik retikulum hücre içindeki iletimde görevlidir. Golgi aygıtı maddelerin düzenlenip paketlenmesini ve salgılanmasını sağlar. Lizozom hücre içinde sindirimle ilişkilendirilir. Bunların adını ve işini öğren; iç yapısını incelemek bu karşılaştırma için gerekli değildir.", "Karşılaştırma ölçütleri\nTipik bitkisel örnekte zarın dışında duvar vardır; hayvansal örnekte bu dış destek tabakası gösterilmez. Her iki örnekte zarla birlikte sitoplazmayı ve çekirdeği inceleyebiliriz. Mitokondri, ribozom, endoplazmik retikulum, Golgi aygıtı ve koful ortak inceleme başlıklarıdır. Olgun bitkisel örneğin merkezindeki koful geniş yer kaplayabilir. Hayvansal örnekte depolama yapıları çoğunlukla küçüktür. Modeldeki köşeli ya da yuvarlak görünüş yardımcıdır; tek başına tür kanıtı sayılmaz.", "Genellemenin sınırı\nKloroplast yeşil ve besin yapan hücrelerde araştırılır. Bitkinin her bölümüne aynı özelliği yükleme: ışık almayan depo dokularını yeşil kısımlarla aynı sayamazsın. Bitkinin mitokondrisi, besin yapımından farklı bir ihtiyacı karşılar. Duvarın destek sağlaması da zarın geçiş denetimini gereksiz yapmaz.", "Sen dene\nBitkisel ve hayvansal örnekler için iki karşılaştırma sütunu hazırla. Bir satıra temel bölümleri, sonraki satırlara organel işlerini yaz. Ortak görünenlerle ayırt ettirenleri farklı işaretlerle belirt. Ad kartlarını görev kartlarıyla eşleştirdiğin bir oyun da kurabilirsin. Her yerleştirmenin nedenini arkadaşına açıkla; kararsız kaldığın eşleştirmeyi öğretmeninle incele."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Gözlem aracını seç", "solution": ["Hazır lale taç yaprağı örneğinde küçük sınırları seçmek istiyorsun. İşe nereden başlarsın?", "Çözüm: Öğretmen rehberliğinde mikroskopla görüntü alırım. Önce örneği bulur, sonra netliği düzenlerim. Çiçeğin rengini çıplak gözle görmek aynı ayrıntıyı sağlamaz; gözlem amacını araca bağlarım."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Farklı benzetmeyle düşün", "solution": ["Bir tiyatroda gösteriyi düzenleyen sorumlu, salonun iç alanı ve girişte geçişi denetleyen görevli hücreyi anlamaya nasıl yardım eder?", "Çözüm: Düzenleme işini çekirdekle, bütün iç alanı sitoplazmayla, geçiş denetimini zarla ilişkilendiririm. Benzetme yalnız görevleri hatırlatır; hücrenin gerçek bir tiyatro olduğunu söylemez."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Eksik gözlemden kaçın", "solution": ["Bir turp depo dokusunun görüntüsünde yeşil yapılar seçilemiyor. Bu bilgiyle ne yapılır?", "Çözüm: Önce örneğin hangi canlıdan ve hangi bölümden geldiğini kaydederim. Görüntü koşullarını kontrol eder, duvar gibi başka özellikleri araştırırım. Tek bir eksik gözlemle sınıflandırmayı bitirmem; bitkinin her bölümünde aynı organelleri beklemem."]}, {"title": "Çözümlü örnek 4", "problem": "Görevleri ayır", "solution": ["Bir öğrenci hücrede paketlemeyle sindirimi aynı görev başlığına koyuyor. Nasıl kontrol edersin?", "Çözüm: İşlerin tanımını ayrı yazarım. Golgi aygıtı düzenleme ve paketleme tarafıyla, lizozom ise içerideki sindirimle ilişkilidir. İş adı değiştiğinde yapı eşleştirmesini yeniden kontrol ederim."]}], "commonMistakes": ["Sınırları tekleştirme\nNeden sorun? Destek katmanıyla geçişi düzenleyen zarın işleri farklıdır.\nYaklaşım: Bir çizimde dıştan içe sınırları izle; duvarı ayrı göster.", "Besin üretimini enerji kullanımıyla karıştırma\nNeden sorun? Hücre besin oluşturabiliyor diye bütün diğer organellerin işi sona ermez.\nYaklaşım: Kloroplastla mitokondrinin görev kartlarını ayrı tut.", "Bütünü görmekle ayrıntıyı görmek\nNeden sorun? Çiçeğin tümü, hücre içi ayrıntılardan farklı ölçektedir.\nYaklaşım: İnceleme amacına uygun büyütülmüş görüntü kullan.", "Her bitkisel bölümü aynı sayma\nNeden sorun? Bir bitkinin farklı bölümlerindeki hücreler aynı işi üstlenmez.\nYaklaşım: İncelenen bölümün görevini belirtmeden kloroplast konusunda genelleme kurma.", "Görünürlüğü varlıkla eşitleme\nNeden sorun? Görüntü koşulları bazı yapıların seçilmesini engelleyebilir.\nYaklaşım: Bir yapıyı göremediğinde önce aracın sınırlarını değerlendir."], "selfCheck": [{"question": "Hazır bir görüntüde hücre sınırları üst üste bulanık görünüyor. Kayıttan önce ne yaparsın?", "answer": "Öğretmenimle görüntüyü netleştiririm.\nGerekçe: Belirsiz bir görüntü, ayrıntılar hakkında karar vermeye uygun değildir."}, {"question": "Hücre işlerini tiyatroya benzetirken bütün salonu bir paketleme aygıtı sayabilir misin?", "answer": "Sayamam; iç ortamla özel bir iş yapan organel ayrı düşünülür.\nGerekçe: Benzetmede kapsam ile görev birbirine karıştırılmamalıdır."}, {"question": "Duvarı gösteren bir modelde zarı silmek doğru olur mu?", "answer": "Olmaz; destek ile madde geçişinin denetimi ayrı ihtiyaçlardır.\nGerekçe: Modelde her yapının hangi işi açıkladığını kontrol ederim."}], "summary": "Büyütülmüş görüntüleri koşullarıyla birlikte okuruz. Temel bölümlerin ve organellerin görevlerini ayrı tutarız. Bitkisel örnekle hayvansal örneği karşılaştırırken ortak yapıları da ayırt ettirenleri de araştırırız; görünmeyen tek bir yapıdan kesin hüküm çıkarmayız.", "figureNote": "Temsilî büyütme şeması, örneğin kendisiyle ondan alınan görüntüyü ayrı alanlarda gösterir. Renkli alan görüntü tarafıdır. Ok, inceleme bağlantısını anlatır; örnekte büyüme olduğunu bildirmez."}, "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 160, 110], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 40, "w": 40, "h": 25, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.ornek", "labelX": 30.0, "labelY": 52.5}, {"type": "line", "x1": 57, "y1": 52, "x2": 78, "y2": 52, "stroke": "ink", "width": 1, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 85, "y": 24, "w": 65, "h": 58, "fill": "accent", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.goruntu", "labelX": 117.5, "labelY": 53.0}], "altTextKey": "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.alt", "captionKey": "f5-t08.f5t08.duzeltme.note.caption", "notToScale": true}, "taskId": "F5-T08", "visualRequirement": "optional", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5d425c39c6b14eb779ff2e9eb509286367db54a960c81660d18c91c018a7c901", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f01", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek adımda araç ile işlev eşleştirilir; gündelik ölçüm araçları ayırt edilir.", "question": "Hazır bir yaprak örneğindeki hücrelerin ayrıntılarını incelemek için hangi araç kullanılır?", "choices": ["Teleskop", "Termometre", "Mikroskop", "Cetvel"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Teleskop uzaktaki gök cisimlerini incelemeye yarar; küçük hücre ayrıntısı için seçilmez.", "Termometre sıcaklığı ölçer; hücre görüntüsünü büyütmez.", "Doğru; mikroskop küçük yapıların büyütülmüş görüntüsünü incelemeyi sağlar.", "Cetvel uzunluk ölçer; hücre ayrıntılarını görünür hâle getirmez."], "explanation": "Yaprağın bütünü görülebilir, ancak bu örnekteki hücre ayrıntıları çok küçüktür. Mikroskop bu ayrıntıların büyütülmüş görüntüsünü incelemeye yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6e83fe38cc3a0601db4f28efc360588824e0dd8600dbf9d47e4931b2dbf0ae2f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f01", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir bölümün adı hatırlanır; iki mercek konumlarına göre ayrılır.", "question": "Mikroskopta gözümüzü yaklaştırıp baktığımız merceğin adı nedir?", "choices": ["Tabla", "Oküler", "Objektif", "Diyafram"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tabla örneğin konulduğu yerdir; mercek değildir.", "Doğru; gözle bakılan mercek okülerdir.", "Objektif örneğe yakın mercektir; gözün yaklaştırıldığı mercek değildir.", "Diyafram ışığı ayarlar; gözle bakılan mercek değildir."], "explanation": "Oküler gözümüze, objektif örneğe yakındır. Soruda gözle bakılan mercek istendiği için oküler seçilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8eccbb99abdf131df6ca2c132665e5343943abc89f1ea06dab25895647e005c5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f02", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Yanlış yerleştirme düzeltilir; taşıma ve büyütme görevleri karşılaştırılır.", "question": "Bir öğrenci hazır lamı mikroskobun okülerine yerleştirmek istiyor. Buna göre öğrencinin hatasını düzeltmek için aşağıdaki önerilerden hangisi uygulanmalıdır?", "choices": ["Lamı ayar düğmesinin üzerine yerleştir.", "Lamı tablanın üzerine yerleştir.", "Lamı ışık kaynağının içine yerleştir.", "Lamı objektifin üzerine yerleştir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ayar düğmesi netleştirmede kullanılır; lamı taşımaz.", "Doğru; tabla hazır örneği taşıyan lamın yerleştirildiği bölümdür.", "Işık kaynağı aydınlatır; örneğin konulduğu yer değildir.", "Objektif lamı taşımaz; örneğe yakın bir mercektir."], "explanation": "Lamın doğru yeri tabladır. Okülerden bakılır, objektif görüntüyü büyütmeye katılır; bu bölümler örneği taşımak için kullanılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7617e01fb52b5ec7d9500a284835b56292a03909200d1a6eb187ab130b6bd8f9", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f02", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Aydınlık ve netlik ayrılır; gözlenen soruna uygun bölüm seçilir.", "question": "Mikroskopta örnek aydınlık görünmesine rağmen sınırları bulanıktır. Buna göre öğretmen eşliğinde öncelikle aşağıdakilerden hangisinin ayarı yapılmalıdır?", "choices": ["Lamın etiket kısmı", "Işık kaynağı", "Mikroskobun ayağı", "Netlik ayar düğmesi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Etiket örneğin adını gösterir; görüntüyü netleştiren bir bölüm değildir.", "Örnek zaten aydınlıktır; yalnız ışığı artırmak netlik sorununu çözmeyebilir.", "Ayak mikroskobu destekler; görüntünün netliğini ayarlamaz.", "Doğru; ayar düğmesi görüntüyü netleştirmeye yarar."], "explanation": "Sorun ışık yetersizliği değil, görüntünün bulanık olmasıdır. Öğretmenin yönlendirmesiyle netlik ayar düğmesi kullanılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "685a07e6542c0ea2025b0297e95705ffe08ab0abbaf4daf1c83ea040dfb15cd5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f03", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Görüntü ile gerçek nesne ayrımı yapılır; üç yanlış çıkarım elenir.", "question": "Mikroskopla bakınca hücrenin görüntüsü büyüyor. Buna göre mikroskopla yapılan bu gözlemle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Örnek bitki hücresinden hayvan hücresine dönüşür.", "Gözlem sırasında yeni hücre parçaları oluşur.", "Hücrenin kendisi kalıcı olarak büyür.", "Görüntü büyür; hücrenin gerçek boyutu değişmez."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Büyütme örneğin hangi canlıya ait olduğunu değiştirmez.", "Mercekler yeni hücre parçaları oluşturmaz; var olan yapıların görüntüsünü büyütür.", "Görüntü büyüklüğü ile hücrenin gerçek büyüklüğü karıştırılmıştır.", "Doğru; mikroskop örneğin büyütülmüş görüntüsünü oluşturur, hücrenin gerçek boyutunu değiştirmez."], "explanation": "Mikroskobun mercekleri hücreyi fiziksel olarak büyütmez. Aynı örneğin daha büyük görünen görüntüsü incelenir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "39f8d28a2adbe702426fe529113afd9b17583fa0a8f13bcf57e080301afb183c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f04", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki gözlem koşulu birlikte değerlendirilir; kayıt ile güvenilir karşılaştırma ilişkilendirilir.", "question": "İki hazır hücre örneğinin karşılaştırılabilir gözlem kayıtlarını oluşturmak için en uygun yol hangisidir?", "choices": ["Örnek adlarını silip çizimleri tahminle adlandırmak", "Yalnız daha belirgin örneğe bakıp ikisine sonuç yazmak", "Farklı büyütmelerdeki çizimleri gerçek boyut diye karşılaştırmak", "Aynı koşullarda inceleyip örnek adlarıyla çizmek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Örnek adı kaybedilirse çizimin hangi örneğe ait olduğu güvenle bilinemez.", "Tek örneğin gözlemi ikinci örneğin özelliklerini göstermeyebilir.", "Görüntü büyüklüğü büyütmeye bağlıdır; gerçek boyut diye karşılaştırılamaz.", "Doğru; aynı koşullar ve etiketli kayıtlar örneklerin özelliklerini karşılaştırmaya yardım eder."], "explanation": "Örneklerin kimliğini koruyup aynı koşullarda incelemek gerekir. Sonuçlar, gerçekten görülen özellikler çizilerek kaydedilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cc21db6ca54ce917aec548117c3c40f170e80f04e33edbaf266befa70e592a7a", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f03", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Gözlem sınırı fark edilir; görünürlük, varlık ve işlev arasında çoklu ayrım kurulur.", "question": "Bir okul mikroskobunda hücre sınırı seçiliyor, fakat mitokondri seçilemiyor. Buna göre bu gözlem için yazılabilecek doğru sonuç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Görünmeyen organeller bu hücrede görev yapamaz.", "Sınır görünüyorsa her organel mutlaka görünmelidir.", "Mitokondri seçilemiyorsa örnek kesin hayvan hücresidir.", "Bu görüntü mitokondrinin yokluğunu kanıtlamaz."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir organelin görünmemesi onun işlevsiz olduğunu göstermez.", "Büyük bir sınırı seçebilmek daha küçük bütün organelleri seçmeyi garanti etmez.", "Hayvan hücrelerinde de mitokondri bulunur; görünürlük hücre türünü belirlemez.", "Doğru; bir yapıyı ayırt edebilmek kullanılan araca ve görüntü koşullarına bağlıdır."], "explanation": "Okul mikroskobu her organeli ayrı ayrı göstermeyebilir. Görüntüde seçilememe, mitokondrinin bulunmadığına ya da çalışmadığına kanıt değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "272826e3d5d24e62cbcaf8b6e376c4dd320a31566f0924d8e16ab491897be65f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f04", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İşlem sırası ve güvenli kullanım birlikte seçilir; teknik görev için uygun başlangıç ayırt edilir.", "question": "İlk kez mikroskop kullanacak bir öğrenci için hangi çalışma başlangıcı uygundur?", "choices": ["Örneği bulmadan en yüksek büyütmeye geçmek", "Kendi başına cam kesip örnek kabı hazırlamak", "Öğretmenle hazır lamı düşük büyütmede incelemek", "Merceği cama bastırarak görüntüyü netleştirmek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Örneği bulmadan yüksek büyütmeye geçmek örneğin yerini bulmayı zorlaştırabilir.", "Cam kesmek yaralanmaya yol açabilir; hazır lam kullanılmalıdır.", "Doğru; hazır lam ve düşük büyütme, öğretmen eşliğinde örneği güvenli biçimde bulmayı kolaylaştırır.", "Merceği cama bastırmak cama ve merceğe zarar verebilir; netlik ayarı kullanılır."], "explanation": "İlk gözlemde hazır lamla ve düşük büyütmeyle başlanır. Öğretmen ışık ve netlik ayarlarını yönlendirir; cam kesmek veya merceği cama bastırmak uygun değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4e8d8b674c4990cb274614a0241c12ff2b61c838e9c6cabf096e6677bd99350e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f05", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir benzetmenin temel karşılığı bulunur; bütün ile parçalar ayrılır.", "question": "Tuğlaların binayı oluşturmasına benzetilen, canlıların temel yapı birimi hangisidir?", "choices": ["Hücre", "Çekirdek", "Hücre duvarı", "Koful"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; canlıların temel yapı birimi hücredir.", "Çekirdek bir hücre kısmıdır; hücrenin bütünü değildir.", "Hücre duvarı bitki hücresinin destek yapısıdır; canlıların tamamının temel yapı birimi değildir.", "Koful hücre içindeki depolama organelidir; temel yapı biriminin tamamı değildir."], "explanation": "Tuğla binanın küçük yapı birimi olarak kullanılır. Canlıda bu karşılık hücredir; çekirdek ve koful hücrenin parçalarıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "368c802b0525674822a12dea11e05f9ffd9dc80297de436e3de787cec3f3b920", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f06", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Okun hedefi izlenir; tek bir temel kısım modelden tanınır.", "question": "Şekildeki hayvan hücresi çiziminde K oku küçük daireye yöneliyor. Buna göre K ile gösterilen kısım aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Çekirdek", "Sitoplazma", "Hücre duvarı", "Hücre zarı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; hücrenin içindeki küçük daire çekirdeği temsil eder.", "Sitoplazma içteki geniş ortamdır; küçük daire değildir.", "Hayvan hücresinde hücre duvarı bulunmaz.", "Hücre zarı çizimin dış sınırıdır; ok dış sınıra yönelmiyor."], "explanation": "K oku dış sınırı veya geniş iç ortamı değil, içteki daireyi gösterir. Modelde bu daire çekirdektir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 120], "elements": [{"type": "ellipse", "x": 50, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 66, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 34, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 65, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 105, "y1": 40, "x2": 38, "y2": 47, "stroke": "ink", "fill": "none", "width": 1, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q010.K", "labelX": 108, "labelY": 34}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q010.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q010.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q010", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f0829e65901c229f28c6a90c89672e3432a6cd9eca109f1e73c12b567898643c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f07", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Görev tanımı bir kısımla eşleştirilir; yönetim ve depolama çeldiricileri ayrılır.", "question": "Hücreye gerekli maddelerin girmesi ve bazı maddelerin dışarı çıkması sırasında geçişi kontrol eden kısım hangisidir?", "choices": ["Koful", "Çekirdek", "Hücre zarı", "Sitoplazma"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Koful maddeleri depolar; hücrenin dış sınırındaki kontrolü yapmaz.", "Çekirdek faaliyetleri yönetir; dış sınırdaki geçiş kontrolü zarın görevidir.", "Doğru; hücre zarı madde giriş çıkışını kontrol eder.", "Sitoplazma organellerin bulunduğu ortamdır; dış geçiş kontrolüyle karıştırılmıştır."], "explanation": "İstenen görev hücre ile dış ortam arasındaki geçişin kontrolüdür. Hücreyi çevreleyen zar bu görevi üstlenir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2a535a6d0ec8565740a75402a84260ce07a96d54392534bec999a3dd23db540e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f06", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Konum ilişkisi okunur; geniş iç ortam ile ayrı organeller ayırt edilir.", "question": "Şekildeki hücre modelinde K oku çekirdeğin dışında, hücre sınırının içindeki geniş ortama yöneliyor. Şekle göre K oku hücrenin aşağıdaki kısımlarından hangisini gösterir?", "choices": ["Sitoplazma", "Koful", "Hücre zarı", "Çekirdek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; çekirdek ile zar arasında organellerin bulunduğu ortam sitoplazmadır.", "Koful ayrı bir depolama organelidir; tüm iç ortam değildir.", "Hücre zarı dış sınır çizgisidir; ok sınırın içindeki ortama yöneliyor.", "Çekirdek modeldeki dairedir; okun ucu dairenin dışındadır."], "explanation": "Ok, çekirdeğin veya küçük ovalin üzerinde değildir. Zarın içindeki geniş ortamı gösterdiği için sitoplazma seçilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 120], "elements": [{"type": "ellipse", "x": 50, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 66, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 34, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 65, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 105, "y1": 40, "x2": 58, "y2": 58, "stroke": "ink", "fill": "none", "width": 1, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q012.K", "labelX": 108, "labelY": 34}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q012.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q012.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q012", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ff9f336f35c6bf824dd5d593b0d3b876e841e3b944b14f035c51ee1faf49ede5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f08", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Bir ad-görev hatası onarılır; yanlış ad ile yanlış kapsam birbirinden ayrılır.", "question": "Bir hücre kartında “organellerin bulunduğu ortam” başlığı altına “çekirdek” yazılmıştır. Buna göre kartı düzeltmek için aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Başlığa “yalnız hayvan hücresinde” ifadesini eklemek", "Başlığa “yalnız bitki hücresinde” ifadesini eklemek", "Çekirdek yerine sitoplazma yazmak", "Çekirdek yerine hücre zarı yazmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hayvan hücresinde de organellerin bulunduğu ortam sitoplazmadır; başlığı daraltmak yanlış adı düzeltmez.", "Bitki hücresinde de bu ortam sitoplazmadır; hücre türünü daraltmak yanlış adı düzeltmez.", "Doğru; organellerin bulunduğu ortam sitoplazmadır.", "Zar çevreleyen ve geçişi kontrol eden yapıdır; iç ortam değildir."], "explanation": "Kartta ortam ile yönetici kısım karıştırılmıştır. Çekirdek yönetimde görev alır; organellerin bulunduğu ortam sitoplazmadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q013", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "55b1d3a5c6c36fd917ff900600e8bad13fb53bf3e634dbf7fc0ac212991231bb", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f06", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Modelden yapı tanınır ve ardından görevi seçilir; iki ilişkili adım gerekir.", "question": "Şekildeki hayvan hücresinde K oku dış sınırı gösteriyor. Şekle göre K ile gösterilen yapının görevi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Hücre içindeki proteinleri yapmak", "Madde giriş çıkışını kontrol etmek", "Işıktan yararlanarak besin üretmek", "Su ve besinleri depolamak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Protein yapımı ribozomun görevidir; dış sınırın görevi değildir.", "Doğru; modelin dış sınırı hücre zarını temsil eder ve geçişleri kontrol eder.", "Işıkla besin üretimi kloroplastın görevidir; hayvan hücresinde kloroplast yoktur.", "Depolama kofulun görevidir; zar depolama organeli değildir."], "explanation": "Yuvarlak hayvan hücresinin dış sınırı zardır. Zarın görevi hücre ile dış ortam arasındaki madde geçişlerini kontrol etmektir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 120], "elements": [{"type": "ellipse", "x": 50, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 66, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 34, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 65, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 105, "y1": 40, "x2": 88, "y2": 60, "stroke": "ink", "fill": "none", "width": 1, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q014.K", "labelX": 108, "labelY": 34}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q014.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q014.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q014", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "49d2abdae5a42e5c585e7a61533e43e897888d9907a6cf451b5340656065e1e5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f08", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Yönetim görevi tanınır; üç hücre yapısının görev karışıklığı giderilir.", "question": "Yaşamsal faaliyetleri yöneten hücre kısmı ile ilgili hangi cümle uygundur?", "choices": ["Hücre duvarı yönetim görevini tek başına yapar.", "Sitoplazma yalnız dışarıdan madde seçer.", "Koful hücrenin bütün faaliyetlerini yönetir.", "Çekirdek yönetim merkezine benzetilebilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Duvar destek ve koruma sağlar; yönetim görevini çekirdek üstlenir.", "Sitoplazma iç ortamdır; dışarıdan madde girişinin kontrolü zarla ilgilidir.", "Kofulun görevi depolamadır; faaliyetlerin yönetimi değildir.", "Doğru; çekirdek hücrenin yaşamsal faaliyetlerinin yönetiminde görev alır."], "explanation": "Çekirdeğin görevini anlamak için yönetim merkezi benzetmesi yapılabilir. Koful depolama, duvar destek, zar geçiş kontrolüyle ilişkilidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q015", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1a364bab7c7faa358ed4d9e4119761664722bd7f2514169152c40ddf6ccf0a08", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f09", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Üç benzetme birlikte çözülür; son iki karşılığın karışmasına dikkat gerekir.", "question": "Hücre için seçici kapı, çalışma alanı ve yönetim merkezi benzetmeleri kullanılıyor. Buna göre benzetmelerin verilen sırayla eşleştiği hücre kısımları aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Sitoplazma — çekirdek — zar", "Zar — sitoplazma — çekirdek", "Çekirdek — zar — sitoplazma", "Zar — çekirdek — sitoplazma"], "correct": 1, "distractorWhy": ["İç ortam sitoplazmadır; onu kapı saymak yönetim ve geçiş görevlerini de karıştırır.", "Doğru; seçici kapı zarla, çalışma alanı sitoplazmayla, yönetim merkezi çekirdekle eşleşir.", "Yönetim çekirdeğe, geçiş kontrolü zara aittir; ilk iki eşleştirme ters kurulmuştur.", "Zar eşleşmesi uygundur; çalışma alanı ile yönetim merkezi yer değiştirmiştir."], "explanation": "Seçici kapı zardır. İçteki çalışma ortamı sitoplazma, faaliyetleri yöneten kısım çekirdektir. Üç eşleşmenin birlikte doğru olması gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q016", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "de42349ae6f02acdd2ee3d266a10e326a3709ae84ad0229a43a13ff5978af111", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f07", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir benzetmenin yanlış çıkarımı bulunur; seçicilik korunarak açıklama düzeltilir.", "question": "Bir öğrenci “Hücre zarı kapı gibidir; o hâlde her maddeyi gelişigüzel geçirir.” diyor. Buna göre öğrencinin benzetmesini düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Zar yerine hücre duvarı geçişi seçer.", "Zar, geçişi kontrol eden seçici bir kapı gibidir.", "Zar yalnız bitki hücresinde bulunan bir kapıdır.", "Zar, maddeleri depolayan bir kapı gibidir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Duvar destek sağlar; madde giriş çıkışını kontrol eden yapı zardır.", "Doğru; benzetmede kapının seçici kontrol özelliği korunmalıdır.", "Hayvan hücresinde de zar vardır; hücre türünü daraltmak seçicilik hatasını düzeltmez.", "Depolama kofulun görevidir; kapı benzetmesi giriş çıkışla ilgilidir."], "explanation": "Kapı benzetmesi her maddenin serbest geçmesi anlamına gelmez. Zar, hücreye giriş çıkışları kontrol eden seçici bir yapı olarak düşünülmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q017", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0c518eeef441c1a166fd026f3c30608e352aef2e1dcab3cdbf4e71d533cdb416", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f05", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Temel bütün-parça ilişkisi okunur; gözle görülememeyi yokluk sayma hatası ayrılır.", "question": "Bir yaprağın tümünü çıplak gözle görmek ile yaprak hücresini ayrıntılarıyla görmek arasındaki fark hangisidir?", "choices": ["Çıplak gözle görülmeyen yapı canlı olamaz.", "Bütünü görmek, küçük birimlerin ayrıntılarını görmek değildir.", "Yaprakta gözle seçilmeyen hücreler bulunamaz.", "Yaprak görünüyorsa her hücresinin çekirdeği de görünür."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Küçük canlı yapılar çıplak gözle ayırt edilemese de canlıdır.", "Doğru; yaprak bütünü ile tek hücrenin ayrıntıları farklı büyüklük düzeylerindedir.", "Hücrelerin varlığı çıplak gözle tek tek seçilmelerine bağlı değildir.", "Yaprağın görünmesi çekirdek gibi küçük ayrıntıların görünmesini sağlamaz."], "explanation": "Bir binayı uzaktan görmek her tuğlanın ayrıntısını görmek değildir. Benzer biçimde yaprağı görmek de tek tek hücrelerin ayrıntılarını görmeyi sağlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q018", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "790e6c7ca1a23459f38a46b7e64d0aade08e316b59da4e2586e8198a9b1b6f06", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f09", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "İki model ve bir analoji birlikte değerlendirilir; ortam ile organelin kapsamı ayrılır.", "question": "Şekildeki iki hücre modelindeki iç ortamı bir çalışma alanına benzeten öğrenci, “Bu ortamın tümü kofuldur.” diyor. Buna göre hangi gerekçe bu yorumu düzeltir?", "choices": ["Geniş iç ortam sitoplazmadır; koful ayrı bir depolama yapısıdır.", "Koful, her iki modelin dış sınırındaki destek yapısıdır.", "Koful ile çekirdek aynı yönetim yapısının iki adıdır.", "Sitoplazma yalnız köşeli modelde bulunabilir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; hücre içi ortam ile o ortamda bulunan depolama organeli ayrı kavramlardır.", "Dış destek yapısı bitki hücresindeki duvardır; koful hücre içindedir.", "Koful depolama, çekirdek yönetim yapar; iki ad aynı yapıyı anlatmaz.", "Yuvarlak hayvan hücresinde de sitoplazma bulunur."], "explanation": "Modelde ayrı bir ovalle gösterilen koful depolama yapar. Onun da içinde bulunduğu, zar ile çekirdek arasındaki geniş ortam sitoplazmadır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 220, 120], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 20, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 2}, {"type": "rect", "x": 14, "y": 24, "w": 72, "h": 72, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 58, "y": 62, "rx": 21, "ry": 25, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 28, "y": 43, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 27, "y": 80, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 74, "y": 34, "rx": 6, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 78, "y": 86, "rx": 5, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 160, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 176, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 144, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 175, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 50, "y1": 12, "x2": 50, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q019.P", "labelX": 50, "labelY": 10}, {"type": "line", "x1": 160, "y1": 12, "x2": 160, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q019.R", "labelX": 160, "labelY": 10}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q019.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q019.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q019", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "55561269c95c4eb910c2b29561ffc51962b2cf05e6d3172c211e99ea7fef858e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f08", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Metinde tam verilen konumdan ad bulunur; ortam ve tek organel ayrılır.", "question": "Bir öğrenci temel kısımlar listesini tamamlıyor. Buna göre hücre zarı ve çekirdeği yazan öğrenci, organellerin bulunduğu ortam için listeye aşağıdaki adlardan hangisini eklemelidir?", "choices": ["Ribozom", "Sitoplazma", "Kloroplast", "Hücre duvarı"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ribozom protein yapım organelidir; hücre içi ortamın adı değildir.", "Doğru; zar ile çekirdek arasındaki iç ortam sitoplazmadır.", "Kloroplast besin üretim organelidir; iç ortamın tümü değildir.", "Duvar bitki hücresinde zarın dışındadır; iç ortamı adlandırmaz."], "explanation": "Temel kısımlar listesinin eksik üyesi sitoplazmadır. Organellerin bulunduğu bu ortam, zarın içinde ve çekirdeğin dışında yer alır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q020", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ef4ef3ece49c6b4fa090b9780bf094bfa96fa804eaa62f3ba68de18e0015ddc2", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f10", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Tek görevden organel adı bulunur; besin üretme ile enerji elde etme ayrılır.", "question": "Hücrenin besinlerden kullanabileceği enerjiyi elde etmesinde görevli organel hangisidir?", "choices": ["Kloroplast", "Golgi aygıtı", "Mitokondri", "Koful"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kloroplast ışık yardımıyla besin üretir; istenen enerji elde etme göreviyle karıştırılmıştır.", "Golgi aygıtı düzenleme ve paketlemede görev alır; enerji elde etme organeli değildir.", "Doğru; mitokondri besinlerden kullanılabilir enerji elde edilmesinde görev alır.", "Koful depolama yapar; enerjinin elde edilmesini üstlenmez."], "explanation": "Besinin yapılması ve besinden kullanılabilir enerji elde edilmesi farklıdır. Enerji elde etme görevinde mitokondri bulunur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ae438b7b31834faad5a6dfedcb111f700bb56b37b8d8657289f4740473768240", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f10", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir görev tanınır; üretim ve sindirim organelleri ayırt edilir.", "question": "Yeşil yaprak hücresinde ışık yardımıyla besin üretimine katılan organel hangisidir?", "choices": ["Lizozom", "Ribozom", "Kloroplast", "Mitokondri"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Lizozom hücre içi sindirimde görev alır; besin üretme organeli değildir.", "Ribozom protein yapımında görev alır; ışıkla besin üretmez.", "Doğru; kloroplast ışık yardımıyla besin üretiminde görev alır.", "Mitokondri besinlerden kullanılabilir enerji elde edilmesine katılır; besin üretimiyle karıştırılmıştır."], "explanation": "Soruda ışıkla besin üretimi istenir. Yeşil yaprak hücresinde bu görev kloroplastla ilişkilidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q022", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ba970c175c4ddaa64728952fb77d2ec11ab5d13f612fac70daa268cf338019da", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f11", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Üretim görevi seçilir; üretme, paketleme ve depolama yakın işlevleri ayrılır.", "question": "Bir görev kartında “Hücrenin ihtiyaç duyduğu proteinlerin yapımı” yazıyor. Buna göre bu kart aşağıdaki organellerden hangisiyle eşleştirilmelidir?", "choices": ["Ribozom", "Koful", "Mitokondri", "Golgi aygıtı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; proteinlerin yapımında ribozom görev alır.", "Koful depolar; protein yapım organeli değildir.", "Mitokondri kullanılabilir enerji elde edilmesine katılır; protein yapım organeli değildir.", "Golgi aygıtı düzenleme ve paketleme yapar; protein yapımıyla karıştırılmıştır."], "explanation": "Protein yapımı ribozomun görevidir. Bir ürünün yapılması ile düzenlenip paketlenmesi farklı görevlerdir; paketleme Golgi aygıtıyla ilişkilidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fb6cdc034aca5ca05ad8d257347e64d501159af848feb41a5446576ad8cc81d4", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f12", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük bir benzetme organel görevine aktarılır; iletim ile depolama ayrılır.", "question": "Hücrede madde iletimini bir ulaşım ağına benzeten öğrenci hangi organeli anlatmaktadır?", "choices": ["Lizozom organeli", "Endoplazmik retikulum", "Çekirdek yapısı", "Koful organeli"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Lizozom sindirim yapar; madde iletim ağı olarak eşleştirilmez.", "Doğru; endoplazmik retikulum hücre içindeki madde iletiminde görev alır.", "Çekirdek faaliyetleri yönetir; hücre içi madde iletim ağı değildir.", "Koful depolar; taşıma ağı benzetmesi depolamayla karıştırılmıştır."], "explanation": "Ulaşım ağı benzetmesi bir yerden başka yere madde iletimini anlatır. Hücre içinde bu görev endoplazmik retikulumla ilişkilidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q024", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "975dec7cff998166996852efd11fdacc4780eefa30e1763fae6cf820dbeac08d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f13", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Modelde büyük koful tanınır; şekil bilgisi görevle eşleştirilir.", "question": "Şekildeki bitki hücresinde K oku geniş ovale yöneliyor. Buna göre K ile gösterilen yapı aşağıdaki görevlerden hangisini üstlenir?", "choices": ["Hücrenin ihtiyaç duyduğu proteinleri yapma", "Su ve besin gibi maddeleri depolama", "Hücreye dışarıdan madde girişini seçme", "Hücrenin bütün faaliyetlerini yönetme"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Protein yapımı ribozomun görevidir; büyük oval kofuldur.", "Doğru; geniş oval kofulu temsil eder ve koful depolama yapar.", "Dışarıdan geçişin kontrolü zarın görevidir; ok içteki kofulu gösterir.", "Yönetim çekirdeğin görevidir; ok küçük daireye yönelmiyor."], "explanation": "Bitki hücresinin geniş iç ovali büyük kofulu temsil eder. Koful su, besin ve atık maddelerin depolanmasında görev alır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 120], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 20, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 2}, {"type": "rect", "x": 14, "y": 24, "w": 72, "h": 72, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 58, "y": 62, "rx": 21, "ry": 25, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 28, "y": 43, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 27, "y": 80, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 74, "y": 34, "rx": 6, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 78, "y": 86, "rx": 5, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 105, "y1": 40, "x2": 58, "y2": 62, "stroke": "ink", "fill": "none", "width": 1, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q025.K", "labelX": 108, "labelY": 34}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q025.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q025.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q025", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cc38985534bda5ba6542c56bc0eea0918f9ccad4fc126b2d8f8e8d6e0a9eb757", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f11", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış organel adı düzeltilir; üç görev tek işlev grubunda birleştirilir.", "question": "Bir organel maddeleri düzenliyor, paketliyor ve salgılanmalarında görev alıyor. Buna göre “Bu organel ribozomdur.” yorumunu düzelten ad aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Lizozom", "Golgi aygıtı", "Mitokondri", "Kloroplast"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Lizozom sindirim görevini yapar; salgı paketleme organeliyle karıştırılmıştır.", "Doğru; düzenleme, paketleme ve salgılama görevleri Golgi aygıtıyla eşleşir.", "Mitokondri enerji elde edilmesine katılır; paketleme görevini anlatmaz.", "Kloroplast besin üretiminde görev alır; paketleme organeli değildir."], "explanation": "Ribozom protein yapımında görev alır. Maddelerin düzenlenmesi ve paketlenmesi ise Golgi aygıtının göreviyle eşleşir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q026", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b6a04d2668b265f5675929ae49d9eeeffebc0cd5e9646ec709fd2580ac0a3b4c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f12", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki görev eşzamanlı onarılır; her çiftin iki parçası da denetlenir.", "question": "Bir hayvan hücresi kartında “hücre içi sindirim” görevi ile “depolama” görevi yer değiştirmiştir. Buna göre bu iki görevin doğru eşleştirmesi aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Sindirim: koful; depolama: lizozom", "Sindirim: ribozom; depolama: mitokondri", "Sindirim: Golgi aygıtı; depolama: çekirdek", "Sindirim: lizozom; depolama: koful"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Karttaki iki görev yine ters eşleştirilmiştir.", "Ribozom protein yapar, mitokondri enerji elde edilmesine katılır; iki görev de karşılanmaz.", "Golgi aygıtı paketleme, çekirdek yönetim yapar; sindirim ve depolama karşılıkları değildir.", "Doğru; lizozom hücre içi sindirimde, koful depolamada görev alır."], "explanation": "Önce sindirimi lizozomla eşleştir. Sonra depolama için kofulu seç. İki karşılığın birlikte doğru olması gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q027", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "130227ee2c426c3c370deb12a7ef5c348a7718e253fc2878c2c712b94b7f9a99", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f13", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Bir cümledeki iki kavram hatası düzeltilir; yapı sınıfı ve görev birlikte seçilir.", "question": "“Hücre duvarı da bir organeldir ve protein yapar.” cümlesi nasıl düzeltilmelidir?", "choices": ["Duvar yönetim yapısıdır; protein yapımında çekirdek görev alır.", "Duvar organeldir; protein yapımında koful görev alır.", "Duvar hayvanda bulunur; protein yapımında kloroplast görev alır.", "Duvar destek yapısıdır; protein yapımında ribozom görev alır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Duvar yönetmez; çekirdek yönetir ama protein yapım görevi ribozoma aittir.", "Duvarın organel sayılması ve kofula protein yapımı verilmesi iki ayrı hatadır.", "Hayvan hücresinde duvar bulunmaz; kloroplast ışıkla besin üretir.", "Doğru; hücre duvarı organel sayılmaz ve destek sağlar; protein yapımı ribozomla ilgilidir."], "explanation": "Hücre duvarı zarın dışında destek sağlayan yapıdır. Protein yapımı duvarın değil ribozomun görevidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q028", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "578b5d5661031b7ee927930ac042494ea7bb872629c0073a506c55b9cbba8e08", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f10", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki organelin görevleri birleştirilir; aynı hücrede bulunmaları açıklanır.", "question": "Yeşil yaprak hücresinde hem kloroplast hem mitokondri bulunduğunda hangi görev paylaşımı beklenir?", "choices": ["Protein yapımı ve maddeleri paketleme", "Besin üretimi ve kullanılabilir enerji elde etme", "Depolama ve hücre içi madde iletimi", "Dış destek sağlama ve faaliyetleri yönetme"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Protein yapımı ribozomun, paketleme Golgi aygıtının görevidir.", "Doğru; kloroplast besin üretimine, mitokondri kullanılabilir enerji elde edilmesine katılır.", "Depolama kofulun, iletim endoplazmik retikulumun görevidir.", "Dış destek duvarla, yönetim çekirdekle ilgilidir."], "explanation": "Kloroplast ile mitokondri birbirinin yerine geçmez. Biri ışıkla besin üretimine, diğeri besinlerden kullanılabilir enerji elde edilmesine katılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q029", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cbcbc17900ed8a6506fd62eef21cabd55aecc5f13e8b065c1b8f2e0a50de887d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f11", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Üç aşamalı analojinin sonucu çıkarılır; organelleri birbirinin yerine sayma hatası değerlendirilir.", "question": "Bir benzetmede ürünün yapımı ribozoma, düzenlenip paketlenmesi Golgi aygıtına, saklanması kofula verilmiştir. Bu benzetmeye göre aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?", "choices": ["Bu üç organel yalnız hayvan hücresinde bulunabilir.", "Koful ürün yapımıyla paketlemenin ikisini de üstlenir.", "Yapım, paketleme ve depolama farklı görevlerdir.", "Golgi aygıtı protein yapımının tek yeridir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bu organeller bitki hücresinde de bulunur; benzetme yalnız hayvana özgü değildir.", "Koful depolamayla eşleşmiştir; diğer görevleri üstlendiği sonucu çıkmaz.", "Doğru; benzetme üç görevin aynı iş olmadığını gösterir.", "Protein yapımı ribozomla eşleşir; Golgi aygıtına bu görev verilemez."], "explanation": "Benzetme bir ürünün yapılması, paketlenmesi ve saklanmasının ayrı işler olduğunu anlatır. Bu görevler hücrede ribozom, Golgi aygıtı ve kofulla ilişkilendirilmiştir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q030", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0afbf47385fbf32082195ff326043f1f70e119950f2f059870b1c26d6ed59b87", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f14", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Ortak temel üçlü hatırlanır; bitkiye özgü yapılar elenir.", "question": "Tipik bitki ve hayvan hücresinin ikisinde de bulunan temel kısımlar hangi gruptadır?", "choices": ["Duvar, kloroplast, çekirdek", "Duvar, sitoplazma, koful", "Kloroplast, zar, koful", "Zar, sitoplazma, çekirdek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hayvan hücresinde duvar ve kloroplast yoktur; grup ortak değildir.", "Hayvan hücresinde duvar bulunmaz; grup iki hücrenin ortak kısımlarını vermez.", "Hayvan hücresinde kloroplast bulunmaz; ayrıca koful temel üçlüde yer almaz.", "Doğru; zar, sitoplazma ve çekirdek iki hücre tipinin ortak temel kısımlarıdır."], "explanation": "Bu iki tipik hücreyi karşılaştırırken zar, sitoplazma ve çekirdek ortak temel kısımlardır. Duvar ve kloroplast hayvan hücresinde bulunmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q031", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e8070a4bd5128eba896210cea037bfda498e1963190980fd1d2e2b3a6791c296", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f15", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Tek taraflı eşleştirme düzeltilir; bitki hücresinin enerji ihtiyacı hatırlanır.", "question": "Bir öğrenci mitokondri kartını yalnız hayvan hücresine koymuştur. Buna göre kart oyununda aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Bitki hücresine mitokondri yerine duvar koymak", "Mitokondri kartını bitki hücresine de koymak", "Hayvan hücresindeki mitokondriyi kloroplastla değiştirmek", "Mitokondri kartını iki hücreden de çıkarmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Duvar bitkide bulunur ama mitokondrinin yerine geçmez.", "Doğru; mitokondri bitki ve hayvan hücrelerinde bulunur.", "Hayvan hücresinde kloroplast bulunmaz; mitokondri kartı korunmalıdır.", "Her iki hücre de mitokondri taşır; kartları çıkarmak ortak özelliği siler."], "explanation": "Bitki hücresi de yaşamsal faaliyetleri için kullanılabilir enerjiye ihtiyaç duyar. Bu yüzden mitokondri iki hücreye de yerleştirilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q032", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d4433713b03bac4523d6b7519c9e38705cbecccf59aa99917704a0af3d2c6b95", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f15", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Ortak işlevden ortak organel çıkarılır; işlev ile hücre türü birlikte denetlenir.", "question": "İki tipik hücrede de protein yapımı gerçekleşir. Buna göre bu ortak işlev, iki hücrede de aşağıdaki yapılardan hangisinin bulunmasıyla ilişkilidir?", "choices": ["Ribozom", "Hücre duvarı", "Kloroplast", "Büyük merkezî koful"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ribozom protein yapar ve her iki hücre tipinde bulunur.", "Duvar destek yapısıdır; hayvan hücresinde yoktur ve protein yapmaz.", "Kloroplast ışıkla besin üretir; hayvan hücresinde bulunmaz.", "Büyük merkezî koful tipik bitki hücresine özgüdür ve depolama yapar; protein yapımıyla ilgili değildir."], "explanation": "Protein yapımı iki hücrede de ribozomla ilişkilidir. Bitkiye özgü duvar ya da kloroplast iki hücrenin bu ortak işlevini açıklayamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q033", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9b28be7817295a995751566f6a8361097550d46eb38ddfc42f5f8f54613941ab", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f14", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "İki hücre için aynı görev belirlenir; bitkideki ek sınırın görev karışıklığı düzeltilir.", "question": "Bir karşılaştırmada bitki hücresinin madde alışverişini duvarın, hayvan hücresininkini zarın kontrol ettiği yazıyor. Buna göre bu karşılaştırmadaki hatayı düzelten ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Her ikisinde de geçişi hücre duvarı kontrol eder.", "Bitkide çekirdek, hayvanda koful geçişi kontrol eder.", "Her ikisinde de geçişi hücre zarı kontrol eder.", "Bitkide koful, hayvanda çekirdek geçişi kontrol eder."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hayvan hücresinde duvar yoktur; bitkide de seçici geçiş kontrolü zarın görevidir.", "Çekirdek yönetir, koful depolar; dış geçiş kontrolünü anlatmazlar.", "Doğru; bitki ve hayvan hücrelerinde madde giriş çıkışını zar kontrol eder.", "Koful ve çekirdek zarın geçiş kontrolü görevini üstlenmez."], "explanation": "Bitki hücresinde duvar bulunması zarın kaybolduğu anlamına gelmez. İki hücrede de zar vardır ve madde giriş çıkışını kontrol eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q034", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "18d684faaa13a1673de2473c9e6749e0fddd51c37e19ae4e03d9b52bc191465c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f16", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Dört üyeli ortaklık listesi denetlenir; her üyenin iki hücrede varlığı düşünülür.", "question": "“Ortak organeller” listesine mitokondri, ribozom, Golgi aygıtı ve kloroplast yazılmıştır. Buna göre listeyi düzeltmek için aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Golgi aygıtını listeden çıkarmak", "Ribozomu listeden çıkarmak", "Mitokondriyi listeden çıkarmak", "Kloroplastı listeden çıkarmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Golgi aygıtı iki hücrede de bulunur; ortak listede kalabilir.", "Ribozom iki hücrede de bulunur; ortak listede kalmalıdır.", "Mitokondri bitki hücresinde de vardır; ortak listeden çıkarılmamalıdır.", "Doğru; kloroplast hayvan hücresinde bulunmadığı için ortak listeye yazılamaz."], "explanation": "Ortak listede yalnız her iki hücrede bulunan organeller yer alır. Mitokondri, ribozom ve Golgi aygıtı ortaktır; kloroplast ortak değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cf703e807fc1b9cb89bd635ddab752af98f0bd52a8d8c2249266505cd6bb1ce2", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f16", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Benzerlik ve fark aynı yapı üzerinde birlikte değerlendirilir; yanlış ortaklık ölçütü düzeltilir.", "context": "Bir öğrenci “Bitkinin kofulu büyük, hayvanınki küçük; o hâlde koful ortak değildir.” diyor.", "question": "Verilenlere göre öğrencinin bu yargısını düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Boyut farkı, iki hücrede de koful bulunmasını değiştirmez.", "Koful küçük olduğunda depolama organeli sayılmaz.", "Ortak organellerin boyutları mutlaka eşit olmalıdır.", "Hayvan hücresinin küçük kofulları kloroplasttır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bulunma ortaklığı ile büyüklük farkı ayrı karşılaştırma özellikleridir.", "Küçük olması kofulun depolama yapısı olarak adlandırılmasını değiştirmez.", "Ortaklık aynı yapının bulunmasıdır; eşit boyut koşulu gerekmez.", "Küçük kofullar kloroplast değildir; hayvan hücresinde kloroplast yoktur."], "explanation": "Koful iki hücrede de bulunabilir. Tipik modellerdeki boyut ve sayı farkları, bu organelin bulunmasını ortak özellik olmaktan çıkarmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "27f475669741c29ae5977927ff0465c68d1e4ddc17468aa81016efbe25d196d1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f15", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Ortak bir organelin görevi tablo hatasına uygulanır; benzer işlevli organeller ayrılır.", "question": "Bir karşılaştırma tablosunda hücre içi madde iletimi için bitkide endoplazmik retikulum, hayvanda Golgi aygıtı yazıyor. Buna göre tablodaki bu eşleştirmenin doğrusu aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İki hücrede de endoplazmik retikulum", "Bitkide ribozom, hayvanda koful", "İki hücrede de kloroplast", "Bitkide duvar, hayvanda çekirdek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; endoplazmik retikulum iki hücrede de bulunur ve hücre içi madde iletimine katılır.", "Ribozom protein yapar, koful depolar; iletim görevleriyle karıştırılmıştır.", "Hayvan hücresinde kloroplast yoktur; kloroplastın görevi de iletim değildir.", "Duvar destekler, çekirdek yönetir; hücre içi iletim ağı görevini karşılamazlar."], "explanation": "Golgi aygıtı düzenleme ve paketlemeyle, endoplazmik retikulum madde iletimiyle ilişkilidir. İletim için her iki hücrede endoplazmik retikulum yazılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ae4dbab1895922a3748b693f6f019a9f86d48433352cddf96ed7fc4bae535d12", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f14", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir genelleme karşı kanıtla çürütülür; görünüş ile yapı ortaklığı arasındaki ilişki sorgulanır.", "question": "Bir öğrenci iki hücrenin şekli farklı olduğu için hiçbir temel kısımlarının ortak olamayacağını söylüyor. Buna göre öğrencinin yorumunun yanlış olduğunu gösteren kanıt aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yuvarlak görünen her hücrenin hayvana ait olması", "Kofulların her iki hücrede aynı büyüklükte olması", "İkisinde de zar, sitoplazma ve çekirdek bulunması", "İkisinde de duvar ve kloroplast bulunması"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Şekil tek başına her hücreyi güvenle sınıflandırmaz; temel kısım ortaklığını da göstermez.", "Kofullar tipik modellerde aynı büyüklükte değildir; ortaklık için boyut eşitliği de gerekmez.", "Doğru; dış görünüş farkı ortak temel kısımları ortadan kaldırmaz.", "Duvar ve kloroplast hayvan hücresinde bulunmaz; ortaklık kanıtı değildir."], "explanation": "İki hücrenin şekilleri farklı olabilir. Buna rağmen zar, sitoplazma ve çekirdek gibi temel kısımları ortaktır; şekil farkı ortaklık bulunmadığını kanıtlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "012ff17209b9208e3ff1c2ea67e5ca1b28003f2ec9b5e570a2185e6318d387bb", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f17", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "İki sınırdan dıştaki tanınır; duvar ile zar konumlarına göre ayrılır.", "question": "Şekildeki bitki hücresi çiziminde K oku dıştaki kalın sınıra yöneliyor. Şekle göre K ile gösterilen yapı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Çekirdek", "Koful", "Hücre zarı", "Hücre duvarı"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çekirdek hücre içinde bir daireyle temsil edilir; dış sınır değildir.", "Koful hücrenin içindeki geniş ovaldir; dış destek sınırı değildir.", "Zar dış duvarın hemen içindeki ince sınırdır; ok daha dıştaki yapıya yönelir.", "Doğru; bitki modelinde zarın dışındaki kalın sınır hücre duvarını temsil eder."], "explanation": "Köşeli bitki modelinin dıştaki kalın çizgisi duvardır. İçte ayrıca zar çizilmiştir; iki sınır aynı yapı değildir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 120], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 20, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 2}, {"type": "rect", "x": 14, "y": 24, "w": 72, "h": 72, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 58, "y": 62, "rx": 21, "ry": 25, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 28, "y": 43, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 27, "y": 80, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 74, "y": 34, "rx": 6, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 78, "y": 86, "rx": 5, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 105, "y1": 40, "x2": 90, "y2": 60, "stroke": "ink", "fill": "none", "width": 1, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q039.K", "labelX": 108, "labelY": 34}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q039.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q039.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q039", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ddfb673d917ed6abd48f0d1089472fa372ac6ced103f7f0a657e2598328db572", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f17", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Modele önerilen eklemeler karşılaştırılır; var olmayan dış yapı seçilir.", "question": "Şekildeki yuvarlak hayvan hücresi modeline hangi yapı eklenirse model bilimsel olarak hatalı olur?", "choices": ["İç ortama mitokondri", "İç ortama ribozom", "Zarın dışına hücre duvarı", "İç ortama küçük koful"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hayvan hücresinde mitokondri bulunur; iç ortama eklenmesi bu hatayı oluşturmaz.", "Hayvan hücresinde ribozom bulunur; eklenmesi ortak organeli gösterir.", "Doğru; hayvan hücresinde hücre duvarı bulunmaz; eklemek modeli bozar.", "Hayvan hücrelerinde küçük kofullar bulunabilir; eklenmesi duvar ekleme hatasıyla aynı değildir."], "explanation": "Yuvarlak hayvan hücresinin dış sınırı zardır. Duvar bitki hücresinin özelliğidir; hayvan modeline duvar eklenmemelidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 120], "elements": [{"type": "ellipse", "x": 50, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 38, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 66, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 34, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 65, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 105, "y1": 40, "x2": 88, "y2": 60, "stroke": "ink", "fill": "none", "width": 1, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q040.K", "labelX": 108, "labelY": 34}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q040.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q040.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q040", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "db5fd2e62926551f0c95f27554443c950f2ead8b55e992f8f2b2a7f33bd918f8", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f18", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "İki modelin birden fazla özelliği birlikte kullanılır; ortak yapıların ayırt etme gücü sorgulanır.", "question": "Şekildeki P ve R modellerinde hangi gözlem, P modelini tipik bitki hücresi olarak yorumlamayı destekler?", "choices": ["Köşeli dış duvar ve büyük merkezî koful", "Çekirdek ile küçük kofulların bulunması", "İç ortam ve çekirdeğin birlikte görülmesi", "Tek sınır ve çok sayıda küçük koful"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; köşeli duvarlı sınır ve büyük merkezî koful birlikte tipik bitki modelini destekler.", "Çekirdek ortak olabilir; küçük kofullar da bitki modelini tanıtan büyük koful farkını vermez.", "İç ortam ve çekirdek iki hücrenin de ortak kısımlarıdır; tek başına ayırt ettirmez.", "Tek sınır ve küçük kofullar verilen yuvarlak hayvan modelinin özellikleridir."], "explanation": "P modelinde dış duvarın içinde zar ve geniş bir koful görülür. Köşeli duvar ve büyük koful birlikte tipik bitki hücresine uygun göstergelerdir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 220, 120], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 20, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 2}, {"type": "rect", "x": 14, "y": 24, "w": 72, "h": 72, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 58, "y": 62, "rx": 21, "ry": 25, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 28, "y": 43, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 27, "y": 80, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 74, "y": 34, "rx": 6, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 78, "y": 86, "rx": 5, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 160, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 176, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 144, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 175, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 50, "y1": 12, "x2": 50, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q041.P", "labelX": 50, "labelY": 10}, {"type": "line", "x1": 160, "y1": 12, "x2": 160, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q041.R", "labelX": 160, "labelY": 10}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q041.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q041.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q041", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "21b62e42430ea868b6185b84531663db4682c3cd8d8c9e9373fdd7c69e6a7694", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f19", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 1, "difficultyReason": "Bir açık örnekten sınırlı sonuç çıkarılır; bitkiyi tek organelle tanıma hatası ayrılır.", "question": "Toprak altında gelişen tipik kök hücresinde kloroplast bulunmaması neyi gösterir?", "choices": ["Her bitki hücresi kloroplast taşımak zorunda değildir.", "Kök hücresi kesinlikle hayvan hücresidir.", "Kök hücresinin hücre zarı bulunmaz.", "Bitki hücresinde mitokondri de bulunamaz."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kloroplast bütün bitki hücrelerinde bulunmak zorunda değildir.", "Kök bitkiye aittir; kloroplast yokluğu onu hayvan hücresi yapmaz.", "Kloroplast yokluğu zarın yokluğunu göstermez; kök hücresi de zar taşır.", "Kloroplast ile mitokondri farklı organellerdir; kök hücresinde mitokondri bulunabilir."], "explanation": "Bitkinin kök hücresi de bitki hücresidir. Bu örnekte kloroplast bulunmaması, her bitki hücresinde kloroplast vardır genellemesini geçersiz kılar.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b46bab2f74a0a2966baeab246d20db506bae22615aa0b5c4bc0d566ec872e3c1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f20", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Tipik model farkı sözel olarak karşılaştırılır; varlık ve boyut ayrımı gerekir.", "question": "Tipik olgun bitki ve hayvan hücresi modellerinin kofullarını doğru karşılaştıran ifade hangisidir?", "choices": ["Bitkide genellikle büyük, hayvanda küçük kofullar vardır.", "Bitkide koful yoktur, hayvanda büyük koful vardır.", "Hayvandaki küçük kofullar besin üretir.", "İki modelde kofulların boyutu mutlaka eşittir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; tipik olgun bitki modelinde büyük merkezî, hayvan modelinde küçük kofullar gösterilir.", "Bitki hücresinde koful bulunur; bulunma durumu ters kurulmuştur.", "Koful depolama yapar; ışıkla besin üretimi kloroplastla ilişkilidir.", "Modellerde boyut farkı vardır; ortak organel olması eşit boyut gerektirmez."], "explanation": "Tipik olgun bitki hücresinde büyük bir merkezî koful görülür. Hayvan hücresinde kofullar genellikle daha küçük ve daha çok sayıdadır; bu bir model karşılaştırmasıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q043", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9d4b3529c00bc0c7712eb9e586a35ce3050999b9b073385e2346b8c01d40f43f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f21", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Tek bulgunun sınırı değerlendirilir; gözlem sınırı ve bitki içi çeşitlilik birlikte düşünülür.", "question": "Kaynağı belirtilmemiş bir hücre için yalnız “kloroplast gözlenmedi” kaydı vardır. Bu kayda göre hücre türü hakkında aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılabilir?", "choices": ["Bu hücrede mitokondri de kesinlikle yoktur.", "Kloroplast gözlenmeyen hücre kesin hayvandır.", "Yalnız bu kayıtla bitki ve hayvan ayrımı kesinleşmez.", "Kloroplast gözlenmeyen hücre kesin bitkidir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Mitokondrinin bulunması kloroplastın gözlenmesine bağlı değildir.", "Kloroplast taşımayan bitki hücreleri vardır; hayvan sonucu kesin değildir.", "Doğru; her bitki hücresi kloroplast taşımaz, ayrıca gözlenmeme yokluğu kanıtlamayabilir.", "Hayvan hücreleri de kloroplast taşımaz; bitki sonucu kesin değildir."], "explanation": "Kloroplastın gözlenmemesi hem aracın sınırından hem hücrenin özelliğinden kaynaklanabilir. Kloroplastsız bitki hücreleri de olduğu için yalnız bu kayıtla tür belirlenmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q044", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "39d8bfc12515c939d6f629fdb90a51f04926d33f5edd533570d34ec2631b290d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f18", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bitki modelinin büyük kofulu ile kalan iç alan ilişkilendirilir; görselden bir yokluk çıkarımı düzeltilir.", "context": "Şekildeki iki model için “P'de büyük koful olduğu için sitoplazma yoktur.” yorumu yapılmıştır.", "question": "Buna göre bu yorumu düzelten ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["R'deki çekirdek sitoplazmanın yerine geçer.", "Kofulun dışında, zarın içinde sitoplazma da vardır.", "P'nin dış duvarını sitoplazma diye adlandırmak gerekir.", "Büyük kofulu mitokondri olarak yeniden adlandırmak gerekir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Çekirdek ve sitoplazma iki ayrı temel kısımdır; birbirinin yerine geçmez.", "Doğru; büyük koful hücre içi ortamın tamamı değildir; çevresinde sitoplazma bulunur.", "Duvar zarın dışındaki destek yapısıdır; sitoplazma değildir.", "Geniş oval kofulu temsil eder; adını değiştirmek yanlış yorumu düzeltmez."], "explanation": "P modelinin büyük kofulu çevresinde, zarın içinde kalan ortam sitoplazmadır. Kofulun büyük olması sitoplazmanın bulunmadığı anlamına gelmez.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 220, 120], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 20, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 2}, {"type": "rect", "x": 14, "y": 24, "w": 72, "h": 72, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 58, "y": 62, "rx": 21, "ry": 25, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 28, "y": 43, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 27, "y": 80, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 74, "y": 34, "rx": 6, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 78, "y": 86, "rx": 5, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 160, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 176, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 144, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 175, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 50, "y1": 12, "x2": 50, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q045.P", "labelX": 50, "labelY": 10}, {"type": "line", "x1": 160, "y1": 12, "x2": 160, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q045.R", "labelX": 160, "labelY": 10}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q045.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q045.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q045", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9b1beb837f248388c1bd104c7d0d2953aad3d02ee360418fb62fcd77ac4e6922", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f19", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 3, "difficultyReason": "Aynı bitkinin iki kısmı karşılaştırılır; bütün bitki hücrelerine tek özellik verme hatası incelenir.", "question": "Yeşil yaprak hücresi ve toprak altında gelişen tipik kök hücresi karşılaştırılıyor. Bu karşılaştırmaya göre kloroplastla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Yaprakta bulunabilir; bu kök hücresinde bulunmaz.", "İkisinde de yoksa ikisi hayvan hücresidir.", "Kökte bulunur; yeşil yaprakta bulunamaz.", "İkisinde de mutlaka aynı sayıda bulunur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kloroplast bitkinin bütün hücrelerinde bulunmaz; verilen yaprak-kök karşılaştırması bunu gösterir.", "Kloroplast yokluğu hücrenin bitkiye ait olmasını değiştirmez.", "Verilen tipik kök ile yeşil yaprak hücresinin özellikleri ters çevrilmiştir.", "Her bitki hücresinde kloroplast bulunduğu ve sayısının eşit olduğu varsayılmıştır."], "explanation": "Yeşil yaprak hücresi kloroplast taşıyabilir. Toprak altında gelişen bu tipik kök hücresinde kloroplast bulunmaması, bitki hücrelerinin tüm özelliklerinin aynı olmadığını gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q046", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7bd7052b37665c1f0ec13d73abba2be7550674e384f87437b0fb8d796bbd4b6a", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f20", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 2, "difficultyReason": "Boyut farkından işlev yokluğu çıkarma hatası düzeltilir; ortak görev korunur.", "question": "Bir öğrenci hayvan hücresinin küçük kofullarını “işe yaramaz”, bitkinin büyük kofulunu “depo” olarak adlandırıyor. Buna göre öğrencinin adlandırmasındaki hatayı düzelten ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Küçük kofullar hücre duvarını oluşturur.", "Depolama yalnız kloroplastın görevidir.", "Hayvandaki küçük kofullar çekirdeğe dönüşür.", "Küçük kofullar da depolama görevinde yer alabilir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kofulun büyüklüğü duvar oluşturduğunu göstermez; hayvan hücresinde duvar yoktur.", "Depolama kofulun, ışıkla besin üretimi kloroplastın görevidir.", "Koful çekirdek değildir; boyutu değişince yönetim yapısına dönüşmez.", "Doğru; küçük olması kofulun depolama görevini ortadan kaldırmaz."], "explanation": "Kofulların büyüklük ve sayıları farklı olabilir. Bu fark, küçük kofulların depolama görevi yapamayacağı anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "408b40b6e777f27c278726f0039b27dc5ecd905991ddede22e3b5bef8d54224e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f21", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 4, "difficultyReason": "Bir sınıflama kararının kanıtı sorgulanır; daha güçlü gözlem ölçütü seçilir.", "question": "Kaynağı bilinmeyen bir hücre yalnız yuvarlak görünüşüne göre hayvan hücresi diye adlandırılmıştır. Buna göre bu kararı güçlendirmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Yuvarlak olan bütün canlıları hayvan kabul etmek", "Rengini değiştirip yeni hücre türü saymak", "Duvar gibi başka yapısal özellikleri de incelemek", "Yuvarlak görüntünün büyütmesini artırıp şekle karar vermek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Canlının veya hücrenin şekli tek başına hayvan olmayı kanıtlamaz.", "Görüntünün rengi hücrenin hangi canlıya ait olduğunu değiştirmez.", "Doğru; hücre türünü belirlerken yalnız şekle değil birden fazla özelliğe dayanılmalıdır.", "Aynı şekli daha büyük görmek yeni bir ayırt edici özellik sağlamaz."], "explanation": "Tipik modeller yuvarlak ve köşeli gösterilse de şekil tek başına her gerçek hücreyi sınıflandırmaz. Duvarın bulunması gibi başka özellikler de değerlendirilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c62e40c7aeb6815ed798ea9467914043f936439f45038e4078756fea57de4f1c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f18", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 5, "difficultyReason": "Kayıt bilgisi, iki model ve olumsuz bulgu birleştirilir; ortak yokluk ile ayırt edici kanıt tartılır.", "question": "Şekildeki P modelinin kaydı “toprak altında gelişen tipik kök hücresi”, R modelinin kaydı “hayvan hücresi”dir. Bu kayıtlara ve şekle göre kloroplast işaretleri yokken yapılabilecek gerekçeli karşılaştırma aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İkisi hayvandır; kloroplastı olmayan hücre bitki olamaz.", "P hayvandır; büyük koful yalnız hayvanda bulunur.", "İkisi bitkidir; çekirdek yalnız bitkide bulunur.", "P bitkidir; duvar ayırt eder, kloroplast yokluğu tek başına ayırmaz."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kloroplastsız bitki hücreleri vardır; bu kök hücresi örneği genellemeyi çürütür.", "Büyük merkezî koful tipik bitki modeline uygundur; P'nin kök kaydı da hayvan yorumunu desteklemez.", "Çekirdek iki hücrede de bulunur; R'de bulunması onu bitki yapmaz.", "Doğru; P'nin kök kaydı ve duvarı bitki özelliğidir, iki modelde kloroplast yokluğu ayrım sağlamaz."], "explanation": "P kökten alınan bitki hücresi olarak kaydedilmiştir ve duvarlı çizilmiştir. R hayvan hücresidir ve duvarsızdır. Kloroplastın ikisinde de bulunmaması bu ikisini ayırmaz; duvar farkı ayırt edicidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 220, 120], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 20, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 2}, {"type": "rect", "x": 14, "y": 24, "w": 72, "h": 72, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 58, "y": 62, "rx": 21, "ry": 25, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 28, "y": 43, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 27, "y": 80, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 160, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 176, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 144, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 175, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 50, "y1": 12, "x2": 50, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q049.P", "labelX": 50, "labelY": 10}, {"type": "line", "x1": 160, "y1": 12, "x2": 160, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q049.R", "labelX": 160, "labelY": 10}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q049.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q049.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q049", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "84895a13c06d2df16c29924b1e8aa203d526212cc62ce22f8b7d0f567ebcb88f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t08.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t08.f17", "topic": "Bitki ve hayvan hücresi", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-1", "subtopicKey": "fen-5-f5-t08", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t08.n01", "objective": "FB.5.3.1", "level": 5, "difficultyReason": "İki modelin sınırları işlevlerle birleştirilir; ek yapıdan gereksizlik çıkarımı gerekçeyle çürütülür.", "question": "Şekildeki P bitki hücresi modelinde iç sınır zar, dış sınır duvar; R hayvan modelinde tek sınır zar olarak gösterilmiştir. Buna göre “P'de duvar var, zar gereksizdir.” yorumunun yanlış olmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Destek ve geçiş kontrolü ayrıdır; P'nin zarına da ihtiyaç vardır.", "R'de zar duvara dönüşür; bu yüzden P'nin zarı gereksizdir.", "P'nin büyük kofulu dış madde geçişini tek başına kontrol eder.", "P'nin zarı yalnız duvarı içten desteklemek için gereklidir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; duvar destek sağlar, zar giriş çıkışları kontrol eder; bitkide biri diğerinin yerini tutmaz.", "R hayvan modelidir; zarın duvara dönüştüğü sonucu çizimden çıkmaz.", "Koful depolar; dış madde geçişinin seçici kontrolü zarın görevidir.", "Destek duvarın görevidir; zar, madde giriş çıkışını denetlediği için gereklidir."], "explanation": "Duvarın destek görevi ile zarın madde giriş çıkışını kontrol etmesi aynı değildir. Bu yüzden P modelinde hem duvar hem zar bulunur; R modelinde duvar bulunmasa da zar vardır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 220, 120], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 20, "w": 80, "h": 80, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 2}, {"type": "rect", "x": 14, "y": 24, "w": 72, "h": 72, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 58, "y": 62, "rx": 21, "ry": 25, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 28, "y": 43, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 27, "y": 80, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 74, "y": 34, "rx": 6, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 78, "y": 86, "rx": 5, "ry": 4, "fill": "success", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 160, "y": 60, "rx": 38, "ry": 38, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 148, "y": 47, "r": 9, "fill": "purple", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 176, "y": 70, "rx": 6, "ry": 5, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "ellipse", "x": 144, "y": 78, "rx": 6, "ry": 3, "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 1}, {"type": "circle", "x": 175, "y": 44, "r": 3, "fill": "none", "stroke": "blue", "width": 1}, {"type": "line", "x1": 50, "y1": 12, "x2": 50, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q050.P", "labelX": 50, "labelY": 10}, {"type": "line", "x1": 160, "y1": 12, "x2": 160, "y2": 13, "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t08.f5-t08.q050.R", "labelX": 160, "labelY": 10}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t08.f5-t08.q050.caption", "altTextKey": "f5-t08.f5-t08.q050.alt"}, "tags": ["FB.5.3.1", "F5-T08"], "taskId": "F5-T08", "sourceRecordId": "draft.f5-t08.q050", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f5d378ed9c4a9169d2a64cc76f4660e963963c09e0fe58db012cb011b752c1bb", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "title": "Hücreden organizmaya: parçalar ve bütün", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.3.2"], "body": "Ne öğreneceğim\nEvlerden oluşan mahalleyi, onun bağlı olduğu ilçeyi ve daha geniş yerleşim alanlarını düşün. Bu benzetme canlıların parçalarını anlamaya nasıl yardım eder? Hücresel düzeyden başlayıp canlı bireye ulaşan ilişkileri kuracağım. Bir örneğin dokuya mı, organa mı, sisteme mi ait olduğunu nedenleriyle ayıracağım. Farklı işlerin bir bütünde uyumunu açıklayacağım.\n\nTemel kavramlar\nHücre canlı yapının küçük birimidir. Doku düzeyinde, benzer işler üstlenen hücreler düzenlenmiş bir topluluk hâlinde bulunur. Organ düzeyine gelince farklı dokuların katkısı vardır; bu birliktelik belirli bir iş görür.\nSistem düzeyinde, birbiriyle bağlantılı organların işlerini beraber inceleriz. Organizma sözcüğüyle ise canlı bireyi kastederiz. Bu terimler yalnız büyüklük etiketi değildir: bir yapının hangi parçalardan oluştuğu ve neye katıldığı sorulur.\nİnsan gibi gelişmiş çok hücreli yapılarda bu düzeyler aşamalı olarak incelenir. Bir tek hücre kendi yaşamını sürdürebilen bir canlı da olabilir. Böyle bir bireyi açıklamak için ona doku ya da organ eklemek gerekmez.\n\nÖnce düşün\nHücresel yapıyı önceki dersten hatırla. Küçük birimlerin topluluğu ile bir canlının tümünü aynı sözcükle anlatmak yeterli olur mu? Bir mahalleyi yalnız bir evin resmiyle anlatmaya çalışsan neler eksik kalır?\n\nAdım adım — Benzetmenin ilişkisini bul\nBoncukların birleştiği motifleri düşün. Motifler bir şeride, şeritler bir panoya yerleşsin; panolar da bir sergide bir araya gelsin. Beş kapsamı küçükten genişe karşılaştır. Biyolojik düzeylerle eşleştirirken her parçanın hangi daha geniş düzene katıldığına bak. Boncuk canlı değildir; benzetmenin işe yarayan yönü yaşam özellikleri değil, düzen ve kapsam ilişkisidir.\n\nTanım üzerinden ayır\nBir açıklamada benzer hücrelerden söz ediliyorsa doku düzeyini araştır. Birlikte düzenlenen değişik dokular organı düşündürür. İlişkili organların ortak katkısı anlatılıyorsa sistem düzeyine geç. Tek başına yaşam sürdüren birey için organizma terimini kullan. Kararı resmin büyüklüğünden çıkarma.\n\nSırayı nedenleriyle kur\nBaşlangıç kartın hücre olsun. Sonra bu birimlerin dokuya katılmasını anlat. Bir sonraki durakta organı, ardından onun ilişkili olduğu sistemi yerleştir. En geniş durakta canlı bireyi göster. Her okun yanında öncekinin sonraki yapıya nasıl katıldığını söyle. Bir kartı kontrol ederken hem öncesini hem sonrasını oku.\n\nBaşka bir organa uygula\nMesane duvarındaki bir düz kas hücresini ele al. Bu hücre, duvardaki kas dokusuna katılır. Dokuyla birlikte başka dokular da mesanenin yapısını oluşturur. Mesane bir organdır ve idrarın iletilmesiyle ilgili sistemde diğer organlarla birlikte görev yapar. En sonunda bu sistemin yer aldığı insan bireyini düşün. Oklar, tek bir hücrenin tek başına bütün mesaneye dönüştüğünü söylemez.\n\nUyumu açıkla\nFarklı görevler birbirini destekleyebilir. Örneğin besinle ilgili işler ve vücudun hareketi aynı bireyin yaşamında beraber önem taşır. Bir parçadaki sorun, öteki parçaların işini de etkileyebilir. Uyumu anlatırken her parçanın aynı işi yapması gerektiğini varsayma.\n\nSen dene\nDefterine bir kavram merdiveni tasarla. Hücresel başlangıçtan canlı bireye kadar durakları yerleştir. Mesane örneğinde her durağa karşılık gelen yapıyı öğretmeninle kontrol et. Her bağlantının nedenini yaz. Başka bir organ seçersen ona ait doku ve hücreyi de kaynakla doğrula. Merdiveni bitirince kapsamın nerede genişlediğini arkadaşına anlat.\n\nÇözümlü örnek 1 — İşlev: temel\nSoru: Mesane duvarını incelerken çok sayıda benzer düz kas hücresi beraber görülüyor. Hangi ölçütü kullanırsın?\nCevap: Doku düzeyini araştırırım.\nGerekçe: Kararımın dayanağı tek hücrenin adı değil, benzer birimlerin düzenlenmiş topluluk oluşturmasıdır.\n\nÇözümlü örnek 2 — İşlev: farklı temsil\nSoru: Boncuklar bir sıra oluşturuyor, sıralar da desenli bir pano oluşturuyor. Bu benzetmede neye dikkat edersin?\nCevap: Her geniş yapının önceki birimleri nasıl içerdiğine bakarım.\nGerekçe: Boncuklar canlı değildir. Benzetme, daha küçük parçaların düzenlenerek bir bütüne katılmasını göstermeye yarar; bütün yaşam özelliklerini taşımaz.\n\nÇözümlü örnek 3 — İşlev: hata inceleme\nSoru: Bir öğrenci mesane duvarındaki dokuyu, mesanenin yer aldığı sistemle doğrudan bağlıyor. Bağlantıyı nasıl denetlersin?\nCevap: Arada organ düzeyinin açıklanıp açıklanmadığını araştırırım.\nGerekçe: Doku önce başka dokularla organın yapısına katılır. İlişkili organların katkısı bundan sonraki düzeyde incelenir.\n\nÇözümlü örnek 4 — İşlev: transfer\nSoru: İdrarın iletiminde mesaneden başka yapılar da rol oynuyor. Mesanenin resmi bütün sistemi anlatmaya yeter mi?\nCevap: Diğer katkıları da göstermem gerekir.\nGerekçe: Tek bir organı çizmek, ilişkili organların yaptığı ortak işi açıklamakla eşdeğer değildir.\n\nÇözümlü örnek 5 — İşlev: bütünlük\nSoru: Bir canlı modelinde hareket ve besinle ilgili işleri birbirinden kopuk gösteriyorsun. Model nasıl geliştirilir?\nCevap: Ayrı görevlerin aynı bireyin yaşamında nasıl bağlantı kurduğunu eklerim.\nGerekçe: Uyum, görevlerin birbirinin aynısı olmasıyla değil, farklı katkıların beraber sürdürülmesiyle anlaşılır.\n\nSık yapılan hatalar — Yanılgı: Tek parçaya indirgeme\nNeden sorun?: Bir organda belirgin görülen doku, başka dokuların bulunmasını dışlamaz.\nYaklaşım: Mesane duvarını yalnız kas topluluğu olarak bırakma; organın farklı katkıları içerdiğini belirt.\n\nYanılgı: Sistemle organı tekleştirme\nNeden sorun?: Bir organa ait resim, ilişkili bütün organların işini göstermez.\nYaklaşım: Örneğin sistemdeki diğer katkıları da araştır.\n\nYanılgı: Düzeyleri boyuta göre seçme\nNeden sorun?: Dokuya ait geniş bir görüntü, sırf geniş diye organ olmaz.\nYaklaşım: Oluşum ilişkisini ve görevi belirledikten sonra adlandır.\n\nYanılgı: Her canlıya aynı merdiveni ekleme\nNeden sorun?: Tek hücreyle yaşayan bireyde daha geniş biyolojik düzeyleri varmış gibi çizmek hatalıdır.\nYaklaşım: Önce hangi canlının incelendiğini belirt.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nSoru: Mesane duvarını tek bir hücreyle açıklamak için hangi bilgiyi tamamlamalısın?\nCevap: O hücrenin katıldığı topluluğu ve başka dokuların katkısını eklemeliyim.\nGerekçe: Organı açıklarken birden fazla düzeyin ilişkisi gerekir.\nSoru: Boncuk panosu benzetmesinde boncuğun beslenmesi gerektiği söylenebilir mi?\nCevap: Söylenemez.\nGerekçe: Benzetmenin geçerli yönü düzen ve kapsamdır; yaşam özelliklerini ona taşıyamayız.\nSoru: Yalnız bir hücreyle yaşam sürdüren bireye mutlaka bir organ çizmek gerekir mi?\nCevap: Gerekmez.\nGerekçe: Canlı bireyi açıklamak için önce gerçek yapısal düzenini bilmeliyim.\n\nÖzet\nDüzeyler, parçaların düzenlenmesi ve daha geniş yapıya katkısıyla ayırt edilir. Bağlantılar gerekçelendirilir; bir düzey atlandığında açıklama eksik kalabilir. Canlı bireyin bütünlüğünde görevlerin farklı olması uyumu engellemez. Benzetmelerin geçerli yönü ve sınırı ayrıca belirtilir.\n\nGörseli nasıl okuyacağım\nİç içe alanlar, hücrelerin doku düzenine ve dokuların bir organın yapısına katılmasını temsil eder. En dış alan burada bir organı anlatır; bütün canlıyı göstermez. Kutular gerçek büyüklük oranlarında çizilmemiştir.\nAşağıdaki şekli inceleyiniz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Evlerden oluşan mahalleyi, onun bağlı olduğu ilçeyi ve daha geniş yerleşim alanlarını düşün. Bu benzetme canlıların parçalarını anlamaya nasıl yardım eder? Hücresel düzeyden başlayıp canlı bireye ulaşan ilişkileri kuracağım. Bir örneğin dokuya mı, organa mı, sisteme mi ait olduğunu nedenleriyle ayıracağım. Farklı işlerin bir bütünde uyumunu açıklayacağım.", "keyConcepts": ["Hücre canlı yapının küçük birimidir. Doku düzeyinde, benzer işler üstlenen hücreler düzenlenmiş bir topluluk hâlinde bulunur. Organ düzeyine gelince farklı dokuların katkısı vardır; bu birliktelik belirli bir iş görür.", "Sistem düzeyinde, birbiriyle bağlantılı organların işlerini beraber inceleriz. Organizma sözcüğüyle ise canlı bireyi kastederiz. Bu terimler yalnız büyüklük etiketi değildir: bir yapının hangi parçalardan oluştuğu ve neye katıldığı sorulur.", "İnsan gibi gelişmiş çok hücreli yapılarda bu düzeyler aşamalı olarak incelenir. Bir tek hücre kendi yaşamını sürdürebilen bir canlı da olabilir. Böyle bir bireyi açıklamak için ona doku ya da organ eklemek gerekmez."], "priorKnowledge": ["Hücresel yapıyı önceki dersten hatırla. Küçük birimlerin topluluğu ile bir canlının tümünü aynı sözcükle anlatmak yeterli olur mu? Bir mahalleyi yalnız bir evin resmiyle anlatmaya çalışsan neler eksik kalır?"], "steps": ["Benzetmenin ilişkisini bul\nBoncukların birleştiği motifleri düşün. Motifler bir şeride, şeritler bir panoya yerleşsin; panolar da bir sergide bir araya gelsin. Beş kapsamı küçükten genişe karşılaştır. Biyolojik düzeylerle eşleştirirken her parçanın hangi daha geniş düzene katıldığına bak. Boncuk canlı değildir; benzetmenin işe yarayan yönü yaşam özellikleri değil, düzen ve kapsam ilişkisidir.", "Tanım üzerinden ayır\nBir açıklamada benzer hücrelerden söz ediliyorsa doku düzeyini araştır. Birlikte düzenlenen değişik dokular organı düşündürür. İlişkili organların ortak katkısı anlatılıyorsa sistem düzeyine geç. Tek başına yaşam sürdüren birey için organizma terimini kullan. Kararı resmin büyüklüğünden çıkarma.", "Sırayı nedenleriyle kur\nBaşlangıç kartın hücre olsun. Sonra bu birimlerin dokuya katılmasını anlat. Bir sonraki durakta organı, ardından onun ilişkili olduğu sistemi yerleştir. En geniş durakta canlı bireyi göster. Her okun yanında öncekinin sonraki yapıya nasıl katıldığını söyle. Bir kartı kontrol ederken hem öncesini hem sonrasını oku.", "Başka bir organa uygula\nMesane duvarındaki bir düz kas hücresini ele al. Bu hücre, duvardaki kas dokusuna katılır. Dokuyla birlikte başka dokular da mesanenin yapısını oluşturur. Mesane bir organdır ve idrarın iletilmesiyle ilgili sistemde diğer organlarla birlikte görev yapar. En sonunda bu sistemin yer aldığı insan bireyini düşün. Oklar, tek bir hücrenin tek başına bütün mesaneye dönüştüğünü söylemez.", "Uyumu açıkla\nFarklı görevler birbirini destekleyebilir. Örneğin besinle ilgili işler ve vücudun hareketi aynı bireyin yaşamında beraber önem taşır. Bir parçadaki sorun, öteki parçaların işini de etkileyebilir. Uyumu anlatırken her parçanın aynı işi yapması gerektiğini varsayma.", "Sen dene\nDefterine bir kavram merdiveni tasarla. Hücresel başlangıçtan canlı bireye kadar durakları yerleştir. Mesane örneğinde her durağa karşılık gelen yapıyı öğretmeninle kontrol et. Her bağlantının nedenini yaz. Başka bir organ seçersen ona ait doku ve hücreyi de kaynakla doğrula. Merdiveni bitirince kapsamın nerede genişlediğini arkadaşına anlat."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "temel Mesane duvarını incelerken çok sayıda benzer düz kas hücresi beraber görülüyor. Hangi ölçütü kullanırsın?", "solution": ["Doku düzeyini araştırırım.", "Kararımın dayanağı tek hücrenin adı değil, benzer birimlerin düzenlenmiş topluluk oluşturmasıdır."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "farklı temsil Boncuklar bir sıra oluşturuyor, sıralar da desenli bir pano oluşturuyor. Bu benzetmede neye dikkat edersin?", "solution": ["Her geniş yapının önceki birimleri nasıl içerdiğine bakarım.", "Boncuklar canlı değildir.", "Benzetme, daha küçük parçaların düzenlenerek bir bütüne katılmasını göstermeye yarar; bütün yaşam özelliklerini taşımaz."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "hata inceleme Bir öğrenci mesane duvarındaki dokuyu, mesanenin yer aldığı sistemle doğrudan bağlıyor. Bağlantıyı nasıl denetlersin?", "solution": ["Arada organ düzeyinin açıklanıp açıklanmadığını araştırırım.", "Doku önce başka dokularla organın yapısına katılır.", "İlişkili organların katkısı bundan sonraki düzeyde incelenir."]}, {"title": "Çözümlü örnek 4", "problem": "transfer İdrarın iletiminde mesaneden başka yapılar da rol oynuyor. Mesanenin resmi bütün sistemi anlatmaya yeter mi?", "solution": ["Diğer katkıları da göstermem gerekir.", "Tek bir organı çizmek, ilişkili organların yaptığı ortak işi açıklamakla eşdeğer değildir."]}, {"title": "Çözümlü örnek 5", "problem": "bütünlük Bir canlı modelinde hareket ve besinle ilgili işleri birbirinden kopuk gösteriyorsun. Model nasıl geliştirilir?", "solution": ["Ayrı görevlerin aynı bireyin yaşamında nasıl bağlantı kurduğunu eklerim.", "Uyum, görevlerin birbirinin aynısı olmasıyla değil, farklı katkıların beraber sürdürülmesiyle anlaşılır."]}], "commonMistakes": ["Tek parçaya indirgeme Bir organda belirgin görülen doku, başka dokuların bulunmasını dışlamaz. Mesane duvarını yalnız kas topluluğu olarak bırakma; organın farklı katkıları içerdiğini belirt.", "Sistemle organı tekleştirme Bir organa ait resim, ilişkili bütün organların işini göstermez. Örneğin sistemdeki diğer katkıları da araştır.", "Düzeyleri boyuta göre seçme Dokuya ait geniş bir görüntü, sırf geniş diye organ olmaz. Oluşum ilişkisini ve görevi belirledikten sonra adlandır.", "Her canlıya aynı merdiveni ekleme Tek hücreyle yaşayan bireyde daha geniş biyolojik düzeyleri varmış gibi çizmek hatalıdır. Önce hangi canlının incelendiğini belirt."], "selfCheck": [{"question": "Mesane duvarını tek bir hücreyle açıklamak için hangi bilgiyi tamamlamalısın?", "answer": "O hücrenin katıldığı topluluğu ve başka dokuların katkısını eklemeliyim."}, {"question": "Boncuk panosu benzetmesinde boncuğun beslenmesi gerektiği söylenebilir mi?", "answer": "Söylenemez."}, {"question": "Yalnız bir hücreyle yaşam sürdüren bireye mutlaka bir organ çizmek gerekir mi?", "answer": "Gerekmez."}], "summary": "Düzeyler, parçaların düzenlenmesi ve daha geniş yapıya katkısıyla ayırt edilir. Bağlantılar gerekçelendirilir; bir düzey atlandığında açıklama eksik kalabilir. Canlı bireyin bütünlüğünde görevlerin farklı olması uyumu engellemez. Benzetmelerin geçerli yönü ve sınırı ayrıca belirtilir.", "figureNote": "İç içe alanlar, hücrelerin doku düzenine ve dokuların bir organın yapısına katılmasını temsil eder. En dış alan burada bir organı anlatır; bütün canlıyı göstermez. Kutular gerçek büyüklük oranlarında çizilmemiştir."}, "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 160, 110], "elements": [{"type": "rect", "x": 6, "y": 5, "w": 148, "h": 100, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 16, "y": 30, "w": 85, "h": 63, "fill": "accent", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "rect", "x": 103, "y": 40, "w": 42, "h": 43, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.diger", "labelX": 124.0, "labelY": 61.5}, {"type": "rect", "x": 44, "y": 8, "w": 72, "h": 17, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.organ", "labelX": 80.0, "labelY": 16.5}, {"type": "rect", "x": 20, "y": 32, "w": 76, "h": 16, "fill": "accent", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.doku", "labelX": 58.0, "labelY": 40.0}, {"type": "circle", "x": 32, "y": 68, "r": 8, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "circle", "x": 59, "y": 68, "r": 8, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7}, {"type": "circle", "x": 86, "y": 68, "r": 8, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7}], "altTextKey": "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.alt", "captionKey": "f5-t09.f5t09.duzeltme.note.caption", "notToScale": true}, "taskId": "F5-T09", "visualRequirement": "optional", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d0a3a2ffbb0ccafd430c7f043a80594eb2c9454e898617bbd69fe11125631c4f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f01", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tek adımda temel tanımı tanır; kısa kökte komşu düzey adlarını ayırır.", "question": "Canlının en küçük yapı ve görev birimini anlatan ifade hangisidir?", "choices": ["Doku", "Hücre", "Sistem", "Organ"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Doku, benzer hücrelerin birlikte oluşturduğu yapıdır; tek yapı birimi değildir.", "Doğru; hücre canlının en küçük yapı ve görev birimidir.", "Sistem organların birlikte görev aldığı düzeydir; en küçük birim değildir.", "Organ farklı dokular içerir; hücreden daha kapsamlıdır."], "explanation": "En küçük yapı ve görev birimi hücredir. Doku, organ ve sistem hücrelerin katıldığı daha kapsamlı yapılardır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cd9c6412b2a9c18a6d71780e4be82bdb63b565d0760d415eb6cd1d951de188e1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f01", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Bir oluşum ilişkisini adlandırır; benzer hücre ifadesini organ tanımından ayırır.", "question": "Benzer yapı ve görevdeki hücrelerin birlikte oluşturduğu yapı nasıl adlandırılır?", "choices": ["Doku", "Organ", "Organizma", "Sistem"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; benzer yapı ve görevdeki hücreler doku oluşturur.", "Organ, benzer hücrelerin tek grubunu değil farklı dokuları içerir.", "Organizma canlı bireyin tamamıdır; burada yalnız hücrelerin oluşturduğu grup anlatılır.", "Sistem, doğrudan benzer hücrelerden değil birlikte görev alan organlardan oluşur."], "explanation": "Benzer hücrelerin birlikte oluşturduğu yapı dokudur. Örneğin kas hücreleri kas dokusunun yapısına katılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0d13f4bfdf6aa0677f868dca761c630c707eb96a10403f733011402e0410feee", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f01", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Oluşan yapıyı bir adımda seçer; doku ve sistem arasındaki organı ayırt eder.", "question": "Farklı dokuların belirli bir görevi yerine getirecek biçimde bir araya gelmesiyle oluşan düzey hangisidir?", "choices": ["Sistem", "Organ", "Hücre", "Doku"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sistemde organlar birlikte görev yapar; kökte dokuların birleşimi sorulur.", "Doğru; farklı dokuların düzenli birlikteliği organ oluşturur.", "Hücre dokulardan oluşmaz; dokuların yapısına katılır.", "Doku, organ gibi farklı dokuların birleşimi değildir."], "explanation": "Dokuların düzenli biçimde bir araya gelmesiyle organ oluşur. Kalp bu düzeye örnektir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0b0a64b9b561324f06e6d0ae9bf0664087020efec53b343ec88b4ab99a76b2a5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f01", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Ortak iş ile organ birlikteliğini bağlar; kısa tanımda bütünü ve sistemi ayırır.", "question": "Birbiriyle ilişkili bir işi gerçekleştirmek için birlikte görev alan organların oluşturduğu yapı nedir?", "choices": ["Doku", "Organizma", "Hücre", "Sistem"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Doku organlardan oluşmaz; hücrelerin birlikte oluşturduğu yapıdır.", "Organizma canlı bireyin tamamıdır; organların belirli bir iş için birlikteliği sistemdir.", "Hücre organları bir araya getiren düzey değildir.", "Doğru; ilişkili görevleri olan organlar bir sistemde birlikte çalışır."], "explanation": "Birlikte görev alan organlar sistem oluşturur. Sistem, organizmanın yapısına katılan düzeylerden biridir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "314afdfc75d0d14ba894bd208c79cac9cd2d3f6ee175105f34b4ccf068678153", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f01", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Bütün bireyi tanımlayan sözcüğü bulur; kısa kökte parça ile bütünü ayırt eder.", "question": "Kendi yaşamını sürdüren bir canlı bireyin tamamını karşılayan kavram hangisidir?", "choices": ["Doku", "Organizma", "Sistem", "Organ"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Doku, benzer hücrelerden oluşan gruptur; burada canlı bireyin tamamı sorulur.", "Doğru; organizma kendi yaşamını sürdüren canlı bireydir.", "Sistem, çok hücreli bireyin bir bölümüdür; tek başına bütün bireyi adlandırmaz.", "Organ canlı bireyin tamamı değil, bireyin bir yapısıdır."], "explanation": "Bir insan veya bir kedi organizmadır. Organ, doku ve sistem adları bireyin tamamını karşılamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "be7fb8cea37fcb29619539ed8c5f28a1026888c056a8b788f4a69aa012d1058e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f02", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki tanımı eşleştirir; hücre grubu ile doku grubunu komşu düzeylerde karşılaştırır.", "question": "İki tanım kartı hazırlanıyor: “Benzer hücreler birlikte çalışır.” ve “Farklı dokular belli bir görev için bir aradadır.” Buna göre bu kartlara sırasıyla yazılması gereken düzeyler aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sistem – organizma", "Hücre – sistem", "Doku – organ", "Organ – doku"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sistemde organlar görev alır; organizma ise burada anlatılan dokuların birleşiminden daha kapsamlıdır.", "Benzer hücrelerden oluşan bir grup tek hücre değildir; farklı dokuların birleşimi de sistem değildir.", "Doğru; benzer hücreler doku, farklı dokular organ düzeyini tanımlar.", "Doku ile organın oluşum ilişkileri ters eşleştirilmiştir."], "explanation": "İlk kart dokuyu, ikinci kart organı tanımlar. İki düzeyi ayırmak için birlikte çalışan parçaların hücre mi doku mu olduğuna bakılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "86a8e95a331a71a6c7776c9cf5c2754c6560b649edf066d69f669111c470eb25", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f02", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen iddiayı tanıma dönüştürür; organı hücre, doku ve organizma sınırlarıyla karşılaştırır.", "question": "Bir öğrenci “Bir organın yapısına farklı dokular katılır.” diyor. Verilenlere göre öğrencinin düşüncesiyle uyumlu organ tanımı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Organ, tek bir hücrenin başka adıdır.", "Organ, yalnız aynı tür hücrelerin toplamıdır.", "Organ, bütün sistemlerin oluşturduğu canlıdır.", "Organ, farklı dokuların düzenli birlikteliğidir."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hücre ve organ ayrı düzeylerdir; bir organ birçok hücrenin katıldığı dokuları içerir.", "Bu ifade organı yalnız bir hücre türüne indirger; organ farklı dokular içerir.", "Sistemlerin birlikte oluşturduğu canlı birey organizmadır; organ değildir.", "Doğru; farklı dokular belirli bir görev için organın yapısında bir araya gelir."], "explanation": "Organın ayırt edici özelliği farklı dokuların belirli bir görev için düzenli biçimde bir araya gelmesidir. Yalnız bir hücre türü organın tüm yapısını açıklamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "97ef55ca849f391e2ad51d38b43e9014ebbb2256cc0235f4b58687eafe860327", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f02", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Sözlük tanımını üç sınır hatasından ayırır; görev birlikteliğini görsel büyüklükten bağımsız değerlendirir.", "question": "Sistem sözcüğünü açıklayan bir sözlük maddesi için hangi cümle uygundur?", "choices": ["Organların bir iş için birlikte görev aldığı yapıdır.", "Tek hücreli canlıdaki organların tamamıdır.", "Benzer hücrelerden oluşan her küçük gruptur.", "Yalnız bir organın büyütülmüş görünümüdür."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; bir sistem ilişkili görevleri olan organların birlikteliğidir.", "Tek hücreli canlılarda organ bulunmaz; bu ifade sistem tanımı olamaz.", "Benzer hücrelerden oluşan yapı doku olarak adlandırılır.", "Bir organın büyütülmüş görüntüsü yine aynı organdır; sistem oluştuğunu göstermez."], "explanation": "Sistem, organların birlikte görev almasıyla açıklanır. Büyüklük, hücre grubu veya tek hücreli canlıya organ atamak bu ilişkiyi karşılamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9f6163fa354f1a11a06d91848a929ec18c1d64cbafb2a862808732bcb379655d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f03", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Organizma tanımını farklı bir canlı yapısına uygular; tek hücre ile çok hücreli zincirin sınırını kullanır.", "question": "Bir canlı tek hücreden oluşuyor ve yaşamını bu hücreyle sürdürüyor. Bu bilgilere göre bu canlı için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Organları bulunmadığı için canlı birey değildir.", "Bir organizmadır; organlarının olması gerekmez.", "Bir hücreden oluştuğu için mutlaka bir dokudur.", "Tek hücresi, beş basamağın da ayrı ayrı var olduğunu gösterir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Organizma olmak için organ taşımak zorunlu değildir; tek hücreli canlılar da bireydir.", "Doğru; tek hücreli bir canlı da kendi yaşamını sürdüren organizmadır.", "Doku benzer hücrelerin birlikte oluşturduğu yapıdır; tek hücre doku değildir.", "Bir hücrenin yaşamı sürdürmesi doku, organ ve sistemin ayrıca bulunduğu anlamına gelmez."], "explanation": "Organizma canlı bireydir. Tek hücreli canlıda hücre ve organizma aynı bireyi anlatır; arada doku, organ ve sistem bulunmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "80d49063ba2d863331eb5d007b135ecaf08c0474ab6dad5fc8a52e71863b0f47", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f03", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Genel bir iddiaya karşı örnek düşünür; kapsam koşulunu değiştiren düzeltmeyi sözcük değiştirmelerinden ayırır.", "question": "“Her organizmada hücre, doku, organ ve sistem ayrı düzeyler olarak bulunur.” cümlesi nasıl düzeltilmelidir?", "choices": ["Doku, organ ve sistemleri olan çok hücreli canlılarda bu zincir kullanılır.", "Tek hücreli canlılarda yalnız sistem basamağı eksiktir.", "Organizma sözcüğü çıkarılırsa tek hücreli canlılarda da doku bulunur.", "Hücre yerine organ yazılırsa bütün canlılar için geçerli olur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; beş basamaklı zincirin kullanım koşulu doku, organ ve sistemlerin bulunmasıdır.", "Tek hücreli canlılarda yalnız sistem değil doku ve organ da yoktur.", "Cümleden bir sözcüğü çıkarmak canlıda bulunmayan dokuyu oluşturmaz.", "Bir düzey adını değiştirmek tek hücreli canlıya doku ve organ kazandırmaz."], "explanation": "İddia bütün organizmalara yayılmıştır. Tek hücreli canlılarda doku, organ ve sistem yoktur; zincir bu yapılara sahip çok hücreli canlılar için kullanılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7336bdfa44aa8ba57742003ef0ecbd9c1aa8318e5024652ac4f776035b260c4e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f04", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Beş basamağı doğrudan hatırlar; yer değiştiren komşu düzeyleri ayırır.", "question": "İnsan vücudundaki yapıların küçük yapıdan bütüne doğru sırası hangisidir?", "choices": ["Hücre → doku → organ → sistem → organizma", "Doku → hücre → organ → sistem → organizma", "Hücre → doku → sistem → organ → organizma", "Hücre → organ → doku → sistem → organizma"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; her yapı kendisinden sonraki daha kapsamlı yapıya katılır.", "Hücre dokunun yapı birimidir; doku hücreden önce gelemez.", "Organlar sistemde görev alır; sistem organdan önce gelemez.", "Dokular organın yapısına katılır; doku organdan önce gelmelidir."], "explanation": "Hücreler dokuya, dokular organa, organlar sisteme katılır. Sistemler organizmanın bütünlüğüne katkı verir. Sıra hücre → doku → organ → sistem → organizmadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "903ad967dc1f146106fd7c390ef49874cdebc866b0d93154ef6a4e4b365fc72b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f04", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Başlangıç yönünü değiştirir; öğrenilen sırayı bütünden parçaya çevirmesi gerekir.", "question": "Bir insanın yapısını bütün canlıdan başlayıp hücreye kadar incelemek isteyen öğrenci hangi sırayı izlemelidir?", "choices": ["Hücre → doku → organ → sistem → organizma", "Sistem → organizma → organ → hücre → doku", "Organizma → organ → sistem → doku → hücre", "Organizma → sistem → organ → doku → hücre"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bu sıra hücreden bütüne gider; soruda başlangıç bütün canlıdır.", "Organizma sistemden daha kapsamlıdır; ayrıca doku hücreden önce incelenmelidir.", "Bütünden parçaya giderken önce sistem, sonra organ incelenir.", "Doğru; bütünden küçük yapılara giderken sıra ters yönde okunur."], "explanation": "Bütün canlı organizmadır. Daha küçük yapıları incelerken organizma → sistem → organ → doku → hücre sırası izlenir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "15b20010e8046663a060cf2fcd28e6e21e4bcdede670e1eead18dfd3b9e6b5b4", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f05", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Bir kutuyu iki komşusundan bulur; kısa şemada temel hücre–doku ilişkisini tanır.", "question": "Şemaya göre soru işaretli kutuya aşağıdaki düzeylerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Doku", "Sistem", "Organ", "Organizma"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; hücre ile organ arasında doku bulunur.", "Sistem organlardan sonra gelir; hücre ile organ arasına konmaz.", "Organ sonraki kutudadır; onun öncesinde doku bulunmalıdır.", "Organizma bütün canlıyı gösteren son düzeydir."], "explanation": "Hücreler doku oluşturur; dokular organın yapısına katılır. Eksik kutu dokudur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.c0d4e71819df", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1c466db79243", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.282eb80b0089"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q013", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8a56b99e7b1e53c3cad1e2f55882b374930156b363dcc4999b2fd90d8bef172f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f05", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Şemadaki iki ilişkiyi birlikte kontrol eder; tekrar edilen düzey ile eksik organı ayırır.", "question": "Şemaya göre doku ve sistem kutuları arasındaki boş basamak aşağıdaki kavramlardan hangisiyle tamamlanır?", "choices": ["Hücre", "Doku", "Organizma", "Organ"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Hücre dokudan önce gelir; dokuyla sistem arasına konmaz.", "Doku kutusunu tekrarlamak organ basamağının eksikliğini gidermez.", "Organizma sistemden sonra gelir; burada ara basamak değildir.", "Doğru; dokular organ oluşturur, organlar sistemde görev alır."], "explanation": "Doku → organ → sistem ilişkisi kurulmalıdır. Boş kutu organ düzeyidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.2a9d508bdc77", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1c466db79243", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.bca4d25e74fb"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q014", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b5a8e3ef3baf14732322d31741cd32c8598b7138b610681887c0bcd0af49cd7f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f05", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Organın üst düzeyini belirler; son kutuyu tekrarlama çeldiricisini şemanın bütününden eler.", "question": "Şemaya göre organdan sonra gelen soru işaretli basamağa aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Hücre", "Sistem", "Doku", "Organizma"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Hücre başlangıçtadır; organla organizma arasındaki düzey değildir.", "Doğru; organlardan sonra sistem, ardından organizma gelir.", "Doku organın yapısına katılır; organın üst düzeyi değildir.", "Organizma zaten son kutudadır; eksik olan organların birlikteliğidir."], "explanation": "Organlar sistemde birlikte görev yapar. Sistemler organizmanın bütünlüğüne katıldığı için organ ile organizma arasında sistem yer alır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.2a9d508bdc77", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.c0d4e71819df", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.127b07d94490"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q015", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b096fbf0eb7d11efacf9f4567fc2146b0797c04bf28edb0ae57ac67cd0dd7a6c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f05", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Düzey sırasını adlara aktarır; iki komşu örneğin ortak zincirini yorumlar.", "question": "Şemadaki örnekler aynı insanın yapısına aittir. Buna göre soru işaretli kutuya aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Bir kas hücresi", "İnsanın tamamı", "Kas dokusu", "Kalp"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kas hücresi dokudan önce gelir; dokunun üst düzeyini tamamlamaz.", "İnsanın tamamı organizmadır; dolaşım sisteminden sonra yer alır.", "Kas dokusunu tekrarlamak eksik organı vermez.", "Doğru; kalpteki kas dokusu kalbe katılır, kalp dolaşım sisteminde görev alır."], "explanation": "Kalpteki kas dokusu → kalp → dolaşım sistemi ilişkisi kurulur. Aranan örnek organ düzeyindeki kalptir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.fe4c286a4b29", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.741066123e2e", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.91db4f91b9ec", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.48e7f23d1ac9", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.2cf8f4d039ea"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q016", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a2ff155826f4ada515db64fec5568c2afbc35ffd20a096cf552b883057f74a2b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f05", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "İki adım gerektirir: eksik düzeyi bulma ve tanımına geçme; komşu düzey tanımları yakındır.", "question": "Şemaya göre boş kutuya yazılacak yapının özelliği aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yaşamını sürdüren canlı bireyin tamamı", "Farklı dokuların belirli bir görev için birlikteliği", "İlişkili organların bir iş için birlikteliği", "Benzer hücrelerin bir araya gelmesi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Canlı bireyin tamamı organizmadır; ara kutuyu açıklamaz.", "Doğru; dokuyla sistem arasındaki organ farklı dokuların birlikteliğidir.", "Bu özellik sistemi açıklar; sistem boş kutudan sonraki düzeydir.", "Bu özellik dokuyu açıklar; doku boş kutudan önceki düzeydir."], "explanation": "Boş kutu doku ile sistem arasındadır; bu düzey organdır. Organ farklı dokuların belirli bir görev için bir araya gelmesiyle açıklanır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.2a9d508bdc77", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1c466db79243", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.bca4d25e74fb"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q017", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0ef15d23175762feaf3012ec4c2cbf6f72c4c1f69dbb0b5bb6510f8752d8d6bc", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f06", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Hatanın yerini saptayıp tek takasla onarır; doğru olan diğer ilişkileri koruması gerekir.", "question": "Şemada bir öğrencinin küçük yapıdan bütüne sıraladığı kutular görülüyor. Buna göre hangi iki kutunun yazıları yer değiştirmelidir?", "choices": ["Organ ile doku", "Sistem ile organizma", "Hücre ile organ", "Doku ile sistem"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; doku organdan önce gelmelidir; bu takas bütün sırayı düzeltir.", "Sistem ile organizmanın mevcut sırası uygundur; değişim yeni hata oluşturur.", "Bu değişim hücreyi başlangıçtan uzaklaştırır; doku–organ tersliğini düzeltmez.", "Bu değişim hücreden sonra sistemi getirir; doku–organ ilişkisini düzeltmez."], "explanation": "Organ ile doku ters yerleştirilmiştir. Yazıları değiştirince hücre → doku → organ → sistem → organizma elde edilir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.c0d4e71819df", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.2a9d508bdc77", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1c466db79243", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.36d3d3cbe42c"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q018", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d6b27a496253b8ef626cacb78bbc59f2510ef7e428bd48eb70c10603d45d54ca", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f06", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Örneklerin düzeylerini çıkarıp takası değerlendirir; onarımın bütün zincire etkisini denetler.", "question": "Şemada aynı insana ait yapılar görülüyor. Buna göre zinciri küçük yapıdan bütüne doğru uygun hâle getirmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Kas hücresi ile kas dokusunun yerlerini değiştirmek", "İnsan ile kalbin yerlerini değiştirmek", "Kalp ile dolaşım sisteminin yerlerini değiştirmek", "Dolaşım sistemi yerine kas dokusu yazmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hücre ile dokunun sırası uygundur; bu takas başlangıcı bozar.", "İnsan organizma olarak sonda kalmalıdır; ara kutuya alınamaz.", "Doğru; organ olan kalp sistem olan dolaşım sisteminden önce gelmelidir.", "Sistem kutusunu dokuya çevirmek sistemi eksiltir ve dokuyu tekrarlar."], "explanation": "Kas hücresi ile kas dokusunun sırası uygundur. Kalp organ, dolaşım sistemi sistemdir; bu ikisi değiştirilince tüm zincir düzelir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.fe4c286a4b29", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.741066123e2e", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.91db4f91b9ec", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.6ab65c7bee15", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.48e7f23d1ac9", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.ac101311cee9"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q019", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d7bf82b8bc6139277e4cfe7d823b17ef1ce8758a247d1a7d9eb3bde11ace93ac", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f06", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Tek değişiklikle tekrarı kaldırır ve eksik düzeyi ekler; tüm zincirde iki koşulu birlikte denetler.", "question": "Öğrenci şemadaki her düzeyi bir kez kullanmak istiyor. Buna göre hangi tek değişiklik eksik düzeyi tamamlar ve tekrar sorununu giderir?", "choices": ["Sistem kutusuna organ yazmak", "İkinci doku kutusuna organ yazmak", "Hücre kutusuna organizma yazmak", "Son kutuya sistem yazmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sistemi organa çevirmek doku tekrarını gidermez; sistem eksik kalır.", "Doğru; yinelenen doku yerine organ konunca doku → organ → sistem ilişkisi kurulur.", "Bu değişim hücreyi eksiltir ve organizmayı tekrarlar.", "Son kutuyu sistem yapmak organizmayı eksiltir ve sistemi tekrarlar."], "explanation": "Şemada doku iki kez yer almış, organ ise hiç yer almamıştır. İkinci doku kutusuna organ yazıldığında beş farklı düzey doğru sırada bulunur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.2a9d508bdc77", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.2a9d508bdc77", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1c466db79243", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.cbb6293a4da2"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q020", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b1bd20e362d367bb52eb50d9b3cef8e7906e2cb969b6f9fda7a958617d735464", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f07", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Zincirin yalnız bir bölümünü seçer; iki ara düzeyin kendi aralarındaki yönünü korur.", "question": "İnsan için küçük yapıdan bütüne kurulan zincirde doku ile organizma arasında sırasıyla hangi iki düzey bulunur?", "choices": ["Organ ve sistem", "Hücre ve organ", "Sistem ve organ", "Organ ve hücre"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; dokudan sonra organ, ardından sistem, sonra organizma gelir.", "Hücre dokudan önce bulunur; dokuyla organizma arasına konmaz.", "Sistem organların birlikteliğidir; organdan sonra gelmelidir.", "Hücre organın ardından gelen üst düzey değildir."], "explanation": "Doku → organ → sistem → organizma bölümü okunur. Arada organ ve sistem bulunur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bc97c58705e5497b618556a1716dd6ce104a34017231bafbf1e125ca305246e6", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f07", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki boşluğu ayrı komşuluklarla çözer ve bütün sırayı birleştirir; seçenekler kısmen doğru eşleştirmeler içerir.", "question": "Şemada iki boş kutu var. Şemaya göre üstteki ve alttaki boş kutulara sırasıyla yazılacak kavramlar aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Organ ve sistem", "Doku ve organizma", "Sistem ve doku", "Doku ve sistem"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Organ zaten verilmiştir; onu tekrarlamak doku eksikliğini gidermez.", "Organizmayı tekrarlamak organ ile organizma arasındaki sistemi eksik bırakır.", "Bu sıra hücreden sonra sistemi getirir ve iki komşuluk ilişkisini bozar.", "Doğru; hücre ile organ arasına doku, organ ile organizma arasına sistem gelir."], "explanation": "Üst boşluk hücre → doku → organ ilişkisiyle bulunur. Alt boşluk organ → sistem → organizma ilişkisiyle bulunur; ikisi birlikte doku ve sistemdir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.1f5919e8a0d8", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.c0d4e71819df", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.b2e239840722", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.b8e2f6994bed"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q022", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "656c38ffe804371d28cfa1a12c45c2b2591bc8106b5fb03eb10625def892188e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f08", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Tanıdık örneği doğrudan sınıflandırır; kısa kökte tek yapı ile canlı bireyi ayırır.", "question": "Kalp, insan vücudunun yapısı incelenirken hangi düzeyde bir örnektir?", "choices": ["Organ", "Hücre", "Doku", "Organizma"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kalp farklı dokuların oluşturduğu bir organdır.", "Kalp tek hücre değildir; yapısına birçok hücre katılır.", "Kalp yalnız bir doku değildir; farklı dokular içerir.", "Kalp insanın tamamı değil, insanın bir organıdır."], "explanation": "Kalp organ düzeyine yerleştirilir. İçerdiği dokular ve hücreler kalbin tamamıyla aynı düzeyde değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3dcb2b7a458ef8bbd25b5d27eb18bbdc46eda65141f4af3a930aadf652781345", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f08", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Adı açık verilen örneği tanıma bağlar; içinde bulunduğu organla karıştırmayı eler.", "question": "“Kalpteki kas dokusu” örneği için hangi eşleştirme uygundur?", "choices": ["Organizma düzeyi", "Doku düzeyi", "Sistem düzeyi", "Organ düzeyi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kas dokusu kendi başına insanın tamamı değildir.", "Doğru; kas dokusu benzer görevdeki hücrelerin oluşturduğu dokudur.", "Sistemde organlar birlikte görev alır; kas dokusu organ grubu değildir.", "Kalp organdır; kalpteki bir doku bütün kalple aynı düzey değildir."], "explanation": "Kas dokusu doku düzeyindedir. Kalpte bulunması onu organ veya sistem yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q024", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9e58c4106883973d9622e5198d3e8c0504093a57c6c5e03cfae39ee30d369b8a", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f08", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük yaşam örneğinde bütün bireyi belirler; organ ve sistem adlarını parça olarak değerlendirir.", "question": "Canlı bir kedinin tamamı hangi düzeye örnektir?", "choices": ["Doku düzeyi", "Sistem düzeyi", "Organ düzeyi", "Organizma düzeyi"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Doku benzer hücrelerden oluşan gruptur; kedinin tamamını karşılamaz.", "Bir sistem kedinin yapısının bir parçasıdır; bütün birey değildir.", "Kedinin tamamı tek bir organla sınırlı değildir.", "Doğru; bir kedinin tamamı canlı birey, yani organizmadır."], "explanation": "Kedi canlı birey olduğundan organizmadır. Kedinin organ veya sistemlerinden yalnız biri sorulsaydı düzey değişirdi.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q025", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7e4cc263272135fc60412a7c3570eba23ed22327ef88bfa9bae13f00290c05f5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f08", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İncelenen parçayı örneğin kaynağından ayırır; yer bilgisiyle oluşan üç sınıflandırma hatasını değerlendirir.", "question": "Kalpten alınmış bir örnekte yalnız bir kas hücresi inceleniyor. Buna göre incelenen yapının düzeyi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Canlıya ait olduğu için organizma düzeyi", "Tek hücre olduğu için hücre düzeyi", "Kalpte bulunduğu için sistem düzeyi", "Kalp olduğu için organ düzeyi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Canlıya ait her parça bütün organizma değildir.", "Doğru; incelenen yapı tek bir kas hücresidir; alındığı organ düzeyini değiştirmez.", "Bir hücrenin sistemde görev alan organda bulunması onu sistem düzeyine taşımaz.", "Örneğin kalpten gelmesi tek hücreyi kalbin tamamı yapmaz."], "explanation": "Düzey, örneğin nereden alındığına göre değil hangi yapının incelendiğine göre belirlenir. Yalnız bir kas hücresi incelendiğinden düzey hücredir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q026", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b859e6530d01079e32d162197c50117bd06e998cbf3200dfde0d8f1ee95b53e3", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f09", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki örneği eş zamanlı eşleştirir; aralarında parça–bütün ilişkisi olan komşu düzeyleri ayırır.", "question": "Kalp ve dolaşım sistemi için sırasıyla hangi düzeyler yazılmalıdır?", "choices": ["Sistem – organizma", "Hücre – doku", "Doku – organ", "Organ – sistem"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kalp tek başına sistem değildir; dolaşım sistemi insanın tamamı değildir.", "Kalp bir hücreye, dolaşım sistemi bir hücre grubuna indirgenemez.", "Kalp doku değildir; dolaşım sistemi de tek organ değildir.", "Doğru; kalp bir organdır ve dolaşım sistemi içinde görev alır."], "explanation": "Kalp organ, dolaşım sistemi sistem düzeyindedir. Aynı zincirde ilişkili olmaları aynı düzeyde olduklarını göstermez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q027", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "21470353c09a3b73066c2dd91dd885e3b8fe1fc22bdcad80fa4c3d9659e42fa5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f09", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Farklı iki örnekte ortak düzeyi bulur; görev farkı ile yapı düzeyi farkını birbirinden ayırır.", "question": "Mide ve akciğer için ortak olan düzey adı hangisidir?", "choices": ["İkisi de organdır.", "İkisi de tek hücredir.", "İkisi de birer organizmadır.", "İkisi de yalnız kas dokusudur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; mide ve akciğer farklı dokular içeren organlardır.", "Bu yapılar tek hücre değil, dokular içeren organlardır.", "Mide ve akciğer canlı bireyin tamamı değildir.", "Her iki organı yalnız bir dokuya indirgemek organ tanımını karşılamaz."], "explanation": "Mide ile akciğer farklı sistemlerde görev alabilen organlardır. Görevlerinin farklı olması ortak organ düzeyini değiştirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q028", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8ecf8b41b35c881d71f33720af41f189e38de8a36496899effbaefa17c7f6464", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f09", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Üç iddiayı kontrol edip hatayı seçer; yalnız yanlış eşleştirmeyi değiştirerek doğru ikisini korur.", "question": "Bir çalışma kâğıdında üç eşleştirme var: kalp–organ, kas dokusu–sistem, insan–organizma. Buna göre bu eşleştirmelerde aşağıdaki düzeltmelerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["İnsan–organizma, insan–organ olmalıdır.", "Kalp–organ, kalp–sistem olmalıdır.", "Kas dokusu–sistem, kas dokusu–doku olmalıdır.", "Kalp–organ, kalp–hücre olmalıdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İnsanın tamamı organizmadır; organ olarak sınıflandırılamaz.", "Kalp sistemde görev alan organdır; tüm sistemle aynı düzey değildir.", "Doğru; kas dokusu bir doku örneğidir, organların birlikteliği değildir.", "Kalp tek bir hücre değildir; organ eşleştirmesi uygundur."], "explanation": "Kalp–organ ve insan–organizma eşleştirmeleri uygundur. Yanlış olan kas dokusu–sistem eşleştirmesi kas dokusu–doku biçiminde düzeltilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q029", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c496b9c1cf16a663efd6163421f4e320732479d71ed2542ef0d7065bb6c5224f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f09", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen gerekçenin yetersizliğini fark eder; iki tanımı kullanarak sınıflandırma ve açıklamayı birlikte seçer.", "question": "Bir öğrenci “Kas dokusu ve kalp aynı düzeydedir; ikisi de vücutta bulunur.” diyor. Buna göre öğrencinin bu düşüncesini düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kas dokusu dokudur; kalp farklı dokular içeren organdır.", "Kas dokusu organ, kalp tek hücre olarak adlandırılır.", "Kalp doku, kas dokusu sistem olarak adlandırılır.", "İkisi de vücutta bulunduğu için organizmadır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; vücutta bulunmak farklı yapıların düzeylerini eşitlemez.", "Kas dokusu bir doku örneğidir; kalp tek hücre değildir.", "Kalp doku değildir; kas dokusu organların birlikteliği değildir.", "Vücuda ait her parça bütün canlı birey değildir."], "explanation": "Aynı vücutta bulunmak aynı düzeyde olmak anlamına gelmez. Kas dokusu, kalbin yapısına katılan bir dokudur; kalp ise farklı dokuları içeren organdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q030", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "559aceb2a5c3047da0e38b386ae01ace5cc0306563621b2b134b8a3e2b333335", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f10", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Birden çok ilişkili örnek arasından bütünü seçer; sistem ile organizma ayrımını kullanır.", "question": "Aynı canlıya ait örnekler: kalpteki kas hücresi, kalpteki kas dokusu, kalp, dolaşım sistemi ve insan. Buna göre aşağıdakilerden hangisi organizma düzeyindedir?", "choices": ["Kalp", "İnsan", "Kalpteki kas dokusu", "Dolaşım sistemi"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kalp insanın bir organıdır; tüm birey değildir.", "Doğru; insan bütün canlı bireyi gösterir.", "Kas dokusu organın yapısına katılan dokudur; bireyin tamamı değildir.", "Dolaşım sistemi insanın sistemlerinden biridir; organizmanın tamamı değildir."], "explanation": "Örneklerin tamamı aynı insana ait olabilir. Organizma düzeyindeki örnek insanın tamamıdır; diğerleri onun daha küçük yapılarına aittir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q031", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "974b4d681f45a6922284111bc2496e585461deaf4e8eef8ec231902edfad5379", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f10", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Şemadan önce düzeyi, sonra uygun örneği çıkarır; aynı zincirdeki parçalardan seçim yapar.", "question": "Şemada aynı insana ait, kalple ilişkili örnekler gösteriliyor. Şemaya göre boş kutuya aşağıdaki örneklerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Kalpteki kas dokusu", "Bir kas hücresi", "Dolaşım sistemi", "İnsanın tamamı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kas hücresi ile kalp arasındaki doku örneği kalpteki kas dokusudur.", "Tek kas hücresini tekrarlamak doku düzeyini tamamlamaz.", "Dolaşım sistemi kalbin üst düzeyidir; burada zaten sonraki kutudadır.", "İnsan organizmadır; kalbin öncesindeki ara yapı değildir."], "explanation": "Boş kutu hücre ile organ arasındadır. Doku düzeyini gösterecek uygun örnek kalpteki kas dokusudur.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.fe4c286a4b29", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.6ab65c7bee15", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.91db4f91b9ec", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.48e7f23d1ac9", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.27d2c09b41d0"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q032", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0443dec1f4c1bbeb2fd0e7a798d7b14920850f39178cae891429eb2cb3bd4137", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f10", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Yapı sırasını organ–sistem üyeliğiyle birleştirir; sistem adları arasında sınıflandırma yapar.", "question": "Şemadaki boş kutu kalbin görev aldığı sistemi gösterecek. Buna göre boş kutuya aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?", "choices": ["Solunum sistemi", "Sindirim sistemi", "Dolaşım sistemi", "Kalpteki kas dokusu"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Solunum sisteminde akciğer gibi organlar görev alır; kalp ise dolaşım sisteminde yer alır.", "Mide sindirim sisteminde yer alır; kalp bu zincirde dolaşıma aittir.", "Doğru; kalp dolaşım sisteminde görev alır.", "Kas dokusu kalbin alt düzeyidir; organı kapsayan sistem örneği değildir."], "explanation": "Kalp bir organdır; bu organın yer aldığı sistem dolaşım sistemidir. Boş kutuya bu sistemin adı yazılmalıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 120, 100], "elements": [{"type": "rect", "x": 10, "y": 2.0, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.fe4c286a4b29", "labelX": 60, "labelY": 8.6}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 15.799999999999999, "x2": 60, "y2": 20.599999999999998, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 21.2, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.741066123e2e", "labelX": 60, "labelY": 27.799999999999997}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 35.0, "x2": 60, "y2": 39.8, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 40.4, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.6ab65c7bee15", "labelX": 60, "labelY": 47.0}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 54.199999999999996, "x2": 60, "y2": 58.99999999999999, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 59.599999999999994, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.8a8de823d5ed", "labelX": 60, "labelY": 66.19999999999999}, {"type": "line", "x1": 60, "y1": 73.39999999999999, "x2": 60, "y2": 78.2, "stroke": "ink", "width": 0.45, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 10, "y": 78.8, "w": 100, "h": 13.2, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.45, "labelKey": "f5-t09.f5t09.label.48e7f23d1ac9", "labelX": 60, "labelY": 85.39999999999999}], "notToScale": true, "captionKey": "f5-t09.f5t09.label.c0a6526cb7b7", "altTextKey": "f5-t09.f5t09.label.3fd35c754dd9"}, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q033", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d5d677fa3832fef41cbc61d92f9406df7d9bb12e4792a3f1f2927320dd6b8f78", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f11", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Ad yerine iki özellikten sınıflandırma yapar; yapıya katılan ve yapıyı kapsayan düzeyleri birlikte kullanır.", "question": "Bir yapının farklı dokular içerdiği ve bir sistem içinde görev aldığı biliniyor. Bu bilgilere göre yapı aşağıdakilerden hangisine yerleştirilmelidir?", "choices": ["Organizma düzeyine", "Hücre düzeyine", "Organ düzeyine", "Doku düzeyine"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Sistemin içinde bir yapı olmak, bütün canlı birey olmak değildir.", "Hücre farklı dokuların birleşimi değildir.", "Doğru; farklı dokular içeren ve sistemde görev alan yapı organdır.", "Doku organ gibi farklı dokuların bir araya geldiği düzey değildir."], "explanation": "İki özellik de organ tanımına uyar: organ farklı dokular içerir ve sistem içinde görev alır. Yapının özel adı verilmeden de düzeyi belirlenebilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q034", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8e6fffea33ac8012951faedadd58ebfdfaf10d03b858ea3c2f00aced991f050e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f11", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki dolaylı tanımı somut örneklere bağlar; kısmen doğru eşleştirmeyi bütün çiftin ilişkisiyle eler.", "question": "İki karttan biri “Kalbin yapısındaki benzer kas hücreleri grubu”, diğeri “Bu grubun ve başka dokuların katıldığı kalp” diyor. Kartlardaki açıklamalara göre bu yapıların düzeyleri sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Organ – doku", "Doku – sistem", "Doku – organ", "Sistem – organ"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hücre grubunu organ, kalbin tamamını doku saymak parça–bütün ilişkisini ters çevirir.", "İlk kart dokuya uyar; ama kalp bütün dolaşım sistemi değildir.", "Doğru; benzer kas hücreleri grubu doku, farklı dokuları içeren kalp organdır.", "Benzer hücre grubu organların birlikteliği değildir; sistem olarak sınıflandırılamaz."], "explanation": "İlk kart benzer hücrelerin oluşturduğu kas dokusunu anlatır. İkinci kart bu dokuya ek olarak başka dokuları içeren kalbi anlatır; kalp organdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8dd58fdd0ecd74c2c702dc2a4029e113514fc55d0133700c0874c9195cb9ac10", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f11", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Dört bilginin hangisinin düzey ayrımını kanıtladığını seçer; doğru fakat yetersiz bilgi ile ilişki kanıtını ayırır.", "question": "Bir öğrenci “Dolaşım sistemi kalple aynı düzeydedir.” diyor. Buna göre öğrencinin bu eşleştirmesini düzeltmek için aşağıdaki bilgilerden hangisi kullanılmalıdır?", "choices": ["Kalbin içinde benzer kas hücreleri bulunur.", "Dolaşım sisteminin adı kalbin adından daha uzundur.", "Kalp de dolaşım sistemi de aynı insanda bulunur.", "Kalp ve damarlar dolaşım sisteminde birlikte görev alır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bu bilgi kalbin hücre içerdiğini gösterir; organ–sistem ilişkisinin gerekçesini vermez.", "Bir adın uzunluğu yapının düzeyini belirlemez.", "Aynı canlıda bulunmak yapıların aynı düzeyde olduğunu göstermez.", "Doğru; kalp sistemde görev alan organlardan biridir; sistem daha kapsamlıdır."], "explanation": "Kalp ve damarların birlikte dolaşım sisteminde görev alması, kalbin sistemin tamamı olmadığını gösterir. Kalp organ, dolaşım sistemi sistemdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1384033b2e5bddf8a0bb74e0a64fe68e88537c526a59c2ad049d07e49978976d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f12", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen iki eşleştirmeyi üçüncüye taşır; iki farklı temsilin aynı sırayı koruduğunu kullanır.", "question": "Ev–mahalle–ilçe–il–ülke benzetmesinde ev hücreye, mahalle dokuya karşılık geliyor. Bu benzetmeye göre organ aşağıdaki yerleşim birimlerinden hangisiyle eşleşir?", "choices": ["Ülke", "İlçe", "Ev", "İl"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ülke organizmayla eşleşir; tek organı temsil etmez.", "Doğru; organ zincirin üçüncü düzeyidir, ilçe de benzetmede üçüncü sıradadır.", "Ev hücreyle eşleşmiştir; organın karşılığı değildir.", "İl sistemle eşleşir; organın karşılığı bir önceki düzeydir."], "explanation": "Sıralar birlikte okunur: hücre–ev, doku–mahalle, organ–ilçe, sistem–il, organizma–ülke. Bu nedenle organ ilçeyle eşleşir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ebfc602b2fd52f84e5260ea5720ed5247d3f64c60f136930dbc5a48f5ee13e14", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f12", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük yaşam temsilinden biyolojik kavrama geçer; komşu ve uzak basamakları ayırır.", "question": "Hücre–doku–organ–sistem–organizma zinciri ev–mahalle–ilçe–il–ülke ile eşleştiriliyor. Bu eşleştirmeye göre mahalle aşağıdaki biyolojik düzeylerden hangisini temsil eder?", "choices": ["Hücre", "Sistem", "Doku", "Organizma"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hücrenin karşılığı evdir; mahalle bir sonraki düzeydir.", "Sistemin karşılığı ildir; mahalle aynı kapsamda değildir.", "Doğru; ev hücreyle eşleşince evlerin yer aldığı mahalle dokuya karşılık gelir.", "Organizmanın karşılığı ülkedir; mahalle bütünü temsil etmez."], "explanation": "Mahalle evleri içeren düzey olarak düşünülür. Aynı sırada doku hücrelerin birlikte oluşturduğu düzeydir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4879c523c91f8eeb045a621eb64de2f1674e1bda87cba3009502f8aef3ff74c3", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f12", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Somut örnekten kavrama, kavramdan analojiye iki geçiş yapar; yarısı doğru çift çeldiricisini ayırır.", "question": "Hücre–doku–organ–sistem–organizma zinciri ev–mahalle–ilçe–il–ülke benzetmesiyle eşleştiriliyor. Bu benzetmede kalp organ, insan organizma olarak ele alınıyor. Buna göre kalbin ve insanın sırasıyla eşleştiği yerleşim birimleri aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?", "choices": ["İl – ilçe", "Mahalle – il", "İlçe – ülke", "Ev – ülke"], "correct": 2, "distractorWhy": ["İl sistemi temsil eder; ayrıca organizma ilçeyle eşleşmez.", "Mahalle doku, il sistem düzeyini temsil eder; verilen örneklere uymaz.", "Doğru; organ ilçeye, organizma ülkeye karşılık gelir.", "İnsan–ülke eşleştirmesi uygundur; ancak kalp hücre değildir ve evle eşleşmez."], "explanation": "Önce örneklerin düzeyleri kullanılır: kalp organ, insan organizmadır. Sonra organ–ilçe ve organizma–ülke eşleştirmeleri kurulur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "40385b98768af4146cadac3cb6814db835f3a8e7c1cdf2a491dbcc9ef39cd237", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f13", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Ortak ilişkiyi fiziksel benzerlik iddialarından ayırır; analojinin anlatabildiği özelliği belirler.", "question": "Ev–mahalle–ilçe–il–ülke benzetmesi hücreden organizmaya olan ilişkiyi düşünmeye neden yardımcı olur?", "choices": ["Mahalle ve doku aynı gerçek büyüklüktedir.", "Ev ve hücre aynı canlılık özelliklerini taşır.", "Her ilçe yalnız bir evden oluşur; her organ da tek hücredir.", "Her iki sırada da parçalar daha kapsamlı yapılara katılır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Benzetme gerçek büyüklüklerin eşit olduğunu göstermez.", "Ev canlı hücre değildir; benzetme canlılık özelliklerinin aynı olduğunu söylemez.", "İlçeyi tek eve ve organı tek hücreye indirgemek çok parçalı yapıyı yanlış açıklar.", "Doğru; benzetmenin ortak yönü parça–bütün ilişkisi ve basamak sırasıdır."], "explanation": "Benzetme, küçük parçaların daha kapsamlı bir bütüne katılması ilişkisini görünür kılar. Yerleşimler ile canlı yapılar aynı tür varlıklar veya aynı büyüklükte yapılar değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dcb7757a445f3fb6a84dce918b6761b6e36bf2a6af049a916d21a4faf50039e0", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f13", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Bir benzetmeden yapılan aşırı genellemeyi fark eder; ilişki benzerliği ile varlık özelliğini ayrı değerlendirir.", "question": "Bir öğrenci “Ev hücreyle eşleştiğine göre ev de bir canlıdır.” sonucuna ulaşıyor. Buna göre öğrencinin ulaştığı sonuçla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi uygundur?", "choices": ["Benzetmede kullanılan bütün yapılar hücrelerden oluşur.", "Evin büyük olması onun organizma olduğunu kanıtlar.", "Eşleştirme basamak ilişkisini anlatır; evin canlı olduğunu göstermez.", "Ev hücreyle eşleştiği için organ ve sistemlere de sahiptir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yerleşim yapıları hücrelerden oluşmaz; benzetme yapıların bütün özelliklerini eşitlemez.", "Gerçek büyüklük organizma olma ölçütü değildir.", "Doğru; benzetmenin ortak yönü hiyerarşidir, canlılık değildir.", "Bir benzetmedeki eşleşme eve biyolojik organ ve sistem kazandırmaz."], "explanation": "Ev ile hücre yalnız benzetmenin başlangıç basamağında eşleştirilir. Parça–bütün ilişkisi benzer olabilir; bundan evin canlı olduğu sonucu çıkmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6b426269578f30223c09667f22f20f20e36178cc1944daf6647159568538ee76", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f13", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 5, "difficultyReason": "İki kartta sıra ve oluşum koşullarını birlikte denetler; geçerli analoji ile biyolojik genellemeyi üç adımda ayırır.", "question": "İki kart aynı benzetmeyi açıklıyor. İlk kart: “İlçe organı, il sistemi temsil eder.” İkinci kart: “İlçeyi bir ev temsil edebilir; organ da tek hücreden oluşur.” Buna göre hem eşleştirmeyi hem organın yapısını dikkate alan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İki kart da uygundur; benzetmede organın yapısı önem taşımaz.", "Yalnız ikinci kart uygundur; bir hücre bütün organı oluşturur.", "İlk kart yanlıştır; ilçe sistemi, il organı temsil etmelidir.", "İlk kart uygundur; ikinci kart çok parçalı yapıyı tek parçaya indirger."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İkinci kart yalnız benzetme yapmıyor, organın tek hücre olduğu yanlışını da ileri sürüyor.", "Organ tek hücre değildir; hücrelerin katıldığı farklı dokuları içerir.", "Bu değişim organ ve sistemin sırasını ters çevirir.", "Doğru; ilk kart sıra eşleştirmesini korur; ikinci kart organın farklı dokulardan oluşmasını yok sayar."], "explanation": "İlçe–organ ve il–sistem eşleştirmeleri sırayla uyumludur. Organın yapısına farklı dokular ve çok sayıda hücre katılır; ikinci kartın tek parça iddiası bu yapıyı açıklamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d4a7b0418fe0adf2c63dc57782de9f39a66047a7e246c8f28dc45641ae560c30", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f14", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 2, "difficultyReason": "İki sistemi ortak bütünle bağlar; görev farkının düzey veya birey farkı olmadığını kullanır.", "question": "Bir insanın solunum sistemi ile dolaşım sistemi farklı görevler yapıyor. Bu bilgiye göre iki sistemin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Her biri yalnız bir hücreden oluşur.", "Farklı görev yaptıkları için farklı organizmalardır.", "Aynı organizmanın yaşamına katkı verirler.", "İkisi de aynı tek organdır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["İnsan sistemlerini tek hücreye indirgemek yapı sırasını yok sayar.", "Görev farkı canlı bireyin farklı olması anlamına gelmez.", "Doğru; farklı sistemler aynı insanın yaşamını birlikte destekler.", "Sistemler tek organın başka adları değildir; organlardan oluşan yapılardır."], "explanation": "Solunum ve dolaşım sistemleri aynı insanın yapısında bulunabilir. Görevleri farklı olsa da ikisi aynı organizmanın yaşamına katkı verir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q043", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0a2b25f84bf9e85cee87dc6b0a39257b6f0c0b9fa5443aded0ae8f64fc1ef688", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f14", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Yanlış bir koşulu karşı örnekle değerlendirir; aynı görevi yapma ile aynı bütüne katkı verme ayrımını kurar.", "question": "Bir öğrenci “Sistemler uyumlu çalışıyorsa hepsi aynı işi yapmalıdır.” diyor. Buna göre öğrencinin bu düşüncesini düzelten ifade aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bir organın adını sistem olarak değiştirmek bütünlük oluşturur.", "Bütün sistemlere aynı adı vermek onların görevini aynı yapar.", "Solunum ve sindirim sistemleri farklı görevlerle aynı insanın yaşamına katkı verir.", "Sistemlerin farklı görevleri olması birlikte bulunmalarını engeller."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Organı yeniden adlandırmak organların ve sistemlerin iş birliğini oluşturmaz.", "Adı değiştirmek yapının görevini veya düzeyini değiştirmez.", "Doğru; uyum farklı görevlerin aynı canlıda birbirini desteklemesiyle kurulabilir.", "Farklı görevler aynı organizmada birlikte yürütülebilir."], "explanation": "Bütünlük, tüm sistemlerin aynı görevi yapması değildir. Solunum ve sindirim gibi farklı görevler aynı organizmanın yaşamında birlikte rol alır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q044", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "72430142fd37b6fb843a257f561f7c3b0f3c18356041d4016eb934aa12cb1ca4", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f14", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Modeldeki bağımsızlık iddiasını düzeltir; yapısal düzeyleri koruyan açıklamayı seçer.", "question": "Bir insan modelinde sistemler birbirinden tamamen bağımsız çizilmiş. Modelde “Bir sistemdeki aksama diğer yapıları etkileyemez.” yazıyor. Bu durumda modeli geliştirmek için aşağıdaki değişikliklerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Sistemlerin uyumunun bütün canlı için önemli olduğunu belirtmek", "Bütün sistemleri yalnız bir hücre olarak göstermek", "Her sistemi ayrı bir organizma olarak adlandırmak", "Organların sistemlerde yer almadığını yazmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sistemler aynı organizmada uyumlu çalışır; aksama başka yapıların çalışmasını etkileyebilir.", "Sistemler tek hücre değildir; farklı yapı düzeyleri korunmalıdır.", "Aynı insandaki sistemler ayrı canlı bireyler değildir.", "Organlar sistemlerde görev alır; bu bağı kaldırmak modeli bozar."], "explanation": "Organizma uyumlu bir bütündür. Modelde sistemlerin ilişkisi gösterilmelidir; bir sistemdeki aksama başka yapıların çalışmasını etkileyebilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q045", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ace4e4664331df11101913fe5cea7a1f94f2e00d8d41a3aae50b16c76f6c1b96", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f14", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "Eksik açıklamayı organ, sistem ve organizma arasında kurar; gösterilen parça ile açıklanan bütünün kapsamını karşılaştırır.", "question": "Bir sunumda insanı anlatmak için yalnız kalbin adı ve resmi kullanılmış. Öğrenci “Kalbi gösterdim, organizmanın bütünlüğünü de açıkladım.” diyor. Bu durumda sunuma aşağıdaki açıklamalardan hangisi eklenmelidir?", "choices": ["Kalbin adı organizma olarak değiştirilirse bütünlük açıklanır.", "Kalpte kas dokusu bulunması diğer bütün yapıların gereksiz olduğunu gösterir.", "Organın büyük çizilmesi onu birden fazla sistem yapar.", "Kalp bir organdır; dolaşım sistemi diğer sistemlerle uyum içinde canlıyı destekler."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir yapıyı yeniden adlandırmak onu canlı bireyin tamamı yapmaz.", "Kas dokusunun bulunması diğer dokuları ve sistemleri gereksiz kılmaz.", "Çizimin boyutu yapı düzeyini veya sistem sayısını değiştirmez.", "Doğru; kalbin organ olduğu ve dolaşım sisteminin diğer sistemlerle uyumu eklenince bütünlük açıklanır."], "explanation": "Kalp organizmanın bir organıdır. Bütünlüğü açıklamak için kalbin dolaşım sistemindeki yerini ve sistemlerin aynı insanın yaşamına uyumlu katkısını ilişkilendirmek gerekir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q046", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "50d66b89905c52098e422a82a7e6f083260325eeae9d5255827083d3eaefd779", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f15", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Yapısal sıralamaya iş birliği açıklaması ekler; yeni bir özellik iddiasını mevcut zincirle uyumlu seçer.", "question": "Bir kavram merdiveninde beş düzey doğru sıralanmış. Öğrenci organizmanın uyumlu bir bütün olduğunu da açıklamak istiyor. Bu bilgilere göre öğrencinin merdivene eklemesi gereken cümle aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sırası doğru olan bütün yapılar aynı görevi yapar.", "Organizma yalnız en büyük görünen organın adıdır.", "Sistemler farklı görevlerle aynı canlı bireyin yaşamını birlikte destekler.", "Bir sistemin içinde bulunan organlar artık doku içermez."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yapıların sırasının uygun olması görevlerinin aynı olduğu anlamına gelmez.", "Organizma tek organın büyüklüğüyle tanımlanmaz; canlı bireydir.", "Doğru; görevlerin uyumu sıralanan yapıların canlı bütün içindeki ilişkisini açıklar.", "Organ bir sistemde yer alınca yapısındaki dokular kaybolmaz."], "explanation": "Merdiven yapıların sırasını gösterir. Buna sistemlerin farklı görevlerle aynı canlının yaşamını desteklediği eklenirse uyumlu bütünlük de açıklanmış olur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "591094197979149463b77452ef3bb0b821a3b64cf6712cb8906bcfec12ae3bbc", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f15", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 4, "difficultyReason": "İki kabul koşulunu birlikte değerlendirir; sıralama ile görev katkısının ayrı fakat uyumlu açıklamalar olmasını gerektirir.", "question": "Bir rol oyununda öğrenciler hücre, doku, organ, sistem ve organizmayı temsil ediyor. Bu durumda oyunun hem sıra ilişkisini hem uyumlu bütünlüğü göstermesi için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Bütün roller yalnız organizma adını almalı; diğer düzeyler kaldırılmalıdır.", "Roller uygun sırada yer almalı; her grup bütüne katkısını açıklamalıdır.", "Roller yalnız boylarına göre dizilmeli; görev ilişkileri açıklanmamalıdır.", "Organ rolü tek bir hücreden oluştuğunu söylemeli; sistemler ayrılmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Düzeyleri kaldırmak parça–bütün ilişkisini görünmez kılar.", "Doğru; uygun sıra hiyerarşiyi, bütüne katkı açıklaması uyumu gösterir.", "İnsanların boyları biyolojik düzeyleri belirlemez; yalnız boy sırası yeterli değildir.", "Organı tek hücreye indirgemek ve sistemleri bağımsız saymak iki ilişkiyi de bozar."], "explanation": "Oyunda hücre → doku → organ → sistem → organizma sırası kurulmalı ve rollerin daha kapsamlı yapıya nasıl katıldığı açıklanmalıdır. Sistemlerin ortak canlıya katkısı da uyumu gösterir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1d2f71edf81b8c3b9822e33c6550616ffe515d5844eb7577489320c35717badc", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f15", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 3, "difficultyReason": "Bir cümleden desteklenen sonucu çıkarır; birey sayısını parça sayısı ve görev benzerliğiyle karıştırmayı eler.", "question": "“İnsan tek bir organizmadır ama birçok sistemi vardır.” cümlesinden hangi sonuç çıkarılabilir?", "choices": ["Bir organizmanın bütün hücreleri aynı görevi yapar.", "Bir canlı bireyin yaşamına farklı sistemler birlikte katkı verebilir.", "Her sistem ayrı bir insan oluşturur.", "İnsanın yalnız bir organı bulunmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Canlı bireyin tek olması bütün hücrelerinin görevlerinin aynı olduğunu göstermez.", "Doğru; sistem sayısının birden fazla olması canlı bireyi birden fazla yapmaz.", "Bir insandaki sistemler ayrı insan bireyleri değildir.", "Sistemlerin bulunması tek organ olduğu anlamına gelmez; organlar sistemlerde görev alır."], "explanation": "Bir insanın çeşitli sistemleri olabilir. Bu sistemler ayrı organizmalar değil, aynı bireyin yaşamına katkı veren parçalardır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q049", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "27c0c8ea29c98a9c9eb22c59ca0288f83a17b75b9ae5ddf053a45dd5dcaf3256", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t09.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t09.f15", "topic": "Hücre, doku, organ, sistem ve organizma", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-2", "subtopicKey": "fen-5-f5-t09", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t09.n01", "objective": "FB.5.3.2", "level": 5, "difficultyReason": "İki canlı modelini kendi koşullarıyla sınar ve ortak organizma tanımında birleştirir; genelleme ve iş birliği yanılgılarını birlikte ayırır.", "context": "İki model hazırlanıyor. İnsan modeli: “Farklı sistemler aynı canlı bireyin yaşamını destekler.” Tek hücreli canlı modeli: “Bir hücre yaşamını sürdürür; doku, organ ve sistem yoktur.”", "question": "Verilenlere göre iki modelle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["İkisi de uygundur; canlıların yapı düzenleri farklı olabilir.", "İkisi de yanlıştır; her organizmada beş düzeyin tamamı bulunmalıdır.", "Yalnız tek hücreli model uygundur; farklı sistemler aynı bireyde bulunamaz.", "Yalnız insan modeli uygundur; organsız canlıya organizma denemez."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; insan sistemlerin uyumuyla, tek hücreli canlı bir hücreyle yaşamını sürdüren organizmadır.", "Beş düzeyin tamamı tek hücreli canlıda bulunmaz; bu koşul bütün organizmalara yayılamaz.", "Aynı insanda farklı sistemler birlikte bulunabilir ve görev alabilir.", "Organizma olmak organ taşımaya bağlı değildir; tek hücreli canlı da bireydir."], "explanation": "İnsan, farklı sistemlerinin uyumlu çalıştığı bir organizmadır. Tek hücreli canlı da organizmadır; bir hücresi yaşamını sürdürür ve doku, organ, sistem taşımaz. Model koşulları canlıların yapılarına göre ayrı değerlendirilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.2", "F5-T09"], "taskId": "F5-T09", "sourceRecordId": "draft.f5-t09.q050", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1b51177f152f28f91acc415c0c05ecc7c0dbfdb778710c079d27f5671f4770cb", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "title": "Vücudumu tanıyorum: iskelet, eklemler ve kaslar", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.3.3"], "body": "Ne öğreneceğim\nBir fermuarı açarken vücudundaki hangi parçalar iş birliği yapar? Yapılara destek olan bir bina çatkısını düşün; bedenimizdeki canlı destek yapıları hareket de sağlar. İskeletin bileşenlerini kas gruplarından ayıracağım. Kemikleri biçim ölçütüyle, eklemleri hareket olanaklarıyla, kasları yerleri ve çalışmalarıyla sınıflandıracağım. Etiket çizgilerini dikkatle izleyeceğim.\n\nTemel kavramlar\nBedensel desteği incelerken iskelet başlığını, hareketi sağlayan yapılarda ise kas başlığını kullanırız. İskelet içinde kemikleri, kıkırdakları ve bunların birleştiği eklem bölgelerini inceleriz. Kıkırdak daha esnek bir destek dokusudur; bir kemiğin adı değildir. Kemikte sertlik görmek, onun cansız olduğu anlamına gelmez. Hareket sağlayan birleşimlerde kemik uçlarını örten kıkırdak da bulunabilir. Kulak kepçesi de bu esnek destek dokusuna örnektir.\nSınıflandırma için ölçüt seçilir. Kemikte biçim, eklemde birleşen parçaların hareket imkânı, kasta ise bulunduğu yer ve çalışmanın isteğimize bağlılığı araştırılır. İstemli davranışı bilinçli olarak başlatabiliriz; istemsiz çalışan yapılar için her çalışmada karar vermemiz gerekmez.\nÖğrendiğimiz gruplarla bilinen örnekleri de ilişkilendiririz. Uyluk ve üst kol, uzun grupta incelenir. El bileği kemikleri kısa gruba örnektir. Kaburga ve kafatasının üst kemikleri yassı gruptadır. Dirsek ve diz bağlantılarını hareketli başlığıyla düşünürüz. Parmakta küçük boyut görülmesi, boyuna uzanımın baskın olmasını engellemez.\n\nÖnce düşün\nFermuarı bilinçli çekmenle bedeninin içinde sen karar vermeden süren işler aynı mı? Bir yapının sertliği onun canlılığı hakkında karar vermeye yeter mi? Önce kendi tahminlerini kısa cümlelerle anlat.\n\nAdım adım — Ana başlıkları ayır\nİskelet bedenin destek düzenidir; kaslar hareketle ilişkili ayrı yapılar olarak incelenir. Bu başlıkları açtıktan sonra alt bileşenleri yerleştir. Bina çatkısı benzetmesi desteği anlatır, bedenin malzemelerinin cansız olduğunu söylemez.\n\nYapıyı tanı\nKemik dayanıklı bir canlı yapıdır. Kıkırdağın daha esnek oluşu destek görevini ortadan kaldırmaz. Kemiklerin karşılaştığı birleşme bölgesi eklem olarak adlandırılır. Aynı yerde bulunmaları bu üç kavramın eş anlamlı olduğunu göstermez.\n\nKemikte biçimi kullan\nBoyuna uzanımı belirgin olan model için uzun kemik adını düşün. Boyuna ve enine uzanımı birbirine yakınsa kısa kemik grubunu incele. İnce, yayvan yüzeyli bir model yassı grubu düşündürür. Üst kol ve kaval kemiği uzun gruba; ayak bileği bölgesindeki kemikler kısa gruba; kürek kemiği yassı gruba örnektir. Toplam boyut tek başına yeterli değildir: küçük bir kemik de boyuna uzanmış olabilir.\n\nEklemde hareketi kullan\nOmuzdaki bağlantı geniş hareket olanağı verir; hareketli adıyla incelenir. Omurganın gövde parçaları arasındaki bağlantılar az miktarda hareket sağlar ve yarı hareketli başlığına girer. Başın üst kemiklerinin birleşimlerinde bu parçalar birbirlerine göre oynamaz; hareketsiz adı kullanılır. Oynar, yarı oynar ve oynamaz terimleri de bu gruplar için kullanılabilir. Bir bölgenin tümünü çevirmekle içindeki kemiklerin birbirine göre oynamasını ayır.\n\nKasın yerini ve çalışmasını birleştir\nYüzünde bilinçli bir gülümsemeyi oluşturan kaslar iskelet kaslarına örnektir. Bağırsak duvarındaki düz kaslar ise doğrudan kararını beklemeden çalışır. Kalpte bulunan özel kas çeşidi kalp kasıdır; onun çalışması da istem dışıdır. Son iki grubu yalnız çalışma biçimiyle ayıramayız; nerede olduklarını öğreniriz. Kasların kasılma ayrıntılarına geçmeden sınıflandırmayı tamamla.\n\nÇizimde ucu izle\nBir etiketten başlayan ince çizgiyi son noktasına kadar takip et. Çizgi kemik gövdesine mi, uçtaki farklı şeride mi, birleşim bölgesine mi ulaşıyor? Önce konumu belirle, sonra özelliği kullan. Etiketin yakınına çizilmiş başka bir yapıyı seçme. Renklendirme yardımcı olabilir; sınıflandırmayı tek başına belirlemez.\n\nBilim tarihini bağla\nAnatomi, bedensel yapıları inceleyen bilim alanıdır. İbn-i Sina'nın El-Kanun fi't-Tıbb eserinde bedenin yapısına yönelik bilgiler yer alır. Parçaları adlandırmak ve düzenli incelemek bu çalışmalarda önemlidir. Biz de adları yalnız ezberlemek yerine sınıflandırma ölçütleriyle ilişkilendiririz.\n\nSen dene\nÖğretmeninle veya bir yetişkinle rahat bir yerde omzunu zorlamadan hareket ettir. Belini yalnız rahat ettiğin ölçüde hafifçe eğ; acı olursa dur. Başının üst kemiklerine bastırma veya onların birleşimini oynatmayı deneme. Omuz, omurgadaki bağlantılar ve başın üstündeki birleşimler için üç satırlı kayıt oluştur. Hareketi nerede gözleyebildiğini, nerede öğrenilmiş bilgiyi kullandığını ayrı belirt. Her satırın grup adını hareket olanağına göre kontrol et.\n\nÇözümlü örnek 1 — Biçim ölçütünü uygula\nSoru: Bir model kemikte boy 42 birim, en 9 birim olarak verilmiş. Sınıflandırma nasıl yapılır?\nÇözüm: Önce iki uzanımı karşılaştırırım. Boyuna uzanım belirgin biçimde fazla; uzun grubunu seçerim. Bunlar model ölçüleridir. Kemiğin vücudun hangi yanında durduğunu bilmek tek başına bu biçim karşılaştırmasının yerini tutmaz.\n\nÇözümlü örnek 2 — Birleşimi incele\nSoru: Bir modelde iki kemik parçası genişçe oynayabiliyor; başka bir bağlantıda hareket çok sınırlı. Nasıl iki kayıt tutarsın?\nÇözüm: Hareket olanağını her birleşim için ayrı yazarım. İlki hareketli başlığıyla, ikincisi yarı hareketli başlığıyla ilişkilendirilir. Kemiklerin uzunluğunu bu kararın ölçütü olarak kullanmam.\n\nÇözümlü örnek 3 — Yanlış ölçütü düzelt\nSoru: Bir öğrenci gülümserken yüzünün hareketinden bütün kasların isteğe bağlı çalıştığı sonucuna varıyor. Nerede hata var?\nÇözüm: Tek bir dış hareketi bütün iç işlere yaymıştır. Bağırsak duvarındaki kasın işleyişini kararımızla her seferinde başlatmayız. Kas çeşidini seçerken yer bilgisini ve çalışma özelliğini beraber kullanırım.\n\nÇözümlü örnek 4 — Etiketi denetle\nSoru: Çizimde etiket ucu birleşime ulaşıyor ama kartta yassı yazıyor. Kontrol nasıl yapılır?\nÇözüm: Önce okun ulaştığı yerin eklem bölgesi olduğunu belirtirim. Yassı sözcüğü kemik biçimiyle ilgilidir. Eklem için hareket olanağına ait bilgi aranmalıdır; böylece farklı sınıflandırmaların etiketleri karışmaz.\n\nSık yapılan hatalar — Yanılgı: Esnek yapıyı kemikle özdeşleştirme\nNeden sorun?: Birlikte destek sağlamaları kıkırdakla kemiği aynı yapı yapmaz.\nYaklaşım: Sertlik ve esnekliği karşılaştır; bileşen adlarını ayrı tut.\n\nYanılgı: Her hareketi aynı kas grubuna verme\nNeden sorun?: Bilinçli gülümseme ile iç organların işi aynı çalışma ölçütünü taşımaz.\nYaklaşım: Yer bilgisini ekleyip uygun kas başlığını seç.\n\nYanılgı: Bütün hareketini birleşim hareketi sayma\nNeden sorun?: Bölgenin tümünün yer değiştirmesi, içindeki her kemik çiftinin oynadığına kanıt değildir.\nYaklaşım: İncelenen birleşimi belirleyip parçaların birbirine göre durumunu araştır.\n\nYanılgı: Sertliği cansızlık sayma\nNeden sorun?: Malzemenin dayanıklılığı yaşam özelliklerini dışlamaz.\nYaklaşım: Bina benzetmesini yalnız destek ilişkisiyle sınırla.\n\nYanılgı: Boyutu biçim yerine kullanma\nNeden sorun?: Küçüklük, boyuna ve enine uzanım ilişkisini anlatmaz.\nYaklaşım: Grup seçmeden önce iki uzanımı karşılaştır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nSoru: Modelde boy 13 birim, en 12 birim. Hangi ölçütle karar verirsin?\nCevap: İki uzanımın yakınlığıyla kısa grubunu düşünürüm.\nGerekçe: Karar yalnız modelin küçük çizilmiş olmasına dayanmaz.\nSoru: Omuzdaki birleşim için kemik biçimi bilgisi yeterli olur mu?\nCevap: Yeterli olmaz; hareket olanağını da bilmeliyim.\nGerekçe: Eklem gruplandırmasında kullanılacak ölçüt farklıdır.\nSoru: Bilinçli gülümseme ile bağırsak duvarındaki çalışma nasıl ayırt edilir?\nCevap: İlkinde isteğimle başlatma, ikincisinde istem dışı çalışma söz konusudur.\nGerekçe: Yer ve çalışma bilgilerini birlikte kullanarak kasları gruplarım.\n\nÖzet\nAna başlığı seçip alt yapıları yerleştiririz. Biçim, hareket olanağı ve kasın çalışma özellikleri ayrı ölçütlerdir. Etiket çizgisinin son noktasını bulur, sınıflandırmayı o yapının bilgisine dayandırırız. Benzetme ve tek bir gözlem bütün yapılar için kanıt sayılmaz.\n\nGörseli nasıl okuyacağım\nBu anlatımda çizim kullanılmıyor. Bir şema incelerken çizginin ulaştığı yer ve oradaki yapının özelliği birlikte okunur; modeldeki büyüklükten gerçek ölçü çıkarılmaz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Bir fermuarı açarken vücudundaki hangi parçalar iş birliği yapar? Yapılara destek olan bir bina çatkısını düşün; bedenimizdeki canlı destek yapıları hareket de sağlar. İskeletin bileşenlerini kas gruplarından ayıracağım. Kemikleri biçim ölçütüyle, eklemleri hareket olanaklarıyla, kasları yerleri ve çalışmalarıyla sınıflandıracağım. Etiket çizgilerini dikkatle izleyeceğim.", "keyConcepts": ["Bedensel desteği incelerken iskelet başlığını, hareketi sağlayan yapılarda ise kas başlığını kullanırız. İskelet içinde kemikleri, kıkırdakları ve bunların birleştiği eklem bölgelerini inceleriz. Kıkırdak daha esnek bir destek dokusudur; bir kemiğin adı değildir. Kemikte sertlik görmek, onun cansız olduğu anlamına gelmez. Hareket sağlayan birleşimlerde kemik uçlarını örten kıkırdak da bulunabilir. Kulak kepçesi de bu esnek destek dokusuna örnektir.", "Sınıflandırma için ölçüt seçilir. Kemikte biçim, eklemde birleşen parçaların hareket imkânı, kasta ise bulunduğu yer ve çalışmanın isteğimize bağlılığı araştırılır. İstemli davranışı bilinçli olarak başlatabiliriz; istemsiz çalışan yapılar için her çalışmada karar vermemiz gerekmez.", "Öğrendiğimiz gruplarla bilinen örnekleri de ilişkilendiririz. Uyluk ve üst kol, uzun grupta incelenir. El bileği kemikleri kısa gruba örnektir. Kaburga ve kafatasının üst kemikleri yassı gruptadır. Dirsek ve diz bağlantılarını hareketli başlığıyla düşünürüz. Parmakta küçük boyut görülmesi, boyuna uzanımın baskın olmasını engellemez."], "priorKnowledge": ["Fermuarı bilinçli çekmenle bedeninin içinde sen karar vermeden süren işler aynı mı? Bir yapının sertliği onun canlılığı hakkında karar vermeye yeter mi? Önce kendi tahminlerini kısa cümlelerle anlat."], "steps": ["Ana başlıkları ayır İskelet bedenin destek düzenidir; kaslar hareketle ilişkili ayrı yapılar olarak incelenir. Bu başlıkları açtıktan sonra alt bileşenleri yerleştir. Bina çatkısı benzetmesi desteği anlatır, bedenin malzemelerinin cansız olduğunu söylemez.", "Yapıyı tanı Kemik dayanıklı bir canlı yapıdır. Kıkırdağın daha esnek oluşu destek görevini ortadan kaldırmaz. Kemiklerin karşılaştığı birleşme bölgesi eklem olarak adlandırılır. Aynı yerde bulunmaları bu üç kavramın eş anlamlı olduğunu göstermez.", "Kemikte biçimi kullan Boyuna uzanımı belirgin olan model için uzun kemik adını düşün. Boyuna ve enine uzanımı birbirine yakınsa kısa kemik grubunu incele. İnce, yayvan yüzeyli bir model yassı grubu düşündürür. Üst kol ve kaval kemiği uzun gruba; ayak bileği bölgesindeki kemikler kısa gruba; kürek kemiği yassı gruba örnektir. Toplam boyut tek başına yeterli değildir: küçük bir kemik de boyuna uzanmış olabilir.", "Eklemde hareketi kullan Omuzdaki bağlantı geniş hareket olanağı verir; hareketli adıyla incelenir. Omurganın gövde parçaları arasındaki bağlantılar az miktarda hareket sağlar ve yarı hareketli başlığına girer. Başın üst kemiklerinin birleşimlerinde bu parçalar birbirlerine göre oynamaz; hareketsiz adı kullanılır. Oynar, yarı oynar ve oynamaz terimleri de bu gruplar için kullanılabilir. Bir bölgenin tümünü çevirmekle içindeki kemiklerin birbirine göre oynamasını ayır.", "Kasın yerini ve çalışmasını birleştir Yüzünde bilinçli bir gülümsemeyi oluşturan kaslar iskelet kaslarına örnektir. Bağırsak duvarındaki düz kaslar ise doğrudan kararını beklemeden çalışır. Kalpte bulunan özel kas çeşidi kalp kasıdır; onun çalışması da istem dışıdır. Son iki grubu yalnız çalışma biçimiyle ayıramayız; nerede olduklarını öğreniriz. Kasların kasılma ayrıntılarına geçmeden sınıflandırmayı tamamla.", "Çizimde ucu izle Bir etiketten başlayan ince çizgiyi son noktasına kadar takip et. Çizgi kemik gövdesine mi, uçtaki farklı şeride mi, birleşim bölgesine mi ulaşıyor? Önce konumu belirle, sonra özelliği kullan. Etiketin yakınına çizilmiş başka bir yapıyı seçme. Renklendirme yardımcı olabilir; sınıflandırmayı tek başına belirlemez.", "Bilim tarihini bağla Anatomi, bedensel yapıları inceleyen bilim alanıdır. İbn-i Sina'nın El-Kanun fi't-Tıbb eserinde bedenin yapısına yönelik bilgiler yer alır. Parçaları adlandırmak ve düzenli incelemek bu çalışmalarda önemlidir. Biz de adları yalnız ezberlemek yerine sınıflandırma ölçütleriyle ilişkilendiririz.", "Sen dene Öğretmeninle veya bir yetişkinle rahat bir yerde omzunu zorlamadan hareket ettir. Belini yalnız rahat ettiğin ölçüde hafifçe eğ; acı olursa dur. Başının üst kemiklerine bastırma veya onların birleşimini oynatmayı deneme. Omuz, omurgadaki bağlantılar ve başın üstündeki birleşimler için üç satırlı kayıt oluştur. Hareketi nerede gözleyebildiğini, nerede öğrenilmiş bilgiyi kullandığını ayrı belirt. Her satırın grup adını hareket olanağına göre kontrol et."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Biçim ölçütünü uygula Bir model kemikte boy 42 birim, en 9 birim olarak verilmiş. Sınıflandırma nasıl yapılır?", "solution": ["Önce iki uzanımı karşılaştırırım.", "Boyuna uzanım belirgin biçimde fazla; uzun grubunu seçerim.", "Bunlar model ölçüleridir.", "Kemiğin vücudun hangi yanında durduğunu bilmek tek başına bu biçim karşılaştırmasının yerini tutmaz."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Birleşimi incele Bir modelde iki kemik parçası genişçe oynayabiliyor; başka bir bağlantıda hareket çok sınırlı. Nasıl iki kayıt tutarsın?", "solution": ["Hareket olanağını her birleşim için ayrı yazarım.", "İlki hareketli başlığıyla, ikincisi yarı hareketli başlığıyla ilişkilendirilir.", "Kemiklerin uzunluğunu bu kararın ölçütü olarak kullanmam."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Yanlış ölçütü düzelt Bir öğrenci gülümserken yüzünün hareketinden bütün kasların isteğe bağlı çalıştığı sonucuna varıyor. Nerede hata var?", "solution": ["Tek bir dış hareketi bütün iç işlere yaymıştır.", "Bağırsak duvarındaki kasın işleyişini kararımızla her seferinde başlatmayız.", "Kas çeşidini seçerken yer bilgisini ve çalışma özelliğini beraber kullanırım."]}, {"title": "Çözümlü örnek 4", "problem": "Etiketi denetle Çizimde etiket ucu birleşime ulaşıyor ama kartta yassı yazıyor. Kontrol nasıl yapılır?", "solution": ["Önce okun ulaştığı yerin eklem bölgesi olduğunu belirtirim.", "Yassı sözcüğü kemik biçimiyle ilgilidir.", "Eklem için hareket olanağına ait bilgi aranmalıdır; böylece farklı sınıflandırmaların etiketleri karışmaz."]}], "commonMistakes": ["Esnek yapıyı kemikle özdeşleştirme Birlikte destek sağlamaları kıkırdakla kemiği aynı yapı yapmaz. Sertlik ve esnekliği karşılaştır; bileşen adlarını ayrı tut.", "Her hareketi aynı kas grubuna verme Bilinçli gülümseme ile iç organların işi aynı çalışma ölçütünü taşımaz. Yer bilgisini ekleyip uygun kas başlığını seç.", "Bütün hareketini birleşim hareketi sayma Bölgenin tümünün yer değiştirmesi, içindeki her kemik çiftinin oynadığına kanıt değildir. İncelenen birleşimi belirleyip parçaların birbirine göre durumunu araştır.", "Sertliği cansızlık sayma Malzemenin dayanıklılığı yaşam özelliklerini dışlamaz. Bina benzetmesini yalnız destek ilişkisiyle sınırla.", "Boyutu biçim yerine kullanma Küçüklük, boyuna ve enine uzanım ilişkisini anlatmaz. Grup seçmeden önce iki uzanımı karşılaştır."], "selfCheck": [{"question": "Modelde boy 13 birim, en 12 birim. Hangi ölçütle karar verirsin?", "answer": "İki uzanımın yakınlığıyla kısa grubunu düşünürüm."}, {"question": "Omuzdaki birleşim için kemik biçimi bilgisi yeterli olur mu?", "answer": "Yeterli olmaz; hareket olanağını da bilmeliyim."}, {"question": "Bilinçli gülümseme ile bağırsak duvarındaki çalışma nasıl ayırt edilir?", "answer": "İlkinde isteğimle başlatma, ikincisinde istem dışı çalışma söz konusudur."}], "summary": "Ana başlığı seçip alt yapıları yerleştiririz. Biçim, hareket olanağı ve kasın çalışma özellikleri ayrı ölçütlerdir. Etiket çizgisinin son noktasını bulur, sınıflandırmayı o yapının bilgisine dayandırırız. Benzetme ve tek bir gözlem bütün yapılar için kanıt sayılmaz.", "figureNote": "Bu anlatımda çizim kullanılmıyor. Bir şema incelerken çizginin ulaştığı yer ve oradaki yapının özelliği birlikte okunur; modeldeki büyüklükten gerçek ölçü çıkarılmaz."}, "figure": null, "taskId": "F5-T10", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "83540400c3cb0d91d8a52aa8c5dcaf375b22a2ccb47f3e7f3af625eb1fcf992c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f01", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tek adımda ana grupları tanır; çeldiriciler sistemin bütünü ile alt parçalarını karıştırır.", "question": "Destek ve hareket sistemini iki ana gruba ayırmak isteyen öğrenci hangi başlıkları kullanmalıdır?", "choices": ["Eklem ve kemik", "Kıkırdak ve kaslar", "İskelet ve kaslar", "Kemik ve kıkırdak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Eklem ve kemik aynı ana dal olan iskeletin parçalarıdır.", "Kıkırdak, iskeletin yalnız bir bileşenidir; iskeletin tamamının yerini tutmaz.", "Doğru; iskelet ve kaslar sistemin iki ana grubudur.", "Kemik ve kıkırdak, iskeletin içindeki bileşenlerdir; kaslar bu ayrımda dışarıda kalır."], "explanation": "İskelet ve kaslar sistemin iki ana grubudur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b22b34b49174eb287b0c0d850aa409837615a8806d53aec12412b06fcbb63b1b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f01", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir listede eksik bileşeni tamamlar; kas türleri ile iskelet bileşenlerini ayırır.", "question": "İskelet başlığının altına kemik ve eklem yazılmıştır. Buna göre iskeletin eksik kalan bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kas", "Uzun kemik", "Kıkırdak", "Hareketsiz eklem"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kaslar sistemin diğer ana dalıdır; iskeletin eksik bileşeni değildir.", "Uzun kemik, listede zaten bulunan kemik bileşeninin bir çeşididir; ayrı eksik bileşen değildir.", "Doğru; iskelet; kemik, kıkırdak ve eklemlerden oluşur.", "Hareketsiz eklem, listede bulunan eklem bileşeninin bir çeşididir; eksik üçüncü bileşen değildir."], "explanation": "İskelet; kemik, kıkırdak ve eklemlerden oluşur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0656f0ff2a6cb40aa96fe607448d52e3262e293d676094536051df0fddfe7855", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f02", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Bir yer bilgisi ile esneklik özelliğini eşleştirir; yapı adlarını ayırt etmesi yeterlidir.", "question": "Kulak kepçesinde bulunan, kemiğe göre daha esnek yapı hangisidir?", "choices": ["Yassı kemik", "İskelet kası", "Kıkırdak", "Hareketli eklem"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yassı kemik sert bir kemik çeşididir; kulak kepçesinin esnek yapısı değildir.", "İskelet kası kaslar grubundadır; bu esnek yapı kas değil kıkırdaktır.", "Doğru; kulak kepçesinde kıkırdak bulunur; kıkırdak kemikten daha esnektir.", "Hareketli eklem kemiklerin birleşme bölgesidir; kulak kepçesinin esnek dokusunun adı değildir."], "explanation": "Kulak kepçesinde kıkırdak bulunur; kıkırdak kemikten daha esnektir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3f476fd365931861c1f248fb6a1f9172907d5a64bcdc8aa5df9c04f3b5779a44", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f03", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Bir yanlış çıkarımın dayandığı ölçütü değerlendirir; sertlik ile canlılığı ayırır.", "question": "Bir öğrenci, “Kemikler serttir; öyleyse cansızdır.” diyor. Buna göre öğrencinin düşüncesini düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kemikler yalnız hareket ederken canlıdır.", "Kemikler sert olsa da canlı yapılardır.", "Kemikler yalnız çocuklukta canlıdır.", "Kemikler kaslar değince canlı olur."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Hareket etmek veya dinlenmek kemiklerin canlı olma durumunu değiştirmez.", "Doğru; sertlik cansızlık ölçütü değildir; kemikler canlı yapılardır.", "Çocuklukta büyüme olması, kemiklerin daha sonra cansız olduğu anlamına gelmez.", "Kasla temas kemiğe canlılık kazandırmaz; kemik zaten canlı bir yapıdır."], "explanation": "Sertlik cansızlık ölçütü değildir; kemikler canlı yapılardır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q004", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ca9afe64eb6bc2daf4b0b1c21615c476b240c60af3dbe2e3778c05f79b0e3aae", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f02", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üst gruba ait olma ile aynı türden olmayı karşılaştırır; iki kavramı birlikte kullanır.", "question": "Kemik ve kıkırdak kartları iskelet başlığının altındadır. Bu düzenlemeye göre kemik ve kıkırdak için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?", "choices": ["Aynı ana gruptaki farklı yapılardır.", "Kıkırdak, uzun kemiğin başka adıdır.", "Esnek olan kart iskelete ait değildir.", "Her iki kart da kas çeşidini gösterir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kemik ve kıkırdak iskelette bulunur; ancak birbirinden farklı yapılardır.", "Uzun kemik bir kemik çeşididir; kıkırdak aynı yapının başka adı değildir.", "Kıkırdağın esnek olması iskeletin bileşeni olmasını engellemez.", "Kemik ve kıkırdak, kas çeşitleri değil iskelet bileşenleridir."], "explanation": "Kemik ve kıkırdak iskelette bulunur; ancak birbirinden farklı yapılardır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5955472496153bf965e285e683e4ff0bd192dfbec12cc691690e35b04f81e88d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f04", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "İki başlıktaki beş kartı tarar; doğru yerleri koruyup tek yanlış sınıflandırmayı onarır.", "question": "Bir panoda İskelet başlığının altında kemik ve eklem; Kaslar başlığının altında kıkırdak, düz kas ve kalp kası vardır. Buna göre panonun tek kart taşınarak düzeltilmesi için aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Kalp kası, İskelet başlığının altına taşınır.", "Kemik, Kaslar başlığının altına taşınır.", "Eklem, Kaslar başlığının altına taşınır.", "Kıkırdak, İskelet başlığının altına taşınır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kalp kası kaslar dalındadır; kıkırdağın yanlış yerini bu taşıma düzeltmez.", "Kemik zaten iskelet dalındadır; kaslar dalına taşınması yeni bir hata oluşturur.", "Eklem kemiklerin birleşme yeridir ve iskelet dalındaki yeri uygundur.", "Doğru; yanlış yerleştirilen tek kart kıkırdaktır; kıkırdak iskeletin bileşenidir."], "explanation": "Yanlış yerleştirilen tek kart kıkırdaktır; kıkırdak iskeletin bileşenidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "22c006fda4a335e285a900a6698e6cee90e2c982d79b50ef879d0d11f287363f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f01", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bir hiyerarşide düzey hatasını bulur; parçaları üst başlıkta birleştirerek bütünü yeniden kurar.", "question": "Bir öğrenci kemik, kıkırdak, eklem ve kasları dört ana grup sayıyor. Buna göre öğrencinin anlatımı aşağıdaki değişikliklerden hangisiyle düzeltilir?", "choices": ["Eklem listeden çıkarılıp yalnız üç grup bırakılır.", "İlk üç yapı İskelet adı altında birleştirilir.", "Kıkırdak yalnız Kaslar grubuna bağlanır.", "Kemik ile kas aynı yapı olarak birleştirilir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Eklem sistemin bir parçasıdır; çıkarılması sınıflandırmayı eksiltir.", "Doğru; kemik, kıkırdak ve eklem iskeletin bileşenleridir; diğer ana grup kaslardır.", "Kıkırdağı kasların altına bağlamak iskelet ile kas ayrımını bozar.", "Kemik ile kas birlikte görev alsa da aynı yapı veya tek ana dal değildir."], "explanation": "Kemik, kıkırdak ve eklem iskeletin bileşenleridir; diğer ana grup kaslardır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1adfe33fe49d919f19762fda20ebe5ecc2ea7a3002458186074923c25b012ec1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f03", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Benzetmedeki üç iddiayı ayrı ayrı tartar; benzerlikten yanlış genelleme yapılmasını engeller.", "question": "“İskeletimiz binanın taşıyıcı iskeletine benzer; bu yüzden kemiklerimiz de cansızdır ve hareket için kas gerekmez.” yorumunda hangi düzeltme gereklidir?", "choices": ["Destek benzetmesi yanlıştır; diğer iki çıkarım uygundur.", "Yalnız cansızlık çıkarımı yanlıştır; kasa gerek yoktur.", "Yalnız kas çıkarımı yanlıştır; kemikler cansız kalır.", "Destek benzetmesi uygundur; diğer iki çıkarım yanlıştır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İskelet destek verir. Kemiklerin cansız olduğu ve kasa gerek olmadığı çıkarımları uygun değildir.", "Kemiklerin canlılığını düzeltmek yeterli değildir; hareket için kaslar da gerekir.", "Kasların gerekliliği doğru olsa da kemikleri cansız sayan diğer hata devam eder.", "Doğru; iskelet destek verir; kemikler canlıdır ve hareket iskelet ile kasların birlikte görev almasıyla gerçekleşir."], "explanation": "İskelet destek verir; kemikler canlıdır ve hareket iskelet ile kasların birlikte görev almasıyla gerçekleşir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a3e6fd9bec0ecde142a04202f679a2395efbcc505ea855ec69f85d513be0f6ad", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f05", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Tek biçim özelliğinden grup adına ulaşır; uzunluk ile yapı türünü birbirine karıştırmaz.", "question": "Bir kemikte boyunun enine göre fazla olması hangi sınıflandırmayı destekler?", "choices": ["Yassı kemik", "Kıkırdak", "Kısa kemik", "Uzun kemik"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yassı kemiklerin ayırt edici özelliği ince ve geniş yüzeyli olmalarıdır.", "Kıkırdak uzunluk ölçüsüne göre adlandırılan bir kemik çeşidi değildir.", "Kısa kemiklerde boy ve en birbirine yakındır; burada bu özellik verilmemiştir.", "Doğru; uzun kemiklerin boyu enlerine göre fazladır."], "explanation": "Uzun kemiklerin boyu enlerine göre fazladır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e806e5bd7824c7f6887375fd0b227181b502f0b50fe7bc53984ee09147d7d9e1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f05", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Bilinen bir örneği biçim bilgisiyle doğrular; toplam büyüklük yerine boy-en ilişkisini kullanır.", "question": "El bileğindeki bir kemiğin boyu ile eni birbirine yakındır. Buna göre bu kemiğe aşağıdaki etiketlerden hangisi verilmelidir?", "choices": ["Kısa kemik", "Yassı kemik", "Uzun kemik", "Kıkırdak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; el bileğindeki bu kemik, boyu ve eni yakın olduğu için kısa kemiktir.", "Yassı kemik etiketi ince ve geniş yüzey özelliğine dayanır; bu bilgi verilmemiştir.", "Elin vücudun uç kısmında bulunması uzun kemik ölçütü değildir; verilen biçim kısa kemiğe uyar.", "Bir kemiği küçük veya kısa olduğu için kıkırdak olarak adlandıramayız."], "explanation": "El bileğindeki bu kemik, boyu ve eni yakın olduğu için kısa kemiktir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f41cd6ea54de05a555faff58821cb6c206451b96725c4e4dc61668ef278b83fc", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f06", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Bir vücut örneğini sınıflandırır ve grubun biçim özelliğiyle bağını kurar.", "question": "Uyluk kemiği için hazırlanan hangi kart doğru gruba konmuştur?", "choices": ["Uyluk kemiği → Uzun kemik", "Uyluk kemiği → Kısa kemik", "Uyluk kemiği → Kıkırdak", "Uyluk kemiği → Yassı kemik"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; uyluk kemiği, boyu eninden fazla olan uzun kemiklere örnektir.", "Uyluk kemiğinin boyu ve eni yakın değildir; kısa kemik grubuna girmez.", "Uyluk kemiği bir kemiktir; kemik ucunda kıkırdak bulunması onu kıkırdak yapmaz.", "Uyluk kemiği kaburga gibi ince ve geniş yüzeyli yassı kemik değildir."], "explanation": "Uyluk kemiği, boyu eninden fazla olan uzun kemiklere örnektir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bbdbb8305df4af0d24930446634ac1861ec0e71abfc703bfe1934c19a702fd98", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f06", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki örneğin aynı gruba uygunluğunu ayrı ayrı kontrol eder; karışık ikilileri eler.", "question": "Yassı kemik başlığı altında hangi iki örnek birlikte bulunmalıdır?", "choices": ["Kaburga ve kafatasının üst kısmındaki kemik", "Uyluk ve kafatasının üst kısmındaki kemik", "Uyluk ve üst kol kemiği", "El bileği kemiği ve kaburga"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kaburga ve kafatasının üst kısmındaki kemikler yassı kemik örnekleridir.", "Kafatasının üst kısmındaki kemik yassıdır; uyluk kemiği uzun kemiktir.", "Uyluk ve üst kol kemiği uzun kemiktir; yassı kemik başlığına uygun değildir.", "Kaburga yassıdır; el bileği kemiği ise kısa kemik grubundadır."], "explanation": "Kaburga ve kafatasının üst kısmındaki kemikler yassı kemik örnekleridir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9028154688a7986f6f391a1a4dbe75e7b196c139b02333206d9fefc25c125683", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f05", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Tanım ve örnek bilgisini birlikte kullanır; yer ve sözcük temelli yanlış ölçütleri ayırır.", "question": "Bir kartta “İnce ve geniş yüzeyli kemik; örnek: kürek kemiği” yazıyor. Buna göre kartta tanımlanan kemik için aşağıdaki açıklamalardan hangisi uygundur?", "choices": ["Uzun kemiktir; omuza yakın olduğu için uzundur.", "Yassı kemiktir; biçim özelliği buna uyar.", "Kıkırdaktır; geniş yüzeyler yalnız esnek olur.", "Kısa kemiktir; geniş yüzey kısa olmak demektir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Omuza yakın olma, uzun kemik ölçütü değildir; kartın biçimi yassı kemiğe uyar.", "Doğru; kürek kemiği ince ve geniş yüzeyli bir yassı kemiktir.", "Geniş yüzey, yapının kıkırdak olduğunu göstermez; kürek kemiği bir kemiktir.", "Geniş yüzeyli olmak kısa kemik olmakla aynı değildir; kısa kemik için boy ile en yakınlığı değerlendirilir."], "explanation": "Kürek kemiği ince ve geniş yüzeyli bir yassı kemiktir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q013", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fc645a97feb2689158a20f90b51a71fc9dc840001f6517d44307c08fc94c5567", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f07", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Küçüklükten yapılan genellemeyi sorgular; bilinen bir örneğe biçim ölçütünü aktarır.", "question": "Bir öğrenci küçük olduğu için parmak kemiğini kısa kemik grubuna koyuyor. Buna göre öğrencinin kararını düzeltmek için aşağıdakilerden hangisini incelemesi gerekir?", "choices": ["İsteyerek hareket ettirilip ettirilmediğini", "Dirsekten uzakta bulunup bulunmadığını", "El bileğiyle aynı bölgede olup olmadığını", "Boyunun enine göre fazla olup olmadığını"], "correct": 3, "distractorWhy": ["İstemli çalışma kaslarla ilgili bir ayrımdır; kemik biçimini belirlemez.", "Dirseğe uzaklık kemik çeşidini belirlemez; biçim değerlendirilmelidir.", "Ele yakın her kemik kısa kemik değildir; parmak ile bilek kemiklerinin biçimleri farklıdır.", "Doğru; parmak kemiği küçük olsa da boyu eninden fazladır; uzun kemik grubuna girer."], "explanation": "Parmak kemiği küçük olsa da boyu eninden fazladır; uzun kemik grubuna girer.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q014", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "83bc811401079136d260505c79c068714fd1363f5c6f48cc850ce883987a1661", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f07", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Üç kartı karşılaştırıp birini seçer; düzeltmenin hem çıkış hem varış grubunu denetler.", "question": "Uzun kemik kutusunda uyluk, üst kol ve kaburga kartları vardır. Yalnız yanlış gruptaki kart başka bir kutuya taşınacaktır. Buna göre kartların doğru gruplanması için aşağıdaki işlemlerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Kaburga kartını Kısa kemik kutusuna taşımak", "Kaburga kartını Yassı kemik kutusuna taşımak", "Üst kol kartını Yassı kemik kutusuna taşımak", "Uyluk kartını Kısa kemik kutusuna taşımak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kaburga yanlış kutudan çıkarılsa da kısa kemik grubuna değil yassı gruba konmalıdır.", "Doğru; kaburga yassı kemiktir; uyluk ve üst kol uzun kemik kutusunda kalmalıdır.", "Üst kol uzun kemiktir; yassı gruba taşınması biçimine uygun olmaz.", "Uyluk uzun kemiktir; bu taşıma doğru kartın yerini bozar ve kaburga hatasını bırakır."], "explanation": "Kaburga yassı kemiktir; uyluk ve üst kol uzun kemik kutusunda kalmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q015", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e8a1707bdc43b25d8242bb777fd17961c862056b895051c2c41b442c6cc478ab", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f07", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Önce geçerli ölçütü seçer, ardından iki örneği doğru gruplandırır; iki karar birlikte gerekir.", "question": "İki kural öneriliyor: “Vücutta yan yana olan kemikler aynı çeşittir.” ve “Kemik çeşidi belirlenirken biçim karşılaştırılır.” Buna göre uyluk ile el bileği kemiğini sınıflandırmak için seçilmesi gereken kural ve ulaşılan sonuç aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?", "choices": ["Biçim kuralı; uyluk uzun, el bileği kemiği kısadır.", "Yer kuralı; vücuttaki kemiklerin çeşidi aynıdır.", "Yer kuralı; ele yakın her kemik yassı sayılır.", "Biçim kuralı; uyluk kısa, el bileği kemiği uzundur."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kemik çeşidini biçim belirler; uyluk uzun, el bileği kemiği kısa kemik örneğidir.", "Vücutta aynı sistemde bulunmak aynı kemik çeşidinden olmak anlamına gelmez.", "Ele yakınlık yassı kemik ölçütü değildir; bilek kemiklerinin boy ve eni birbirine yakındır.", "Biçim ölçütü seçilmiş olsa da örnekler ters gruplara yerleştirilmiştir."], "explanation": "Kemik çeşidini biçim belirler; uyluk uzun, el bileği kemiği kısa kemik örneğidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q016", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a3fb440fe182e2852f120a686866a3d1737864576c8435d7223cbf9298354071", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f06", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Üçlü bir dizide her örneğin etiketini korur; kısmen doğru dizileri tam doğru diziden ayırır.", "question": "Sırasıyla uyluk kemiği, el bileği kemiği ve kaburga kartları veriliyor. Buna göre bu kartların altına yazılması gereken grup adları aşağıdakilerin hangisinde doğru sırayla verilmiştir?", "choices": ["Kısa – uzun – yassı", "Yassı – kısa – uzun", "Uzun – kısa – yassı", "Uzun – yassı – kısa"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kaburga doğru etiketlenmiştir; fakat uyluk ve el bileği kemiğinin grup adları ters yazılmıştır.", "El bileği doğru etiketlenmiştir; uyluk yassı, kaburga uzun kemik değildir.", "Doğru; uyluk uzun, el bileği kemiği kısa, kaburga yassı kemiktir.", "Uyluk doğru etiketlenmiştir; el bileği ve kaburga grupları birbirine karıştırılmıştır."], "explanation": "Uyluk uzun, el bileği kemiği kısa, kaburga yassı kemiktir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q017", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "94e3ec67c05dd2774b1a3471b46091417ade14e65f594bf926d08ef4d80c961e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f07", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 5, "difficultyReason": "Üç yanlış etiketin tamamını onarır; her planı üç biçim bilgisiyle sınayıp kısmi düzeltmeleri eler.", "question": "Bir listede uyluk kemiği Yassı, el bileği kemiği Uzun, kaburga Kısa olarak etiketlenmiştir. Buna göre üç kartın tümünün doğru gruba taşınması için aşağıdaki planlardan hangisi uygulanmalıdır?", "choices": ["Uyluk → Uzun; el bileği → Kısa; kaburga → Yassı", "Uyluk → Uzun; el bileği → Kısa; kaburga → Uzun", "Uyluk → Yassı; el bileği → Kısa; kaburga → Uzun", "Uyluk → Kısa; el bileği → Uzun; kaburga → Yassı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; üç kart da yanlış etiketlidir; biçimlerine göre uyluk uzun, el bileği kemiği kısa, kaburga yassı olmalıdır.", "İki kart düzelir; ancak kaburga uzun değil yassı kemiktir.", "El bileği düzelir; uyluk yassı ve kaburga uzun olarak yanlış sınıflandırılır.", "Kaburga düzelir; fakat uyluk ile el bileği kemiğinin biçim grupları hâlâ yanlıştır."], "explanation": "Üç kart da yanlış etiketlidir; biçimlerine göre uyluk uzun, el bileği kemiği kısa, kaburga yassı olmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q018", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7cedd87ed97ebc9b38d0d1657e882379b4a9cf4e14ebc7df0bf0102ed03959d0", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f08", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Bilinen bir eklem örneğini doğrudan adlandırır; eklem grupları ile kemik grubunu ayırır.", "question": "Dirsek eklemi aşağıdaki gruplardan hangisinde yer alır?", "choices": ["Kısa kemik", "Hareketsiz eklem", "Hareketli eklem", "Yarı hareketli eklem"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kısa kemik bir kemik çeşididir; dirsekteki birleşme yerinin eklem çeşidi değildir.", "Dirseğin bükülüp açılabilmesi hareketsiz gruba konmasına aykırıdır.", "Doğru; dirsek eklemi belirgin bükülme ve açılma hareketlerine imkân veren hareketli eklemdir.", "Yarı hareketli örnek omur gövdeleri arası bağlantılardır; dirsek bu grupta değildir."], "explanation": "Dirsek eklemi belirgin bükülme ve açılma hareketlerine imkân veren hareketli eklemdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q019", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "9b4986e21274f3f4d16db131ecc7b4b85f2f6fe3bf731a3151f36543d8a0ab4c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f08", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Hareketin sınırlı olmasını grup adına bağlar; az hareketi hareketsizlikten ayırır.", "question": "Omur gövdeleri arasındaki bağlantılar sınırlı harekete imkân verir. Bu bilgiye göre omur gövdeleri arasındaki bağlantılar için aşağıdaki etiketlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Yarı hareketli eklem", "Hareketsiz eklem", "Uzun kemik", "Hareketli eklem"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; omur gövdeleri arasındaki bağlantılar sınırlı hareket sağladığı için yarı hareketli gruptadır.", "Sınırlı da olsa hareket vardır; hareketsiz etiketi bu niteliği yok sayar.", "Uzun kemik bir biçim grubudur; kemikler arasındaki bağlantıyı sınıflandırmaz.", "Her hareket imkânı hareketli grubunu gerektirmez; burada hareketin sınırlı olduğu belirtilmiştir."], "explanation": "Omur gövdeleri arasındaki bağlantılar sınırlı hareket sağladığı için yarı hareketli gruptadır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q020", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "31300ac7f1817e61e05f6b8e6d857e0d45f2484d6dcc7beecdffb92c1b30233d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f08", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Verilen hareket niteliğini uygun eklem adıyla eşleştirir; kemik ile birleşme yerini ayırt eder.", "question": "Kafatasının üst kısmındaki kemikler birbirine göre hareket etmez. Buna göre bu kemikler arasındaki bağlantının adı aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yarı hareketli eklem", "Hareketli eklem", "Yassı kemik", "Hareketsiz eklem"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yarı hareketli eklem sınırlı hareket sağlar; bu bağlantılarda böyle bir hareket yoktur.", "Başın bütün olarak hareket edebilmesi, bu kemiklerin birbirine göre oynadığını göstermez.", "Yassı kemik, bir kemik grubudur; kemikler arasındaki bağlantının adı değildir.", "Doğru; kafatasının üst kısmındaki kemikler arasındaki bağlantılar hareketsiz eklemdir."], "explanation": "Kafatasının üst kısmındaki kemikler arasındaki bağlantılar hareketsiz eklemdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f7192fdedc37382004e839317f0459876b2a357e515defcbe560e4edcf7d232b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f08", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üç nitelik ve üç grup adını karşılaştırır; hareketin varlığı ile derecesini birbirinden ayırır.", "question": "Eklem kartlarında “belirgin hareket”, “sınırlı hareket” ve “birbirine göre hareket yok” ifadeleri vardır. Bu ifadelerle eklem çeşitleri arasında yapılan aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Hareket yok → Hareketli", "Sınırlı hareket → Hareketsiz", "Sınırlı hareket → Yarı hareketli", "Belirgin hareket → Hareketsiz"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hareketli eklem hareket imkânı verir; hareket yok ifadesiyle eşleştirilemez.", "Sınırlı hareket sıfır hareket değildir; hareketsiz etiketi uygun değildir.", "Doğru; sınırlı hareket yarı hareketli eklemin ayırt edici özelliğidir.", "Hareketsiz eklemde birleşen kemikler birbirine göre hareket etmez; belirgin hareketle eşleşmez."], "explanation": "Sınırlı hareket yarı hareketli eklemin ayırt edici özelliğidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q022", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "42a353c01b9dc550c2de11289073eed5905edddd4b851ba8b257063a679361d9", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f09", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Üçlü listedeki doğru satırı korur; iki ters etiketin yerini birlikte düzeltir.", "question": "Bir listede dirsek Hareketsiz, omur gövdeleri arası bağlantılar Yarı hareketli, kafatasının üst kısmındaki bağlantılar Hareketli yazılmıştır. Buna göre listenin düzelmesi için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Dirsek ve omurlar arası etiketlerin yeri değiştirilir.", "Yalnız omurlar arası etiket Hareketli yapılır.", "Dirsek ve kafatasının üst kısmındaki etiketlerin yeri değiştirilir.", "Omurlar arası ve kafatasının üst kısmındaki etiketlerin yeri değiştirilir."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Bu değişiklik dirseği yarı hareketli yapar ve doğru olan omurlar arası etiketi bozar.", "Omurlar arası etiket zaten doğrudur; onu değiştirmek mevcut iki hatayı gidermez.", "Doğru; bu değişiklikle dirsek hareketli, kafatasının üst kısmındaki bağlantılar hareketsiz olur; omurlar arası etiket zaten uygundur.", "Bu değişiklikte dirsek hareketsiz kalır; ayrıca omurlar arası bağlantılar yanlışlıkla hareketli olur."], "explanation": "Dirsek hareketli, kafatasının üst kısmındaki bağlantılar hareketsizdir; omurlar arası etiket zaten uygundur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e750e54d05af0268d11fadc751ffa77a2d40649ea3f96d5cc6f3c418126f5f66", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f09", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bir satırın hem sonucunu hem açıklamasını denetler; doğru adın yanlış gerekçeyle verilmesini fark eder.", "question": "Diz için hazırlanmış hangi satırda hem eklem çeşidi hem gerekçe uygundur?", "choices": ["Hareketli; bacağın bükülüp açılmasına imkân verir.", "Hareketli; bu grupta kemikler birbirine göre oynamaz.", "Hareketsiz; dinlenirken bacak hareket etmez.", "Yarı hareketli; bükülebilen her eklem bu gruptadır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; diz hareketli eklemdir ve belirgin bükülme-açılma hareketlerine imkân verir.", "Grup adı uygun olsa da gerekçe hareketsiz eklemi anlatır; satır bütünüyle doğru değildir.", "Dinlenme anında hareket edilmemesi, eklemin hareket yeteneğini ortadan kaldırmaz.", "Bükülme olması tek başına yarı hareketli ölçütü değildir; diz hareketli eklemdir."], "explanation": "Diz hareketli eklemdir ve belirgin bükülme-açılma hareketlerine imkân verir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q024", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b3fd306f187bede99c154eba51fe2d1c41b3f13e694e9da7834e67a03d48c76b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f09", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "İki hatayı birlikte giderir ve doğru satırı korur; her düzeltme hareket özelliğine dayanır.", "question": "Omur gövdeleri arası bağlantılar Hareketli, dirsek Yarı hareketli, kafatasının üst kısmındaki bağlantılar Hareketsiz olarak yazılmıştır. Buna göre bu etiketleri düzelten plan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Omurlar arası → Hareketli; dirsek → Hareketsiz", "Omurlar arası → Yarı hareketli; dirsek → Hareketli", "Omurlar arası → Yarı hareketli; dirsek → Hareketsiz", "Omurlar arası → Hareketsiz; dirsek → Hareketli"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Omurlar arası yanlış etiketi korunur ve dirseğin hareket imkânı reddedilir.", "Doğru; omurlar arası sınırlı hareketli, dirsek hareketlidir; kafatası satırı değiştirilmez.", "Omurlar arası düzelir; ancak dirsek hareketsiz değil hareketlidir.", "Dirsek düzelir; fakat omurlar arası sınırlı hareket imkânı yok sayılmış olur."], "explanation": "Omurlar arası sınırlı hareketli, dirsek hareketlidir; kafatası satırı değiştirilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q025", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "35dfe1a33d17e89325d1352870f679e0113f6f8ed7e030b7f03c9e4e33352e71", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f09", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "İki sınıflandırmanın ölçütlerini karşılaştırır; örneklerden çıkarılan aşırı genellemeyi sorgular.", "question": "Bir öğrenci “Uzun kemikler yalnız hareketli, yassı kemikler yalnız hareketsiz eklem oluşturur.” kuralını öneriyor. Buna göre bu kuralla ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Eklem çeşidi, kemiğin canlı veya cansız olmasına göre belirlenir.", "Yalnız uzun sözcüğü kısa yapılırsa kural geçerli olur.", "Eklem çeşidi, kemik biçiminden değil hareket imkânından belirlenir.", "Uzun kemiklerin boyu fazla olduğundan kural kesinlikle doğrudur."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Kemikler canlıdır; eklem grupları canlılık değil hareket imkânı bakımından ayrılır.", "Bir kemik grubunun adını değiştirmek biçimden eklem çeşidi çıkarma hatasını gidermez.", "Doğru; kemik ve eklem ayrı ölçütlerle sınıflandırılır; kemik biçimi tek başına eklem çeşidini belirlemez.", "Boyun fazla olması uzun kemik ölçütüdür; eklemin hareket imkânı için tek başına kanıt değildir."], "explanation": "Kemik ve eklem ayrı ölçütlerle sınıflandırılır; kemik biçimi tek başına eklem çeşidini belirlemez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q026", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a5182a7213b663cd47e6f59cb60a2e0cdf0a89f3302d4c7d66123a6721320ca1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f10", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bütünün hareketini parçalar arası hareketten ayırır; aynı gözlemin sınırını değerlendirir.", "question": "Başını sağa çeviren öğrenci, kafatasının üst kısmındaki kemikler arasındaki bağlantıların hareketli olduğunu söylüyor. Buna göre öğrencinin yorumundaki hata aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kafatasının üst kısmındaki kemikler arasında bağlantı olduğunu söylemek", "Kemiklerin sert ve canlı yapılar olduğunu birlikte düşünmek", "Hareketli eklemlerde belirgin hareket olabileceğini kabul etmek", "Başın bütününün hareketini bu kemiklerin birbirine göre hareketi sanmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bu kemikler arasında bağlantı vardır; hata bağlantının varlığı değil hareket çeşidiyle ilgilidir.", "Sertlik ve canlılık çelişmez; yorumdaki sorun hareketin hangi yapıya ait olduğudur.", "Hareketli eklemler belirgin harekete imkân verir; bu genel bilgi yorumun hatası değildir.", "Doğru; başın bütün olarak dönmesi üst kafatası kemiklerinin birbirine göre oynadığını göstermez; bu bağlantılar hareketsizdir."], "explanation": "Başın bütün olarak dönmesi üst kafatası kemiklerinin birbirine göre oynadığını göstermez; bu bağlantılar hareketsizdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q027", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "42b581afcb261366b02de4d1321057691e20631f7a1c52328c39de250babbfcf", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f10", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Tek bağlantı ile bağlantıların oluşturduğu bütünü karşılaştırır; iki bölge arasında dikkatli çıkarım yapar.", "question": "Omurganın bütünü öne doğru bükülebilir. Bir öğrenci bundan, her omur gövdesi arasındaki bağlantının dirsek kadar hareketli olduğu sonucunu çıkarıyor. Buna göre öğrencinin çıkarımıyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi uygundur?", "choices": ["Omurganın bütünü büküldüğü için tüm bağlantılar hareketli sayılır.", "Her bağlantıda hareket sınırlıdır; bütünün bükülmesi bu ayrımı değiştirmez.", "Dirsek yarı hareketli olduğundan iki bölge aynı gruptadır.", "Omurganın bütünü bükülemez; omurlar arası bağlantılar hareketsizdir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Bütünün hareketi ile tek bir bağlantının hareket imkânı aynı ölçütmüş gibi kullanılmıştır.", "Doğru; omur gövdeleri arası bağlantılar yarı hareketlidir; omurganın bütünüyle bükülmesi her bağlantıyı dirsek gibi yapmaz.", "Dirsek hareketlidir; iki bölgeyi aynı gruba koymak için dirseğin niteliği değiştirilemez.", "Omurlar arası bağlantılar sınırlı hareket sağlar; hem gözlem hem sınıflandırma yanlış reddedilmiştir."], "explanation": "Omur gövdeleri arası bağlantılar yarı hareketlidir; omurganın bütünüyle bükülmesi her bağlantıyı dirsek gibi yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q028", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1d6290a53a939d328c1f800712e99ac0b805c9d548aeebeb8a5a896f41d869ed", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f10", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Anlık gözlem ile kalıcı hareket yeteneğini ayırır; hız ve dinlenme kaynaklı iki genellemeyi sınar.", "question": "Dinlenirken dizi kıpırdamayan bir kişi ile yavaşça kolunu büken bir kişi gözleniyor. Bu gözlemlere göre aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşılabilir?", "choices": ["Diz o anda hareketsiz eklem, dirsek hareketli eklem olur.", "Yavaş bükülen dirsek yarı hareketli ekleme dönüşür.", "Aynı kişi hareket ederse bütün eklemleri hareketli sayılır.", "Dinlenme anı dizin hareketli eklem olmasını değiştirmez."], "correct": 3, "distractorWhy": ["Anlık duruş eklem çeşidini değiştirmez; dizin hareket imkânı dinlenirken de vardır.", "Hareketin yavaşlığı ile hareket imkânının sınırlı olması aynı şey değildir; dirsek hareketlidir.", "Kişinin hareketi her eklemin aynı çeşitte olduğunu göstermez; örneğin üst kafatası bağlantıları hareketsizdir.", "Doğru; eklem çeşidi o anda hareket edilip edilmemesine değil hareket imkânına bağlıdır; diz hareketlidir."], "explanation": "Eklem çeşidi o anda hareket edilip edilmemesine değil hareket imkânına bağlıdır; diz hareketlidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q029", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ae31a05f32285c365a488cbf9aeede67ce5733193e0978a6b00d6757ba54b2e9", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f10", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 5, "difficultyReason": "Üç ayrı hareket kanıtını üç etiketle birlikte eşleştirir; iki doğru etiket içeren kısmi çözümleri de sınar.", "question": "Üç bilgi veriliyor: dirsek belirgin hareket sağlar; omur gövdeleri arası bağlantılar sınırlı hareket sağlar; kafatasının üst kısmındaki kemikler birbirine göre oynamaz. Bu bilgilerin üçüne de uyan sınıflandırma aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Dirsek hareketli; omurlar arası hareketsiz; kafatası bağlantıları yarı hareketli", "Dirsek yarı hareketli; omurlar arası yarı hareketli; kafatası bağlantıları hareketsiz", "Dirsek hareketli; omurlar arası hareketli; kafatası bağlantıları hareketsiz", "Dirsek hareketli; omurlar arası yarı hareketli; kafatası bağlantıları hareketsiz"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Dirsek uygun olsa da omurların sınırlı hareketi reddedilmiş, kafatası bağlantısına olmayan hareket verilmiştir.", "Omurlar arası ve kafatası uygun olsa da dirsek sınırlı hareket grubu olan yarı hareketliye konmuştur.", "Dirsek ve kafatası uygun olsa da sınırlı hareket bilgisi omurlar arası için yok sayılmıştır.", "Doğru; üç nitelik ayrı gruplara karşılık gelir: belirgin hareket hareketli, sınırlı hareket yarı hareketli, hareket yok hareketsizdir."], "explanation": "Üç nitelik ayrı gruplara karşılık gelir: belirgin hareket hareketli, sınırlı hareket yarı hareketli, hareket yok hareketsizdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q030", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0134deb7d580ded073401499c3945f079f84b61c0d7f468463c83a8604f17527", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f11", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Günlük bir istemli hareketin kasını tanır; bulunduğu yeri kullanması yeterlidir.", "question": "Bir öğrenci elini isteyerek yukarı kaldırıyor. Buna göre bu hareketi sağlayan kas çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Düz kas", "Kalp kası", "Kıkırdak", "İskelet kası"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Düz kas mide gibi iç organlarda bulunur; bu istemli kol hareketindeki kas değildir.", "Kalp kası kalbin yapısındadır; kolu isteyerek kaldıran kas çeşidi değildir.", "Kıkırdak bir kas çeşidi değildir; iskeletin bileşenidir.", "Doğru; kol kemiklerine bağlı iskelet kasları istemli çalışır ve kolu kaldırır."], "explanation": "İsteyerek yapılan kol hareketini kemiklere bağlı iskelet kasları sağlar. Düz kas ve kalp kası istemsiz çalışır; kıkırdak ise kas değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q031", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1464cd6c2d17ede395ffbe21b402e389d76c439b42b991b2d544eea9c54c269f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f11", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir yer tanımını kas adıyla eşleştirir; iç organ ve kalp ayrımını kullanır.", "question": "Mide duvarında bulunan kasın çeşidi aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Düz kas", "İskelet kası", "Yassı kemik", "Kalp kası"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; mide duvarında düz kas bulunur ve isteğimiz dışında çalışır.", "İskelet kası kol ve bacak gibi bölgelerdeki istemli hareketlerle ilişkilidir; mide duvarındaki kas değildir.", "Yassı kemik bir iskelet yapısıdır; mide duvarındaki kas çeşidi değildir.", "Kalp kası kalbin yapısında bulunur; her iç organdaki kasın adı kalp kası değildir."], "explanation": "Mide duvarında düz kas bulunur ve isteğimiz dışında çalışır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q032", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "e305093a6af4b9963a7c39b5a2c111189c09ab6ca7b0d80379fc45817b4861c2", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f11", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 1, "difficultyReason": "Kasın bulunduğu organdan türüne ulaşır; ortak çalışma özelliğini tür adı sanmaz.", "question": "Kalbin yapısında bulunan kas nasıl adlandırılır?", "choices": ["Düz kas", "İskelet kası", "Kalp kası", "Kısa kemik"], "correct": 2, "distractorWhy": ["İstemsiz çalışmak tek başına düz kas olma ölçütü değildir; kalpteki kasın adı kalp kasıdır.", "Kalbin hareket etmesi onu iskelet kası yapmaz; kalpte kalp kası bulunur.", "Doğru; kalbin yapısındaki kas ayrı bir çeşit olan kalp kasıdır.", "Kısa kemik bir kemik çeşididir; kalbin kas yapısını adlandırmaz."], "explanation": "Kalbin yapısındaki kas ayrı bir çeşit olan kalp kasıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q033", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3f4b63cd536167732249e1736c338558396433ef9fdf442c57d13dd5005b9fdd", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f12", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük davranışı tür ve istemli çalışma bilgisiyle eşleştirir; iki alanın tutarlılığını kontrol eder.", "question": "Bir öğrenci kitabının sayfasını isteyerek çeviriyor. Buna göre bu harekette görev alan el ve kol kaslarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?", "choices": ["Kalp kasıdır; hareket eden her kas bu gruptadır.", "İskelet kasıdır; yalnız istemsiz çalışabilir.", "İskelet kasıdır; istemli çalışmaya örnektir.", "Düz kastır; iç organ kaslarıyla aynı gruptadır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hareket etmek kalp kası ölçütü değildir; kalp kası kalbin yapısındadır.", "Kas adı uygundur; ancak sayfayı isteyerek çevirme istemli çalışmaya örnektir.", "Doğru; el ve kol hareketini yapan iskelet kasları, sayfayı isteyerek çevirirken istemli çalışır.", "El ve kolun bu hareketindeki kaslar mide duvarındaki düz kaslar gibi sınıflandırılmaz."], "explanation": "El ve kol hareketini yapan iskelet kasları, sayfayı isteyerek çevirirken istemli çalışır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q034", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "129dec191a16b0a61984992de56e3b66fb80f093e6cc3c1aba6eb8e21cbfa78a", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f12", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "İki örneği ortak çalışma özelliğine göre gruplar; bir doğru örnek içeren ikilileri ayırt eder.", "question": "Yalnız istemsiz çalışan kas örneklerinin bulunduğu bir gruba hangi ikili alınabilir?", "choices": ["Kolunu kaldıran kas ve kalpteki kas", "Mide duvarındaki kas ve sayfa çeviren el kası", "Sayfa çeviren el kası ve kolunu kaldıran kas", "Mide duvarındaki kas ve kalpteki kas"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kalp kası istemsizdir; ancak kolu isteyerek kaldıran iskelet kası istemli çalışmaya örnektir.", "Mide kası istemsizdir; sayfa çeviren el kasının çalışması bu durumda istemlidir.", "Verilen iki hareket de isteyerek yapılan iskelet kası hareketleridir.", "Doğru; mide duvarındaki düz kas ile kalp kası istemsiz çalışır."], "explanation": "Mide duvarındaki düz kas ile kalp kası istemsiz çalışır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "0d9d2e9b18a316aee82568c0077946045824a0e0b1eb6e0e95f03d2407beac31", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f12", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Bir genel kuralı karşı örnekle sınar; hareket ile iskelet kası olma arasında yanlış eşitlik kurulmasını fark eder.", "question": "“Kalp hareket eder. Hareket eden kaslar iskelet kasıdır.” düşüncesinin neden uygun __olmadığı__ aşağıdakilerden hangisiyle açıklanır?", "choices": ["Kalp yalnız isteğimizle çalıştığı için uygun değildir.", "Hareket eden kasların hepsi iskelet kası değildir.", "Kalp kası hiçbir hareket yapmadığı için uygun değildir.", "İskelet kasları vücutta hiç bulunmadığı için uygun değildir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kalp kası istemsiz çalışır; kalbin çalışması için sürekli bilinçli karar vermemiz gerekmez.", "Doğru; kalp kası da hareket eder; ancak iskelet kasından ayrı bir kas çeşididir ve istemsiz çalışır.", "Kalbin çalışmasında kas hareketi vardır; hata hareketi reddetmekle düzeltilmez.", "Kol ve bacak gibi bölgelerde iskelet kasları bulunur; onların varlığı reddedilemez."], "explanation": "Kalp kası da hareket eder; ancak iskelet kasından ayrı bir kas çeşididir ve istemsiz çalışır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d8939e600171e7c6c95a31e89738761224e2f38e348c9342b576bf21a62126c9", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f12", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Eksik verinin hangi ayrımı engellediğini belirler; ayırt edici ek bilgiye karar verir.", "question": "Bir kas kartında yalnız “İstemsiz çalışır.” yazıyor. Buna göre kartın düz kas mı, kalp kası mı olduğunu ayırt etmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Kartın mutlaka düz kas olduğunu söylemek", "Kasın istemsiz çalıştığını yeniden yazmak", "Kartın iskelet kası olduğunu kabul etmek", "Kasın bulunduğu yeri öğrenmek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kalp kası da istemsizdir; yalnız bu özellik düz kas demek için yeterli değildir.", "Aynı çalışma bilgisini tekrarlamak düz kas ile kalp kasını birbirinden ayırmaz.", "İstemsiz bilgisi iskelet kası sonucunu vermez; düz kas ile kalp kası arasında seçim için yer gerekir.", "Doğru; iki kas çeşidi de istemsiz çalışır; kasın mide duvarında mı kalpte mi bulunduğunu öğrenmek onları ayırır."], "explanation": "İki kas çeşidi de istemsiz çalışır; mide duvarı ile kalp gibi yer bilgileri onları ayırır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1adaf05fd5f1c508bb68143880d58f06f150b785041237a77f9f5b1880375d38", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f13", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "İki örnekte ortak çalışma özelliğini koruyup tür ayrımını yapar; yarı doğru yorumları denetler.", "question": "Mide duvarındaki kas ile kalpteki kas karşılaştırılıyor. Bu karşılaştırmada ortak özelliğin ve farkın birlikte doğru verildiği yorum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İkisi istemsizdir; ikisi de düz kas olarak adlandırılır.", "İkisi istemsizdir; biri düz kas, diğeri kalp kasıdır.", "İkisi iskelet kasıdır; çalışmaları organın yerine bağlı değildir.", "İkisi istemlidir; biri düz kas, diğeri kalp kasıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Çalışma özelliği ortaktır; buna rağmen kalpteki kas düz kas değil kalp kasıdır.", "Doğru; mide duvarındaki düz kas ve kalp kası istemsiz çalışır; ortak özellikleri aynı kas çeşidi oldukları anlamına gelmez.", "Verilen yerler mide ve kalptir; iskelet kası etiketi her ikisi için de uygun değildir.", "Kas çeşitleri doğru adlandırılmıştır; fakat iki kasın da istemsiz çalışma özelliği yanlış verilmiştir."], "explanation": "Mide duvarındaki düz kas ve kalp kası istemsiz çalışır; ortak özellikleri aynı kas çeşidi oldukları anlamına gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ae8bac9a30e999174a6ee2180f6b4be62c4581bfb808f04b7c1ffa0b65dbac42", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f13", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Üç yer–tür eşleştirmesini denetler; doğru kartı koruyarak iki hatayı tek değiş tokuşla giderir.", "question": "Kas listesinde kolu isteyerek kaldıran kas Düz kas, mide duvarındaki kas İskelet kası, kalpteki kas Kalp kası yazılmıştır. Buna göre listeyi düzeltmek için aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Mide ve kalp kartlarının tür etiketleri yer değiştirmelidir.", "Kol ve mide kartlarının tür etiketleri yer değiştirmelidir.", "Kol ve kalp kartlarının tür etiketleri yer değiştirmelidir.", "Yalnız kalp kartının etiketi Düz kas yapılmalıdır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Mide kalp kası değildir; bu değişim doğru kalp etiketini de bozarak kol hatasını bırakır.", "Doğru; kol hareketindeki kas iskelet kası, mide duvarındaki kas düz kastır; kalp kartı doğrudur.", "Bu değişim kola kalp kası etiketi verir ve doğru kalp kartını bozar; mide hatası da kalır.", "Kalp kartı zaten doğrudur; düz kas yapılması ilk iki hatayı gidermediği gibi yeni hata ekler."], "explanation": "Kol hareketindeki kas iskelet kası, mide duvarındaki kas düz kastır; kalp kartı doğrudur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bd947ade7b6351c230b511471d6860eabea7cafc319af4f459f47a3ef05b0af6", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f13", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Üç tanımda yer ve çalışma bilgisini birleştirir; kısmen doğru sıraların tamamını gözden geçirir.", "question": "Üç kas tanımlanıyor: kemiklerle bağlantılı ve el kaldırmada görevli; mide duvarında ve istemsiz; kalpte ve istemsiz. Bu tanımlara göre üç kasın türleri aşağıdakilerin hangisinde doğru sırayla verilmiştir?", "choices": ["Kalp kası – düz kas – iskelet kası", "İskelet kası – düz kas – kalp kası", "İskelet kası – kalp kası – düz kas", "Düz kas – iskelet kası – kalp kası"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Mide duvarı doğru etiketlenmiştir; kol ve kalp kasları yanlış türlere bağlanmıştır.", "Doğru; kemikle bağlantılı istemli el hareketindeki kas iskelet kasıdır; mide duvarındaki düz kas ve kalpteki kalp kası istemsizdir.", "El hareketi doğru etiketlenmiştir; istemsiz iki kasın türleri bulundukları yerle ters eşleştirilmiştir.", "Kalp doğru etiketlenmiştir; el hareketi ile mide duvarındaki kasların türleri karıştırılmıştır."], "explanation": "Kemikle bağlantılı istemli el hareketindeki kas iskelet kasıdır; mide duvarındaki düz kas ve kalpteki kalp kası istemsizdir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a4c6600bfbaf2f713357f7253c6499884d36aeda0567a2e471a2cd76b2a80934", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f13", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Üst gruplama ile alt tür etiketlerini ayırır; ortak özelliğin türleri özdeş yapmadığını açıklar.", "question": "Düz kas ve kalp kası kartları İstemsiz çalışanlar başlığının altına konmuştur. Bu düzenlemeyle ilgili aşağıdaki yorumlardan hangisi uygundur?", "choices": ["İki kart da İskelet kası adıyla yeniden etiketlenir.", "Aynı başlıkta oldukları için ikisine de düz kas denir.", "Kalp kası buradan çıkarılıp İstemli çalışanlar altına konur.", "Ortak çalışma özellikleri vardır; tür adları ayrı kalır."], "correct": 3, "distractorWhy": ["İskelet kası adı, istemsiz çalışan bu iki ayrı türün yerine kullanılamaz.", "Ortak çalışma özelliği kalp kasının ayrı tür adını ortadan kaldırmaz.", "Kalp kası istemsiz çalışır; bu üst başlıktaki yeri uygundur.", "Doğru; düz kas ve kalp kası istemsiz çalışır; aynı üst başlık altında olmaları tür adlarını birleştirmez."], "explanation": "Düz kas ve kalp kası istemsiz çalışır; aynı üst başlık altında olmaları tür adlarını birleştirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fe50f25a610b8606db4d0fc38a1c2d9dcb609308a63e4e4983da620da5092354", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f13", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 4, "difficultyReason": "Üç satırın yer, tür ve çalışma bilgisini ayrı denetler; tek yanlış niteliği diğer alanları bozmadan onarır.", "question": "Üç satır vardır: iskelet kası — kolu isteyerek kaldırma — istemli; düz kas — mide duvarı — istemli; kalp kası — kalp — istemsiz. Verilenlere göre yalnız hatalı bilgiyi düzeltmek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Düz kas satırındaki İstemli bilgisi İstemsiz yapılır.", "Düz kas satırındaki tür adı Kalp kası yapılır.", "Kalp kası satırındaki İstemsiz bilgisi İstemli yapılır.", "İskelet kası satırındaki İstemli bilgisi İstemsiz yapılır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yer ve tür adları uygundur; tek yanlış bilgi mide duvarındaki düz kasın istemli sayılmasıdır.", "Mide duvarındaki kas düz kastır; tür adını değiştirmek çalışma özelliği hatasını çözmez.", "Kalp kası istemsiz çalışır; doğru satırı değiştirmek yeni bir hata oluşturur.", "Kolu isteyerek kaldırma istemli çalışmadır; bu satırın çalışma bilgisi zaten uygundur."], "explanation": "Yer ve tür adları uygundur; tek yanlış bilgi mide duvarındaki düz kasın istemli sayılmasıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5c8f23809b2955d69301176fb4e8743dbe11c7a1e6ee584fcef5f1ef497a4988", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f14", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Okun ucunu bacak üzerindeki yere bağlar, ardından boy-en özelliğiyle etiketi seçer.", "question": "Aşağıdaki şekilde A'nın gösterdiği kemik hangi etiketle eşleştirilmelidir?", "choices": ["Uzun kemik; boyu eninden fazladır.", "Kısa kemik; boyu ve eni birbirine yakındır.", "Yassı kemik; geniş ve ince yüzeylidir.", "Kıkırdak; kemiğin gövdesi bütünüyle esnektir."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ok, kalça ile diz arasındaki uyluk kemiğini gösterir; bu kemik uzun kemiktir.", "Okun ulaştığı kemik gövdesi uzundur; bilekteki kısa kemiklerin biçimini göstermez.", "Ok kalçadaki geniş bölgeye değil, uyluk kemiğinin gövdesine yönelmiştir.", "Ok bir kemik gövdesini gösterir; kemik ucundaki kıkırdağı göstermez."], "explanation": "Ok, kalça ile diz arasındaki uyluk kemiğini gösterir; bu kemik uzun kemiktir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "polygon", "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[33, 8], [39, 6], [45, 11], [53, 11], [60, 6], [67, 8], [64, 21], [58, 27], [51, 23], [45, 23], [39, 27], [34, 21]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[37, 24], [43, 24], [46, 49], [45, 53], [39, 53], [37, 49]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[54, 24], [60, 24], [60, 49], [58, 53], [52, 53], [51, 49]]}, {"type": "circle", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 42, "y": 56, "r": 2}, {"type": "circle", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 55, "y": 56, "r": 2}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[39, 59], [43, 59], [45, 73], [41, 73]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[53, 59], [57, 59], [55, 73], [51, 73]]}, {"type": "line", "x1": 18, "y1": 36, "x2": 40, "y2": 37, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.A", "labelX": 13, "labelY": 35}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q043.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q043.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q043", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a4ad1d797e45c79407ea2bd3cd60be11288e2e9cf6afb092fe0f1ea65ea59ec2", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f14", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Yakın iki bölgeyi ayırıp okun gösterdiği küçük parçaya odaklanır; yer ve biçimi birlikte kullanır.", "question": "Aşağıdaki şekilde B'nin gösterdiği kemiğe hangi grup etiketi uygundur?", "choices": ["Kıkırdak; küçük çizilen her yapı kıkırdaktır.", "Kısa kemik; boyu ve eni yakındır.", "Yassı kemik; kafatasının üstünü oluşturur.", "Uzun kemik; ön kol boyunca uzanır."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Çizimde küçük olmak yapı türünü kıkırdak yapmaz; gösterilen parça bilek kemiğidir.", "Doğru; ok el bileğindeki küçük kemiklerden birine ulaşır; bu örnek kısa kemik grubundadır.", "Ok baş bölgesinde değildir; el bileğindeki kemiği gösterir.", "Ok uzun ön kol parçasına değil, onun altındaki bilek kemiğine yönelmiştir."], "explanation": "Ok el bileğindeki küçük kemiklerden birine ulaşır; bu örnek kısa kemik grubundadır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[40, 6], [45, 6], [46, 25], [42, 28], [39, 26]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[52, 6], [57, 6], [58, 26], [54, 28], [50, 26]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[36, 31], [42, 31], [42, 36], [36, 36]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[44, 30], [50, 30], [50, 35], [44, 35]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[52, 31], [58, 31], [58, 36], [52, 36]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[60, 32], [66, 32], [66, 37], [60, 37]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[39, 39], [45, 39], [45, 44], [39, 44]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[47, 38], [53, 38], [53, 43], [47, 43]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[55, 40], [61, 40], [61, 45], [55, 45]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[34, 48], [38, 48], [37, 69], [34, 69]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[42, 48], [46, 48], [45, 69], [42, 69]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[50, 48], [54, 48], [53, 69], [50, 69]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[58, 48], [62, 48], [61, 69], [58, 69]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[66, 48], [70, 48], [69, 69], [66, 69]]}, {"type": "line", "x1": 17, "y1": 35, "x2": 38, "y2": 34, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.B", "labelX": 12, "labelY": 34}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q044.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q044.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q044", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "4af8615afe5e43b42905e19ab5ad654c8740fa4d5ec0a5430577308a24600385", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f14", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Yüzeyi birleşme çizgisinden ayırır; işaretlenen yapının kemik çeşidini adlandırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde C'nin gösterdiği kemik için hangi sınıflandırma uygundur?", "choices": ["Kısa kemik; el bileğindeki küçük bir parçadır.", "Yassı kemik; üstte geniş bir yüzey oluşturur.", "Uzun kemik; bacak boyunca uzanan yapıdadır.", "Hareketsiz eklem; ok kemikler arası çizgidedir."], "correct": 1, "distractorWhy": ["El bileği gösterilmemiştir; kafatasının üst kısmındaki kemik kısa grupta değildir.", "Doğru; ok kafatasının üst kısmındaki bir kemiği gösterir; bu kemik yassı kemiktir.", "Ok bacak kemiğine değil kafatasının üstündeki yüzeye ulaşır.", "Ok kemiklerin birleşme çizgisinde değil kemik yüzeyindedir; yapı ile bağlantı karıştırılmıştır."], "explanation": "Ok kafatasının üst kısmındaki bir kemiği gösterir; bu kemik yassı kemiktir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "ellipse", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 51, "y": 31, "rx": 22, "ry": 24}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[34, 45], [37, 59], [47, 65], [58, 65], [65, 59], [68, 45], [62, 48], [60, 57], [54, 60], [48, 60], [41, 56], [39, 48]]}, {"type": "ellipse", "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 43, "y": 36, "rx": 5, "ry": 4}, {"type": "ellipse", "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 60, "y": 36, "rx": 5, "ry": 4}, {"type": "polygon", "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[51, 39], [48, 46], [54, 46]]}, {"type": "line", "x1": 52, "y1": 7, "x2": 51, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 51, "y1": 12, "x2": 54, "y2": 16, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 54, "y1": 16, "x2": 50, "y2": 20, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 50, "y1": 20, "x2": 53, "y2": 24, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 53, "y1": 24, "x2": 48, "y2": 26, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 48, "y1": 26, "x2": 38, "y2": 24, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 38, "y1": 24, "x2": 30, "y2": 26, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 53, "y1": 24, "x2": 61, "y2": 22, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 22, "x2": 71, "y2": 24, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 16, "y1": 18, "x2": 39, "y2": 16, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.C", "labelX": 11, "labelY": 17}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q045.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q045.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q045", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "dd8e9302df1f118f8cb984116abc74207036e5ac2248f2a02a9d90a6b9cabb95", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f15", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Birleşme bölgesini kemik gövdesinden ayırıp dirseğin hareket grubuna ulaşır.", "question": "Aşağıdaki şekilde D'nin gösterdiği birleşme bölgesine hangi etiket uygundur?", "choices": ["Yarı hareketli eklem; omur gövdeleri arasındadır.", "Hareketli eklem; kolun bükülüp açılmasına imkân verir.", "Uzun kemik; ok tek bir kemiğin gövdesindedir.", "Hareketsiz eklem; bu kemikler birbirine göre oynamaz."], "correct": 1, "distractorWhy": ["Ok omurgaya değil kola yönelmiştir; dirsek yarı hareketli grupta değildir.", "Doğru; ok dirsek birleşme bölgesini gösterir; dirsek hareketli eklemdir.", "Ok kemiğin uzun gövdesine değil kemiklerin birleştiği bölgeye ulaşır.", "Dirsek bükülüp açılmaya imkân verir; hareketsiz niteliği uygun değildir."], "explanation": "Ok dirsek birleşme bölgesini gösterir; dirsek hareketli eklemdir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[35, 8], [41, 8], [40, 34], [43, 39], [41, 43], [35, 44], [31, 40], [33, 35]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[41, 46], [48, 47], [77, 50], [79, 54], [76, 57], [47, 53], [40, 51], [36, 52], [33, 48], [35, 45]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[46, 55], [77, 59], [78, 62], [75, 64], [45, 58], [39, 57], [38, 54]]}, {"type": "line", "x1": 16, "y1": 52, "x2": 37, "y2": 44.4, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.D", "labelX": 11, "labelY": 53}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q046.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q046.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q046", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1dbb73b988a902a17831263c7f51c877fb4ffd18aee7efacf9d51c43b6e52ceb", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f15", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üst üste parçalar arasındaki işaretin neye ait olduğunu bulur ve sınırlı hareketle ilişkilendirir.", "question": "Aşağıdaki şekilde E'nin gösterdiği bağlantı hangi etiketle eşleştirilir?", "choices": ["Uzun kemik; ok tek bir kemik gövdesini gösterir.", "Hareketsiz; omurga hiçbir biçimde bükülemez.", "Yarı hareketli; sınırlı hareket sağlar.", "Hareketli; dirsek eklemiyle aynı gruptadır."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Ok tek bir kemik gövdesine değil, iki gövde arasındaki bağlantıya ulaşır.", "Omur gövdeleri arası bağlantılar sınırlı hareket sağlar; tüm hareketin reddedilmesi uygun değildir.", "Doğru; ok omur gövdeleri arasındaki bağlantıyı gösterir; bu bağlantı yarı hareketlidir.", "Şekil dirsek değildir; omur gövdeleri arası bağlantının hareketi sınırlıdır."], "explanation": "Ok omur gövdeleri arasındaki bağlantıyı gösterir; bu bağlantı yarı hareketlidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[43, 10], [57, 10], [60, 13], [57, 18], [43, 18], [40, 13]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[43, 24], [57, 24], [60, 27], [57, 32], [43, 32], [40, 27]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[43, 38], [57, 38], [60, 41], [57, 46], [43, 46], [40, 41]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[43, 52], [57, 52], [60, 55], [57, 60], [43, 60], [40, 55]]}, {"type": "rect", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 44, "y": 19, "w": 12, "h": 4}, {"type": "rect", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 44, "y": 33, "w": 12, "h": 4}, {"type": "rect", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 44, "y": 47, "w": 12, "h": 4}, {"type": "line", "x1": 18, "y1": 35, "x2": 45, "y2": 35, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.E", "labelX": 13, "labelY": 35}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q047.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q047.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q047", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8af3fed81355bda6aa44af8d7dbbc030f6cb2c207e7fe65dd69c5c42f4322fc4", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f15", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Kemik yüzeyi ile birleşme çizgisini ayırır; bütün baş hareketi yanılgısını da eleyerek etiketi gerekçelendirir.", "question": "Aşağıdaki şekilde F'nin gösterdiği bağlantı için hangi etiket ve gerekçe uygundur?", "choices": ["Hareketli; kişi başını sağa çevirebilir.", "Yassı kemik; ok bir kemik yüzeyinin ortasındadır.", "Hareketsiz; üstteki kemikler birbirine göre oynamaz.", "Yarı hareketli; omurlar arasındaki gibi sınırlı oynar."], "correct": 2, "distractorWhy": ["Başın bütününün dönmesi, okun gösterdiği üst bağlantının hareketli olduğu anlamına gelmez.", "Ok kemik yüzeyinin ortasına değil birleşme çizgisine yönelmiştir; eklem etiketi gerekir.", "Doğru; ok kafatasının üst kısmındaki kemikler arası bağlantıya ulaşır; bu bağlantı hareketsizdir.", "Ok omurgada değildir; üst kafatası kemikleri arası bağlantıya sınırlı hareket verilmez."], "explanation": "Ok kafatasının üst kısmındaki kemikler arası bağlantıya ulaşır; bu bağlantı hareketsizdir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "ellipse", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 51, "y": 31, "rx": 22, "ry": 24}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[34, 45], [37, 59], [47, 65], [58, 65], [65, 59], [68, 45], [62, 48], [60, 57], [54, 60], [48, 60], [41, 56], [39, 48]]}, {"type": "ellipse", "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 43, "y": 36, "rx": 5, "ry": 4}, {"type": "ellipse", "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.7, "x": 60, "y": 36, "rx": 5, "ry": 4}, {"type": "polygon", "fill": "none", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[51, 39], [48, 46], [54, 46]]}, {"type": "line", "x1": 52, "y1": 7, "x2": 51, "y2": 12, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 51, "y1": 12, "x2": 54, "y2": 16, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 54, "y1": 16, "x2": 50, "y2": 20, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 50, "y1": 20, "x2": 53, "y2": 24, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 53, "y1": 24, "x2": 48, "y2": 26, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 48, "y1": 26, "x2": 38, "y2": 24, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 38, "y1": 24, "x2": 30, "y2": 26, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 53, "y1": 24, "x2": 61, "y2": 22, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 61, "y1": 22, "x2": 71, "y2": 24, "stroke": "ink", "width": 0.8}, {"type": "line", "x1": 79, "y1": 12, "x2": 53, "y2": 16, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.F", "labelX": 85, "labelY": 11}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q048.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q048.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q048", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3976db53d84195b03281dc32d67a8b6ddf07ca26d8972b9083b82c2d5fc68caa", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f16", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 3, "difficultyReason": "Büyütülmüş temsilin dar uç örtüsünü gövdeden ayırır; kıkırdak–kemik karışıklığını çözerek adlandırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde G'nin gösterdiği dar şeride hangi yapı etiketi konmalıdır?", "choices": ["Kıkırdak; kemik ucunda bulunan ayrı yapıdır.", "Uzun kemik; şerit ayrı bir kemik çeşididir.", "İskelet kası; kemikle temas eden her yapı kastır.", "Kalp kası; çizilen her hareketli yapı bu kastır."], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; ok hareketli eklemde kemik ucunu kaplayan kıkırdağı gösterir; kıkırdak kemikle aynı yapı değildir.", "Şerit kemiğin gövdesi veya ayrı bir uzun kemik değildir; uçtaki kıkırdaktır.", "Kemikle temas etmek kas olma ölçütü değildir; okun ulaştığı uç örtüsü kıkırdaktır.", "Kalp gösterilmemiştir; bir eklemdeki hareket imkânı şeridi kalp kası yapmaz."], "explanation": "Ok hareketli eklemde kemik ucunu kaplayan kıkırdağı gösterir; kıkırdak kemikle aynı yapı değildir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[16, 30], [37, 30], [42, 26], [50, 27], [54, 32], [54, 43], [50, 48], [42, 48], [37, 44], [16, 44]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[63, 28], [69, 26], [75, 30], [92, 30], [92, 44], [75, 44], [69, 48], [63, 47], [60, 43], [60, 32]]}, {"type": "polygon", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[50, 27], [54, 32], [54, 43], [50, 48], [48, 45], [51, 41], [51, 34], [48, 30]]}, {"type": "polygon", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[63, 28], [65, 31], [63, 34], [63, 41], [65, 45], [63, 47], [60, 43], [60, 32]]}, {"type": "line", "x1": 32, "y1": 14, "x2": 52, "y2": 35, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.G", "labelX": 29, "labelY": 11}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q049.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q049.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q049", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "6d44b4e9f532e4e29d7669399b4d1e6013569d18d34002fb5109765dffbe50cf", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t10.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t10.f16", "topic": "Destek ve hareket sistemi: iskelet ve kaslar", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-3", "subtopicKey": "fen-5-f5-t10", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t10.n01", "objective": "FB.5.3.3", "level": 2, "difficultyReason": "Üç etiket çizgisini uçlarına kadar izler; gövde, uç örtüsü ve birleşme yerini sırayla adlandırır.", "question": "Aşağıdaki şekilde K, L ve M ile gösterilen yerler sırasıyla nasıl etiketlenmelidir?", "choices": ["Kemik – kıkırdak – eklem", "Kıkırdak – kemik – eklem", "Eklem – kıkırdak – kemik", "Kemik – eklem – kıkırdak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; K kemik gövdesine, L kemik ucundaki kıkırdağa, M birleşme bölgesi olan ekleme ulaşır.", "Birleşme bölgesi uygun adlandırılmıştır; gövde ile uçtaki kıkırdak ters etiketlenmiştir.", "Uç örtüsü uygun adlandırılmıştır; kemik gövdesi eklem, birleşme bölgesi kemik değildir.", "Gövde uygun adlandırılmıştır; uç örtüsü ile birleşme bölgesi birbirine karıştırılmıştır."], "explanation": "K kemik gövdesine, L kemik ucundaki kıkırdağa, M birleşme bölgesi olan ekleme ulaşır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 78], "elements": [{"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[16, 30], [37, 30], [42, 26], [50, 27], [54, 32], [54, 43], [50, 48], [42, 48], [37, 44], [16, 44]]}, {"type": "polygon", "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[63, 28], [69, 26], [75, 30], [92, 30], [92, 44], [75, 44], [69, 48], [63, 47], [60, 43], [60, 32]]}, {"type": "polygon", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[50, 27], [54, 32], [54, 43], [50, 48], [48, 45], [51, 41], [51, 34], [48, 30]]}, {"type": "polygon", "fill": "muted", "stroke": "ink", "width": 0.7, "points": [[63, 28], [65, 31], [63, 34], [63, 41], [65, 45], [63, 47], [60, 43], [60, 32]]}, {"type": "line", "x1": 20, "y1": 59, "x2": 29, "y2": 38, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.K", "labelX": 17, "labelY": 63}, {"type": "line", "x1": 34, "y1": 14, "x2": 52, "y2": 35, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.L", "labelX": 31, "labelY": 11}, {"type": "line", "x1": 79, "y1": 60, "x2": 57, "y2": 37, "stroke": "ink", "width": 0.8, "arrow": "last", "labelKey": "f5-t10.f5-t10.label.M", "labelX": 84, "labelY": 64}], "altTextKey": "f5-t10.f5-t10.q050.alt", "captionKey": "f5-t10.f5-t10.q050.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.3", "F5-T10"], "taskId": "F5-T10", "sourceRecordId": "draft.f5-t10.q050", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "689508b17f5f2f4dee9f634a853bc173ed97aa92ad2688ce94a8d157b32a94e8", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "note", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "title": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "objectives": ["FB.5.3.4"], "body": "Ne öğreneceğim\nMüzik çalışırken uzun süre aynı biçimde durduğunu ve boynunun yorulduğunu düşün. Günlük düzenini nasıl inceleyebilirsin? Beslenmenin, hareketin ve uygun çalışma düzeninin bedenimize katkısını araştıracağım. Yanlış alışkanlığı fark edip uygulanabilir değişiklik seçeceğim. Yaralanmada yardım çağırmanın önemini öğreneceğim. Bulduğum bilgiyi sınayıp izlenebilir bir not hâline getireceğim.\n\nTemel kavramlar\nKemikler, eklem bölgeleri ve kaslar birlikte bedenin destek ve hareket görevlerine katılır. Bu yapıları korumada günlük düzen önem taşır. Beslenmede çeşitlilik ve yeterlilik düşünülür; hareket de düzenli bir alışkanlık olarak ele alınır. Birini ötekine alternatif saymayız.\nUzun oturma, uygunsuz çalışma yüksekliği ve gereksiz taşınan yük alışkanlıklarımızı inceleme nedenidir. Kırık, kemiğin bütünlüğündeki bozulmadır. Çocukların işi bunu teşhis etmek veya tedavi etmek değildir. Şüphede güvenli yardım çağırma yolu kullanılır.\nBir önerinin kulağa iyi gelmesi kanıt sayılmaz. Bilgiye nereden ulaşıldığını, hangi dayanağın kullanıldığını ve aynı iddianın başka yerde nasıl ele alındığını araştırırız.\n\nÖnce düşün\nBir çalgı çalışmasını bütün gün kesintisiz sürdürmekle kısa aralar veren bir düzen aynı mıdır? Bedenini zorlayan bir alışkanlığı fark edebilir misin? Önce bir örnek düşün, ardından değişiklik için hangi bilgiyi arayacağını söyle.\n\nAdım adım — Beslenme ve hareketi beraber düşün\nÖğünlerde sebzeler, meyveler, tahıllar, süt ürünleri ile et, yumurta ve kuru baklagil gruplarından uygun çeşitliliğe yer verilir. Tek bir yiyeceğe bütün ihtiyaçları yüklemek yerine günün genelini incele. Özel beslenme gereksiniminde aile ve uzman desteği kullanılır; herkesin aynı yiyeceği tüketmesi gerektiği sonucu çıkarılmaz. Hareket için yaşına uygun oyunları ve yürümeyi günlük düzenine yerleştir.\n\nÇalışma alanını düzenle\nNota okurken kitabı görebileceğin uygun yüksekliğe bir yetişkinle yerleştir. Oturduğun yerde bedenini destekleyen düzeni kontrol et; ayakların da destek alsın. Uzun süre aynı konumda kalmamak için çalışma aralarını planla. Ekran kullanımı bütün boş zamanı kaplıyorsa aileyle günlük düzeni yeniden incele; hareket için boşluk bırak.\n\nTaşıma ve oyun alışkanlığı\nSırtta taşınan malzemeleri hazırlarken gereksiz olanları ayır. İki omzu kullanmak yükü paylaşmaya yardım eder; daha çok eşya taşımak için izin sayılmaz. Askıların uygunluğunu yetişkinle kontrol et. Oyun yerinin güvenliği ve kullanılan araçların uygunluğu da önemlidir. Bedenini zorlayan veya acı veren hareketi sürdürme.\n\nŞüphede güvenli yardım\nGüvenli bir ortamda yaralanmış kişiyi yerinden oynatma. Ağrıyan bölgeyi denemek için bükme, çekme veya ovalama. Yakındaki sorumlu yetişkine durumu bildir; acil sağlık desteği için 112'ye ulaş. Nerede olduğunu ve olayın nasıl geliştiğini anlaşılır biçimde aktar, görevlinin yönlendirmesini dinle. Güvenli alan koşulu önemlidir; tehlikeli ortama kendin girme. Müdahaleyi sağlık ekibi değerlendirir.\n\nAraştırmayı bir soruyla başlat\nÖrneğin şu soruyu seçebilirsin: Nota okumaya ayırdığım zamanı bedenimi zorlamadan nasıl düzenlerim? Yanıt aramak için güncel bir sağlık kitabı, resmî sağlık yayını veya alanında çalışan uzman seçilebilir. İnternette sonuç bulmak yalnız başlangıçtır. Hazırlayanın kimliğini, uzmanlığını, yayın tarihini ve dayanağını araştır; önerinin soruna cevap olup olmadığını da incele.\n\nUzman görüşünü planla\nÖğretmeninle veya bir yetişkinle görüşme iznini ve zamanını düzenle. Kişisel sağlık ayrıntısı paylaşmadan genel bir soru hazırla: Çalgı çalışması sırasında oturma düzenimizi nasıl kontrol edebiliriz? Verilen yanıtın genel öneri mi, kişiye özgü değerlendirme mi olduğunu ayır. Bir reklamın popülerliğini doğruluk ölçütü olarak kullanma.\n\nDoğrula ve iz bırak\nBulduğun iddiayı farklı dayanağa sahip başka bir yayında araştır. Aynı metnin çoğaltılması yeni kanıt oluşturmaz. Uyuşmazlık varsa kaynakların tarihini, kapsamını ve gerekçesini karşılaştır; öğretmen ya da uzmanla çözmeden kesin bilgi diye aktarma. Defterine kendi sorunu, öğrendiğini kendi sözlerinle, yayına geri ulaşabileceğin bilgileri ve inceleme zamanını yaz. İkinci kaynakla kontrolünü de belirt. Kurum adı uydurmak yerine gerçekten incelediğin yayının adını kullan.\n\nSen dene\nBir afiş taslağı hazırla. Öğretmeninle ya da bir yetişkinle iki farklı güvenilir yayını incele. Beslenme, hareket ve çalışma düzeni için birer öneri seç. Her önerinin nedenini kendi sözlerinle açıkla, nereden aldığını belirt. Karşılaştırmanın sonucunu da kaydet. Sağlığın değerini hastalanmadan önce bilme düşüncesinden kısa bir afiş mesajı oluştur. Sonra bir alışkanlık seçip küçük bir değişikliği uygula; ne yaptığını günlüğünde izle.\n\nÇözümlü örnek 1 — Günlük düzeni incele\nBir öğrenci çalgı provası, dinlenme ve açık hava zamanı için haftalık çizelge hazırlıyor. Nasıl kontrol eder?\nÇözüm: Önce gerçekten yaptığı etkinlikleri yazar. Uzun oturduğu bölümlere kısa aralar koyar ve hareket edeceği zaman için aileyle uygun plan yapar. Çizelgede etkinliğin adını görmek yetmez; uygulanan davranışa bakar.\n\nÇözümlü örnek 2 — Yükü amaca göre azalt\nResim atölyesine malzeme götürülecek. Kutuya her hafta kullanılmayan süsler de ekleniyor. Düzen nasıl incelenir?\nÇözüm: O günkü çalışma için gerekenleri bir yetişkinle listelerim. Gereksiz malzemeyi ayırıp yetişkinin güvenli taşıma planına uyarım. Malzemenin kullanışlı olması, hepsini her seferinde taşımak gerektiği anlamına gelmez.\n\nÇözümlü örnek 3 — Güvenli yardım yolu\nMüzik odasında sandalyesinden düşen biri bileğini ağrılı tutuyor. Ortam güvenli. Senin rolün nedir?\nÇözüm: Bileği oynatıp sınamak yerine sorumlu yetişkini çağırırım. Acil yardım gerekiyorsa 112'ye olayın yerini ve gördüğüm durumu aktarırım. Kişiyi bulunduğu yerden kaldırmam; çekme veya düzeltme denemem. Çocuk olarak tedavi uygulamayı üstlenmem.\n\nÇözümlü örnek 4 — Araştırma sorusunu daralt\nBir arkadaş çalışma masasında nota okurken duruşunu merak ediyor. Hangi bilgiye ulaşmaya çalışır?\nÇözüm: Önce masa ve oturma düzenini konu alan genel öneriyi arar. Bir kitabın ilgili bölümünü ve ayrı bir resmî yayını inceler. Kaynakların konuyla bağlantısını açıklar; yalnız çok dolaşan bir görüşü seçmekle yetinmez.\n\nÇözümlü örnek 5 — Örnek kaydı denetle\nÖrnek defterinde Çalgı çalışmasında oturma düzeni başlığı var; ancak kullanılan kitap bulunamıyor. Nasıl tamamlarsın?\nÇözüm: Gerçekten okuduğum kitabın adını ve ilgili bölümünü not ederim. Diğer yayına nasıl ulaştığımı ve karşılaştırmada ne gördüğümü eklerim. Bu bir kayıt yöntemi örneğidir; belirli bir kurumun doğrulanmamış yayını varmış gibi yazmam.\n\nSık yapılan hatalar — Yardımı tedavi denemesine çevirme\nNeden sorun? Ağrıyan bölgeyi çekmek veya düzeltmeye çalışmak zarar verebilir.\nYaklaşım: Güvenli yerde kişiyi oynatma; sorumlu yetişkin ve acil sağlık desteğine ulaş.\n\nTek yiyeceğe bütün işi yükleme\nNeden sorun? Farklı ihtiyaçlar bir yiyeceğin varlığıyla açıklanamaz.\nYaklaşım: Öğünlerin çeşitliliğini ve hareket alışkanlığını beraber değerlendir.\n\nDolaşan bilgiyi kanıt sayma\nNeden sorun? Çok paylaşılmak, iddianın dayanağını göstermez.\nYaklaşım: Yazarın yetkinliğini ve önerinin hangi veriye bağlandığını araştır.\n\nPaylaşımı yükü ortadan kaldırma sayma\nNeden sorun? Yük iki tarafa dağılsa bile gereksiz malzeme taşınmaya devam eder.\nYaklaşım: Taşınanları ve taşıma biçimini ayrı ayrı kontrol et.\n\nKopyayı yeni dayanak sayma\nNeden sorun? Aynı yazının başka sayfada görünmesi bağımsız bir inceleme değildir.\nYaklaşım: İlk kaynağı bul ve ayrı bir dayanakla karşılaştır.\n\nKendimi kontrol ediyorum\nProva çizelgesinde dinlenme ve hareket zamanı görünmüyor. Hangi kontrolü yaparsın?\nCevap: Gün içindeki oturma sürelerini inceler, ailemle aralar ve hareket zamanı eklerim.\nGerekçe: Bir düzenin sağlığı desteklemesi uygulanan alışkanlıklara bağlıdır.\nAğrıyan bileğin sağlam olup olmadığını bükerek denemek sana düşer mi?\nCevap: Düşmez; yetişkin yardımına ulaşırım.\nGerekçe: Bu deneme zarar verebilir. Acil destek gerektiğinde yardım çağrısı kullanılır.\nBir kitapla karşılaştırdığın yayının adını unutmuşsun. Ne üzerinde çalışırsın?\nCevap: İddianın izini takip edip gerçekten kullandığım yayını yeniden bulurum.\nGerekçe: Bir kayıt, başka kişinin de aynı dayanağa ulaşmasına yardım etmelidir.\n\nÖzet\nGünlük düzen bedenin korunmasına katkı verir. Yanlış alışkanlığı fark edip uygulanabilir değişiklik seçeriz. Yaralanmada rolümüz güvenli yardım yolunu kullanmaktır. Sağlık bilgisinde soru, dayanak ve kontrol ilişkisini kurar; kaydımızı izlenebilir hâle getiririz.\n\nGörseli nasıl okuyacağım\nAraştırma şeması meraktan incelemeye, karşılaştırmaya ve not tutmaya uzanan yolu gösterir. Renkli kutu karşılaştırma durağıdır. Oklar bir sağlık önerisinin içeriğini vermez; bilgiyi kontrol etme düzenini hatırlatır.\nAşağıdaki şekli inceleyiniz.", "lessonSections": {"whatIWillLearn": "Müzik çalışırken uzun süre aynı biçimde durduğunu ve boynunun yorulduğunu düşün. Günlük düzenini nasıl inceleyebilirsin? Beslenmenin, hareketin ve uygun çalışma düzeninin bedenimize katkısını araştıracağım. Yanlış alışkanlığı fark edip uygulanabilir değişiklik seçeceğim. Yaralanmada yardım çağırmanın önemini öğreneceğim. Bulduğum bilgiyi sınayıp izlenebilir bir not hâline getireceğim.", "keyConcepts": ["Kemikler, eklem bölgeleri ve kaslar birlikte bedenin destek ve hareket görevlerine katılır. Bu yapıları korumada günlük düzen önem taşır. Beslenmede çeşitlilik ve yeterlilik düşünülür; hareket de düzenli bir alışkanlık olarak ele alınır. Birini ötekine alternatif saymayız.", "Uzun oturma, uygunsuz çalışma yüksekliği ve gereksiz taşınan yük alışkanlıklarımızı inceleme nedenidir. Kırık, kemiğin bütünlüğündeki bozulmadır. Çocukların işi bunu teşhis etmek veya tedavi etmek değildir. Şüphede güvenli yardım çağırma yolu kullanılır.", "Bir önerinin kulağa iyi gelmesi kanıt sayılmaz. Bilgiye nereden ulaşıldığını, hangi dayanağın kullanıldığını ve aynı iddianın başka yerde nasıl ele alındığını araştırırız."], "priorKnowledge": ["Bir çalgı çalışmasını bütün gün kesintisiz sürdürmekle kısa aralar veren bir düzen aynı mıdır? Bedenini zorlayan bir alışkanlığı fark edebilir misin? Önce bir örnek düşün, ardından değişiklik için hangi bilgiyi arayacağını söyle."], "steps": ["Beslenme ve hareketi beraber düşün\nÖğünlerde sebzeler, meyveler, tahıllar, süt ürünleri ile et, yumurta ve kuru baklagil gruplarından uygun çeşitliliğe yer verilir. Tek bir yiyeceğe bütün ihtiyaçları yüklemek yerine günün genelini incele. Özel beslenme gereksiniminde aile ve uzman desteği kullanılır; herkesin aynı yiyeceği tüketmesi gerektiği sonucu çıkarılmaz. Hareket için yaşına uygun oyunları ve yürümeyi günlük düzenine yerleştir.", "Çalışma alanını düzenle\nNota okurken kitabı görebileceğin uygun yüksekliğe bir yetişkinle yerleştir. Oturduğun yerde bedenini destekleyen düzeni kontrol et; ayakların da destek alsın. Uzun süre aynı konumda kalmamak için çalışma aralarını planla. Ekran kullanımı bütün boş zamanı kaplıyorsa aileyle günlük düzeni yeniden incele; hareket için boşluk bırak.", "Taşıma ve oyun alışkanlığı\nSırtta taşınan malzemeleri hazırlarken gereksiz olanları ayır. İki omzu kullanmak yükü paylaşmaya yardım eder; daha çok eşya taşımak için izin sayılmaz. Askıların uygunluğunu yetişkinle kontrol et. Oyun yerinin güvenliği ve kullanılan araçların uygunluğu da önemlidir. Bedenini zorlayan veya acı veren hareketi sürdürme.", "Şüphede güvenli yardım\nGüvenli bir ortamda yaralanmış kişiyi yerinden oynatma. Ağrıyan bölgeyi denemek için bükme, çekme veya ovalama. Yakındaki sorumlu yetişkine durumu bildir; acil sağlık desteği için 112'ye ulaş. Nerede olduğunu ve olayın nasıl geliştiğini anlaşılır biçimde aktar, görevlinin yönlendirmesini dinle. Güvenli alan koşulu önemlidir; tehlikeli ortama kendin girme. Müdahaleyi sağlık ekibi değerlendirir.", "Araştırmayı bir soruyla başlat\nÖrneğin şu soruyu seçebilirsin: Nota okumaya ayırdığım zamanı bedenimi zorlamadan nasıl düzenlerim? Yanıt aramak için güncel bir sağlık kitabı, resmî sağlık yayını veya alanında çalışan uzman seçilebilir. İnternette sonuç bulmak yalnız başlangıçtır. Hazırlayanın kimliğini, uzmanlığını, yayın tarihini ve dayanağını araştır; önerinin soruna cevap olup olmadığını da incele.", "Uzman görüşünü planla\nÖğretmeninle veya bir yetişkinle görüşme iznini ve zamanını düzenle. Kişisel sağlık ayrıntısı paylaşmadan genel bir soru hazırla: Çalgı çalışması sırasında oturma düzenimizi nasıl kontrol edebiliriz? Verilen yanıtın genel öneri mi, kişiye özgü değerlendirme mi olduğunu ayır. Bir reklamın popülerliğini doğruluk ölçütü olarak kullanma.", "Doğrula ve iz bırak\nBulduğun iddiayı farklı dayanağa sahip başka bir yayında araştır. Aynı metnin çoğaltılması yeni kanıt oluşturmaz. Uyuşmazlık varsa kaynakların tarihini, kapsamını ve gerekçesini karşılaştır; öğretmen ya da uzmanla çözmeden kesin bilgi diye aktarma. Defterine kendi sorunu, öğrendiğini kendi sözlerinle, yayına geri ulaşabileceğin bilgileri ve inceleme zamanını yaz. İkinci kaynakla kontrolünü de belirt. Kurum adı uydurmak yerine gerçekten incelediğin yayının adını kullan.", "Sen dene\nBir afiş taslağı hazırla. Öğretmeninle ya da bir yetişkinle iki farklı güvenilir yayını incele. Beslenme, hareket ve çalışma düzeni için birer öneri seç. Her önerinin nedenini kendi sözlerinle açıkla, nereden aldığını belirt. Karşılaştırmanın sonucunu da kaydet. Sağlığın değerini hastalanmadan önce bilme düşüncesinden kısa bir afiş mesajı oluştur. Sonra bir alışkanlık seçip küçük bir değişikliği uygula; ne yaptığını günlüğünde izle."], "workedExamples": [{"title": "Çözümlü örnek 1", "problem": "Günlük düzeni incele", "solution": ["Bir öğrenci çalgı provası, dinlenme ve açık hava zamanı için haftalık çizelge hazırlıyor. Nasıl kontrol eder?", "Çözüm: Önce gerçekten yaptığı etkinlikleri yazar. Uzun oturduğu bölümlere kısa aralar koyar ve hareket edeceği zaman için aileyle uygun plan yapar. Çizelgede etkinliğin adını görmek yetmez; uygulanan davranışa bakar."]}, {"title": "Çözümlü örnek 2", "problem": "Yükü amaca göre azalt", "solution": ["Resim atölyesine malzeme götürülecek. Kutuya her hafta kullanılmayan süsler de ekleniyor. Düzen nasıl incelenir?", "Çözüm: O günkü çalışma için gerekenleri bir yetişkinle listelerim. Gereksiz malzemeyi ayırıp yetişkinin güvenli taşıma planına uyarım. Malzemenin kullanışlı olması, hepsini her seferinde taşımak gerektiği anlamına gelmez."]}, {"title": "Çözümlü örnek 3", "problem": "Güvenli yardım yolu", "solution": ["Müzik odasında sandalyesinden düşen biri bileğini ağrılı tutuyor. Ortam güvenli. Senin rolün nedir?", "Çözüm: Bileği oynatıp sınamak yerine sorumlu yetişkini çağırırım. Acil yardım gerekiyorsa 112'ye olayın yerini ve gördüğüm durumu aktarırım. Kişiyi bulunduğu yerden kaldırmam; çekme veya düzeltme denemem. Çocuk olarak tedavi uygulamayı üstlenmem."]}, {"title": "Çözümlü örnek 4", "problem": "Araştırma sorusunu daralt", "solution": ["Bir arkadaş çalışma masasında nota okurken duruşunu merak ediyor. Hangi bilgiye ulaşmaya çalışır?", "Çözüm: Önce masa ve oturma düzenini konu alan genel öneriyi arar. Bir kitabın ilgili bölümünü ve ayrı bir resmî yayını inceler. Kaynakların konuyla bağlantısını açıklar; yalnız çok dolaşan bir görüşü seçmekle yetinmez."]}, {"title": "Örnek kaydı denetle", "problem": "Örnek defterinde Çalgı çalışmasında oturma düzeni başlığı var; ancak kullanılan kitap bulunamıyor. Nasıl tamamlarsın?", "solution": ["Çözüm: Gerçekten okuduğum kitabın adını ve ilgili bölümünü not ederim. Diğer yayına nasıl ulaştığımı ve karşılaştırmada ne gördüğümü eklerim. Bu bir kayıt yöntemi örneğidir; belirli bir kurumun doğrulanmamış yayını varmış gibi yazmam."]}], "commonMistakes": ["Yardımı tedavi denemesine çevirme\nNeden sorun? Ağrıyan bölgeyi çekmek veya düzeltmeye çalışmak zarar verebilir.\nYaklaşım: Güvenli yerde kişiyi oynatma; sorumlu yetişkin ve acil sağlık desteğine ulaş.", "Tek yiyeceğe bütün işi yükleme\nNeden sorun? Farklı ihtiyaçlar bir yiyeceğin varlığıyla açıklanamaz.\nYaklaşım: Öğünlerin çeşitliliğini ve hareket alışkanlığını beraber değerlendir.", "Dolaşan bilgiyi kanıt sayma\nNeden sorun? Çok paylaşılmak, iddianın dayanağını göstermez.\nYaklaşım: Yazarın yetkinliğini ve önerinin hangi veriye bağlandığını araştır.", "Paylaşımı yükü ortadan kaldırma sayma\nNeden sorun? Yük iki tarafa dağılsa bile gereksiz malzeme taşınmaya devam eder.\nYaklaşım: Taşınanları ve taşıma biçimini ayrı ayrı kontrol et.", "Kopyayı yeni dayanak sayma\nNeden sorun? Aynı yazının başka sayfada görünmesi bağımsız bir inceleme değildir.\nYaklaşım: İlk kaynağı bul ve ayrı bir dayanakla karşılaştır."], "selfCheck": [{"question": "Prova çizelgesinde dinlenme ve hareket zamanı görünmüyor. Hangi kontrolü yaparsın?", "answer": "Gün içindeki oturma sürelerini inceler, ailemle aralar ve hareket zamanı eklerim.\nGerekçe: Bir düzenin sağlığı desteklemesi uygulanan alışkanlıklara bağlıdır."}, {"question": "Ağrıyan bileğin sağlam olup olmadığını bükerek denemek sana düşer mi?", "answer": "Düşmez; yetişkin yardımına ulaşırım.\nGerekçe: Bu deneme zarar verebilir. Acil destek gerektiğinde yardım çağrısı kullanılır."}, {"question": "Bir kitapla karşılaştırdığın yayının adını unutmuşsun. Ne üzerinde çalışırsın?", "answer": "İddianın izini takip edip gerçekten kullandığım yayını yeniden bulurum.\nGerekçe: Bir kayıt, başka kişinin de aynı dayanağa ulaşmasına yardım etmelidir."}], "summary": "Günlük düzen bedenin korunmasına katkı verir. Yanlış alışkanlığı fark edip uygulanabilir değişiklik seçeriz. Yaralanmada rolümüz güvenli yardım yolunu kullanmaktır. Sağlık bilgisinde soru, dayanak ve kontrol ilişkisini kurar; kaydımızı izlenebilir hâle getiririz.", "figureNote": "Araştırma şeması meraktan incelemeye, karşılaştırmaya ve not tutmaya uzanan yolu gösterir. Renkli kutu karşılaştırma durağıdır. Oklar bir sağlık önerisinin içeriğini vermez; bilgiyi kontrol etme düzenini hatırlatır."}, "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 160, 110], "elements": [{"type": "rect", "x": 35, "y": 5, "w": 90, "h": 19, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.0", "labelX": 80.0, "labelY": 14.5}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 25, "x2": 80, "y2": 30, "stroke": "ink", "width": 1, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 31, "w": 90, "h": 19, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.1", "labelX": 80.0, "labelY": 40.5}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 51, "x2": 80, "y2": 56, "stroke": "ink", "width": 1, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 57, "w": 90, "h": 19, "fill": "accent", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.2", "labelX": 80.0, "labelY": 66.5}, {"type": "line", "x1": 80, "y1": 77, "x2": 80, "y2": 82, "stroke": "ink", "width": 1, "arrow": "last"}, {"type": "rect", "x": 35, "y": 83, "w": 90, "h": 19, "fill": "surface", "stroke": "ink", "width": 0.7, "labelKey": "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.3", "labelX": 80.0, "labelY": 92.5}], "altTextKey": "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.alt", "captionKey": "f5-t11.f5t11.duzeltme.note.caption", "notToScale": true}, "taskId": "F5-T11", "visualRequirement": "optional", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a65c45cd6146a5460db14fd1929f3e10bd0428e0714335b470d594bcc45fa12e", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q001", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f01", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek adımda beslenme ilkesini tanır; kısa kökte tek besine bağlılıkla çeşitliliği ayırır.", "question": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı için beslenmede hangi ilke izlenmelidir?", "choices": ["Yalnız spor yapılan günlerde öğünlere önem vermek", "Farklı besin gruplarından yeterli ve dengeli tüketmek", "Her öğünde yalnız aynı sevilen besini tüketmek", "Süt içilen günlerde diğer besinleri bırakmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Beslenme ihtiyacı yalnız spor günlerinde ortaya çıkmaz; günlük denge önemlidir.", "Doğru; farklı besinler vücudun çeşitli ihtiyaçlarını karşılamaya yardımcı olur.", "Tek besine yönelmek, vücudun farklı besinlere duyduğu ihtiyacı gözden kaçırır.", "Süt başka besinlerin yerini tamamen tutmaz; tek başına yeterli değildir."], "explanation": "Besin çeşitliliği farklı ihtiyaçların karşılanmasına katkı sağlar. Yeterli ve dengeli beslenme günlük bir alışkanlık olmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q001", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ef9763b89aedf7ba67d9163d3fb2eb53ac80c2665048c26d1fc49b922edf22b6", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q002", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f02", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Bir örneği doğrudan sınıflandırır; izleme ile fiziksel etkinliği ayırmak yeterlidir.", "question": "Hangi etkinlik, kişinin kendi vücudunu hareket ettirerek kaslarını kullanmasını sağlar?", "choices": ["Güvenli bir alanda yürüyüş yapmak", "Tabletten egzersiz fotoğraflarına bakmak", "Bilgisayarda koşu oyununun sonucunu okumak", "Oturduğu yerde basketbol maçı izlemek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yürüyüşte kişi kendi kaslarını kullanarak hareket eder.", "Fotoğraf incelemek bilgi verebilir ama kendi vücudunu hareket ettirmenin yerini tutmaz.", "Oyundaki koşu sonucunu okumak fiziksel koşu etkinliği değildir.", "Basketbolcuların hareketini izlemek, izleyenin yürüyüş yapması anlamına gelmez."], "explanation": "Yürüyüş fiziksel etkinliktir. Sporla ilgili bir içeriği oturarak izlemek ya da okumak, kendi bedenini hareket ettirmekle aynı değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q002", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "601e8aa46de98c7e4cee5738046b3ed5f3b5dd1b4518463df0934de4a7545702", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q003", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f03", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "İki destek noktasını birleştirir; masa düzenini günlük çalışma durumuna uygular.", "question": "Bir öğrenci çalışma alanını düzenleyecek. Bu düzenlemede destek ve hareket sistemi açısından aşağıdakilerden hangisi uygundur?", "choices": ["Sandalyeyi ayaklar boşta kalacak kadar yükseltmek", "Sandalyenin arkalığını kullanmadan saatlerce kalmak", "Defteri okumak için sırtını sürekli öne yuvarlamak", "Sırtını ve ayaklarını uygun biçimde desteklemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Ayakların boşta kalması uygun destek sağlamaz; yere veya desteğe basmaları gerekir.", "Arkalığı kullanmamak ve saatlerce aynı konumda kalmak uygun destek ve ara verme alışkanlığını sağlamaz.", "Sürekli öne yuvarlanmak destekli oturma yerine vücudu uygunsuz konumda tutar.", "Doğru; destekli oturma, çalışma sırasında vücudun uygun konumda kalmasına yardımcı olur."], "explanation": "Sırtın arkalıkla, ayakların zemin veya uygun destekle desteklenmesi gerekir. Alan boyuna uygun düzenlenmeli, çalışmaya hareket araları verilmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q003", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "892517c21bc79b5fba7bd16cc29cc4b39c13d327289d19200a560a2bfd4e0a32", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q004", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f04", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek görsel fark olan takılı askı sayısını okur; ileri anatomi bilgisi gerektirmez.", "question": "Aşağıdaki görselde aynı büyüklükte çantalar taşıyan A ve B kişileri verilmiştir. Görsele göre askı kullanımı bakımından uygun olan tercih aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["B kişisinin askılardan birini omzundan çıkarması", "A kişisinin yalnız bir omuz askısını kullanması", "A kişisinin çantasındaki yükü artırmaya başlaması", "B kişisinin iki omuz askısını kullanması"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir askıyı çıkarmak uygun iki askı kullanımını tek askı kullanımına dönüştürür.", "Tek askı kullanımı yükün iki omuzda paylaşılmasını sağlamaz.", "Yükü artırmak tek askı kullanımını düzeltmez ve gereksiz yükü artırır.", "Doğru; iki askı çanta yükünün iki omuzda paylaşılmasına yardımcı olur."], "explanation": "Görselde B kişisi her iki askıyı takmıştır. Böylece yük iki omuzda paylaşılır. Çantanın gereksiz malzemelerden arındırılması da ayrıca önemlidir.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 94], "elements": [{"type": "rect", "x": 0, "y": 0, "w": 100, "h": 94, "fill": "surface", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 25, "y": 16, "r": 6, "fill": "surface"}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 27, "w": 26, "h": 35, "fill": "surface"}, {"type": "line", "x1": 12, "y1": 30, "x2": 7, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 38, "y1": 30, "x2": 43, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 18, "y1": 62, "x2": 18, "y2": 77}, {"type": "line", "x1": 32, "y1": 62, "x2": 32, "y2": 77}, {"type": "rect", "x": 16, "y": 37, "w": 18, "h": 22, "fill": "muted"}, {"type": "line", "x1": 15, "y1": 28, "x2": 19, "y2": 43, "width": 2.5}, {"type": "line", "x1": 34, "y1": 39, "x2": 42, "y2": 55, "width": 2.5}, {"type": "rect", "x": 15, "y": 81, "w": 20, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t11.f5t11.a", "labelX": 25, "labelY": 86}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 16, "r": 6, "fill": "surface"}, {"type": "rect", "x": 62, "y": 27, "w": 26, "h": 35, "fill": "surface"}, {"type": "line", "x1": 62, "y1": 30, "x2": 57, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 88, "y1": 30, "x2": 93, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 68, "y1": 62, "x2": 68, "y2": 77}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 62, "x2": 82, "y2": 77}, {"type": "rect", "x": 66, "y": 37, "w": 18, "h": 22, "fill": "muted"}, {"type": "line", "x1": 65, "y1": 28, "x2": 69, "y2": 43, "width": 2.5}, {"type": "line", "x1": 85, "y1": 28, "x2": 81, "y2": 43, "width": 2.5}, {"type": "rect", "x": 65, "y": 81, "w": 20, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t11.f5t11.b", "labelX": 75, "labelY": 86}], "altTextKey": "f5-t11.f5t11.alt", "captionKey": "f5-t11.f5t11.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q004", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "bd96bcd193af96c290a5bcbadc2108e718bac455ffd0581aeada99b10e49f744", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q005", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f05", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Günlük zaman planında neden ve sonucu bağlar; izleme ile hareket arasındaki yakın çeldiriciyi eler.", "question": "Bir öğrenci, ekran başında kaldığı için hareketli oyunlara zaman ayıramıyor. Verilenlere göre bu öğrencinin sağlığını destekleyen plan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Spor videolarını izleyip yürüyüşü tamamen bırakmak", "Araları kaldırıp oyunu bir oturuşta bitirmek", "Ekran süresini artırıp hareketli oyunları ertelemek", "Ekran süresini planlayıp hareketli oyuna yer ayırmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Videoyu izlemek yürüyüşün fiziksel hareketini sağlamaz.", "Araları kaldırmak uzun süre hareketsiz kalmayı sürdürür.", "Ekran süresini artırmak, zaten azalan hareket zamanını daha da daraltır.", "Doğru; kullanım planı hareketli etkinliğe zaman açar."], "explanation": "Ekran süresi bir yetişkinle planlanabilir. Aralar ve hareketli oyun için ayrılan zaman, uzun süre oturmayı azaltmaya yardımcı olur.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q005", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cd6a822c6b12c254b10c7a063a8e2b9a761b05568e46ed8c6358246a90fa7f49", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q006", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f01", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Beslenmenin ve hareketin farklı katkılarını ilişkilendirir; tek besinin yeterliliği yanılgısını çözer.", "question": "Bir öğrenci, her gün süt içtiğini söyleyerek başka besinleri ve hareketi önemsemiyor. Buna göre bu öğrenciye yol gösterecek açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bir besin yararlıysa yalnız o besinle beslenmek yeterlidir", "Süt tek başına yetmez; beslenme çeşitliliği ve hareket gerekir", "Süt tüketmek, yürüyüş ve oyunun bütün yararlarını sağlar", "Kemikler için diğer besinlerin çeşitliliğine gerek yoktur"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yararlı bir besin olması, o besinin tek başına yeterli olduğu anlamına gelmez.", "Doğru; tek bir besin diğer besinleri ve düzenli hareketi gereksiz kılmaz.", "Beslenme ile fiziksel etkinliği aynı şey sanmak, hareketin ayrı katkısını gözden kaçırır.", "Tek besin tüm ihtiyaçları karşılamaz; çeşitlilik önemlidir."], "explanation": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı tek bir besine bağlı değildir. Yeterli ve dengeli beslenme ile düzenli hareket birlikte düşünülmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q006", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7f606d3d2c6f2452adb7cc0899efb2ae22a143694c61965f210f5e1cf1ee2628", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q007", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f06", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Kısa bir sözün günlük davranışa karşılığını seçer; kişisel tanı veya tedavi bilgisi istemez.", "question": "“Hastalığınızdan önce sağlığınızın kıymetini bilin” sözü hangi davranışı destekler?", "choices": ["Sağlığı koruyan alışkanlıkları şimdiden edinmek", "Sağlıklı hissedilen günlerde hareketi önemsiz görmek", "Beslenme dengesini yalnız bir sorun çıkınca düşünmek", "Sağlıkla ilgili her öneriyi kontrol etmeden uygulamak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; sağlığın değerini bilmek, koruyucu davranışları sorun oluşmadan sürdürmektir.", "Sağlıklı hissetmek, sağlığı koruyan hareket alışkanlığını gereksiz kılmaz.", "Sorun çıkmasını beklemek, sözün koruyucu davranış mesajını karşılamaz.", "Sağlığa önem vermek güvenilir bilgi kullanmayı gerektirir; kontrolsüz uygulamayı değil."], "explanation": "Söz, sağlığımızın değerini şimdiden bilmemizi hatırlatır. Dengeli beslenme ve düzenli hareket gibi alışkanlıklar sorun oluşmadan da önemlidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q007", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8c46c7e0ede4be7f5bb274b8fb5dda501904de06c070d3f7b72570f0bc24f87d", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q008", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f07", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Süreklilik koşulunu günlük plana taşır; bir kerelik yoğun etkinliği alışkanlıkla karşılaştırır.", "question": "Bir öğrenci düzenli egzersiz alışkanlığı kazanmak istiyor. Buna göre öğrencinin amacına ulaşmasını sağlayacak yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bir gün çok yorulup sonraki günlerde hareketi bırakmak", "Hareketli oyun yerine yalnız oyun kurallarını ezberlemek", "Yaşına uygun hareketi günlük yaşamında sürdürmek", "Egzersizi yalnız yeni spor kıyafeti alınca yapmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Tek bir yoğun gün, günlük yaşamda sürdürülen hareket alışkanlığının yerine geçmez.", "Kuralları bilmek yararlıdır ancak oyunu oynayarak hareket etmenin yerini tutmaz.", "Doğru; düzenli alışkanlık, uygun etkinliğin sürekliliğini gerektirir.", "Kıyafet almak egzersizin düzenli olmasını sağlamaz; etkinliğin sürdürülmesi gerekir."], "explanation": "Düzenli hareket, bir kez çok yorulmak değildir. Güvenli ve yaşa uygun etkinliklerin günlük yaşamın parçası olması önemlidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q008", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "259331716e1071e10d497ce27bd6876bc4dc89fb7c885b84cf6b69ceb9f015e2", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q009", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f05", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Doğru olan bir alışkanlığa eksik koşulu ekler; oturma desteği ile hareketi birbirinin yerine koymaz.", "question": "Bilgisayar kullanan bir öğrenci sırtını ve ayaklarını destekliyor. Buna rağmen saatlerce ara vermiyor. Buna göre öğrenci planına aşağıdakilerden hangisini eklemelidir?", "choices": ["Ara vererek hareketli etkinliklere zaman ayırmayı", "Aynı konumda kalmak için bütün araları kaldırmayı", "Ekran kullanım süresini her gün biraz artırmayı", "Oturma desteğini kaldırıp aralıksız çalışmayı"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; destekli oturmak önemlidir ancak hareket ihtiyacının yerini tutmaz.", "Araları kaldırmak, eksik olan hareket fırsatını daha da azaltır.", "Süreyi artırmak uzun oturmaya çözüm değildir; hareket için zamanı daraltabilir.", "Desteği kaldırmak başka bir yanlış ekler, hareket ihtiyacını karşılamaz."], "explanation": "İyi bir oturma düzeni ve hareket araları farklı ihtiyaçları karşılar. Sırtın destekli olması, aralıksız oturmayı uygun hâle getirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q009", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "3e3f783f1d628a8252175422e424b66333fbd209bb926656c22f653436cfae0b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q010", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f01", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Beslenme ilkesini kısa afiş diline aktarır; üç tek yönlü genellemenin sınırını değerlendirir.", "question": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı için hazırlanacak bir afişte hangi beslenme mesajı kullanılabilir?", "choices": ["Her gün sadece en sevdiğin yiyeceği tüket", "Farklı besinlere yer ver, yeterli ve dengeli beslen", "Süt içiyorsan diğer besin gruplarını bırak", "Spor yapıyorsan bütün öğünleri atlayabilirsin"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Sevilen tek yiyeceğe bağlı kalmak besin çeşitliliğini sağlamaz.", "Doğru; mesaj tek besine bağlılık yerine çeşitliliği ve dengeyi vurgular.", "Süt tüketmek diğer besin gruplarını gereksiz kılmaz.", "Spor yapmak beslenme ihtiyacını ortadan kaldırmaz."], "explanation": "Afişte genel ve güvenilir bir öneri bulunmalıdır. Çeşitlilik ve denge mesajı, tek besine veya öğün atlamaya dayalı önerilerden farklıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q010", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "78db97079379020712888504940c8850ef72b628d02e42ba2128be535180213b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q011", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f08", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Etkinlik yararıyla güvenlik koşulunu birlikte değerlendirir; hız ve zorluğu sağlık ölçütü sanan seçenekleri eler.", "question": "Okulda hareketli oyun oynarken hangi davranış destek ve hareket sisteminin korunmasına yardımcı olur?", "choices": ["Güvenli alanı ve öğretmenin oyun kurallarını kullanmak", "Daha hızlı olmak için güvenlik kurallarını atlamak", "Zor hareketleri yetişkine danışmadan denemek", "Zemin uygun olmasa da oyuna aynı biçimde devam etmek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; uygun alan ve kurallar hareket sırasında güvenliği destekler.", "Hızlı olmak kuralları gereksiz kılmaz; güvenlik azalır.", "Bilmeden zor hareketleri denemek güvenli ve yaşa uygun etkinlik seçimine uymaz.", "Uygun olmayan zemin, etkinlik alanının güvenli seçilmediğini gösterir."], "explanation": "Hareket sağlığı desteklerken güvenli alan, uygun araç ve yetişkinin kuralları da gözetilmelidir. Kuralları bırakmak hareketin yararını artırmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q011", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "43bdb0c0144e7dbebde8959bb4a2539f845fdae91c3f9e42422a08878bcfc4ea", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q012", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f09", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Üç günlük alışkanlığa aynı anda çözüm arar; kısmen uygun birleşik seçeneklerde kalan hataları bulur.", "question": "Bir öğrencinin gününde tek çeşit beslenme, uzun ekran süresi ve az hareket var. Buna göre bu üç durumu birlikte iyileştiren değişiklikler aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?", "choices": ["Besinleri çeşitlendirmek, ekranı planlamak, düzenli hareket etmek", "Sütü artırmak, ekranı uzatmak, yürüyüşü ertelemek", "Besinleri çeşitlendirmek, ekranı uzatmak, hareketi bırakmak", "Öğünleri atlamak, ekranı kısaltmak, yalnız maç izlemek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; plan beslenme, zaman kullanımı ve hareket sorunlarına birlikte karşılık verir.", "Sütü artırmak çeşitliliğin yerini tutmaz; ekranı uzatmak ve yürüyüşü ertelemek hareket sorununu sürdürür.", "Beslenme yönü uygun olsa da ekranı uzatmak ve hareketi bırakmak diğer iki sorunu düzeltmez.", "Ekranı kısaltmak tek başına yeterli değildir; öğün atlamak ve maç izlemeyi hareket saymak uygun değildir."], "explanation": "Üç ihtiyaç ayrı ayrı karşılanmalıdır: besin çeşitliliği, ekran süresinin planlanması ve düzenli fiziksel hareket. Bir doğru değişiklik, diğer yanlışları uygun hâle getirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q012", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "68788c6249b6329481872a28b04c22d4055e20ae90c1d6023832d5fa6792b3f3", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q013", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f01", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek besine bağlılık hatasını doğrudan düzeltir; kısa öneriden uygun beslenme ilkesine geçer.", "question": "Bir afiş taslağında yalnız sevilen bir besinle beslenmek öneriliyor. Buna göre afişteki öneri için aşağıdaki düzeltmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Sevilen besinin miktarı artırılarak diğerleri çıkarılmalıdır", "Farklı besin gruplarına dengeli biçimde yer verilmelidir", "Besin seçimi yerine yalnız çanta seçimi değiştirilmelidir", "Spor günlerinde beslenmeye gerek olmadığı yazılmalıdır"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Miktarı artırmak tek besine bağlılık sorununu çözmez.", "Doğru; tek besin yerine çeşitlilik ve denge önerisi gerekir.", "Çanta seçimi ayrı bir alışkanlıktır; yanlış beslenme mesajını düzeltmez.", "Spor günlerinde de beslenme ihtiyacı sürer; yeni öneri başka bir yanlış ekler."], "explanation": "Yanlış olan, tek bir besinin yeterli sayılmasıdır. Düzeltme, farklı besin gruplarını yeterli ve dengeli tüketmeye yönelmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q013", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "31106fade2ca240aabf6d310432e9430fbc2728689c6925a15f047f0371da364", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q014", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f07", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Süreklilik eksikliğini belirler ve planı düzeltir; yoğunluğu düzenlilikle karıştıran seçenek yakındır.", "question": "Bir öğrenci, bir gün çok yorulana kadar hareket edip hafta boyunca hiç hareket etmemeyi planlıyor. Bu durumda öğrencinin planında yapılması gereken değişiklik aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Tek günün yorgunluğu artırılarak diğer günler boş bırakılmalıdır", "Yaşına uygun hareket günlere düzenli biçimde yayılmalıdır", "Hareket yalnız yeni bir spor aracı alınan güne bırakılmalıdır", "Hareket tamamen kaldırılarak sadece spor yazıları okunmalıdır"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yorgunluğu artırmak hareketin düzenli olmasını sağlamaz.", "Doğru; tek yoğun gün yerine sürdürülebilir hareket alışkanlığı gerekir.", "Yeni araç almak hareketin günlük yaşamda sürekliliğini sağlamaz.", "Spor yazıları okumak, fiziksel hareketin yerini tutmaz."], "explanation": "Bir gün çok yorulmak düzenli hareket değildir. Güvenli ve yaşa uygun etkinlikleri günlük yaşama yaymak daha uygun bir alışkanlıktır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q014", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "f504630c3ce5cb1a1cbaa9e15da6460e505cfaec0441113b796f142438328b57", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q015", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f10", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Çantanın kapasitesiyle içindeki yükü ayırır; çözümü doğrudan sorun kaynağına bağlar.", "question": "Bir öğrenci, o gün kullanılmayacak bütün kitaplarını da çantasında taşıyor. Buna göre gereksiz yük sorununu doğrudan azaltan değişiklik aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Ders programına göre yalnız gereken malzemeleri seçmek", "Aynı kitapların yanına ek defterler koymak", "Gereksiz kitapları daha büyük bir çantaya aktarmak", "Kitapları ayırmadan çantaya yeni süsler eklemek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; gerekmeyen malzemeleri ayırmak çantanın gereksiz yükünü azaltır.", "Ek defter koymak yükü azaltmak yerine artırır.", "Daha büyük çanta, taşınan gereksiz kitapların yükünü azaltmaz.", "Süs eklemek gereksiz malzemeleri ortadan kaldırmaz ve ek yük getirebilir."], "explanation": "Sorun çantanın içindeki gereksiz malzemedir. Ders programına göre seçim yapmak bu yükü azaltır; yalnız çantanın boyutunu değiştirmek azaltmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q015", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "061240a97341feda72a08acb08efb3caf5cc13b2df5fd61163d68708c9935de5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q016", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f05", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "İzleme kaydıyla gerçek davranış arasındaki uyumsuzluğu yakalar; bilgiyi edinmeyle etkinliği yapmayı ayırır.", "question": "Bir öğrenci bütün öğleden sonra oturarak spor videosu izliyor ve günlüğüne düzenli egzersiz yaptığını yazıyor. Bu durumda öğrencinin yapması gereken düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Videodaki sporcuların hareketini kendi hareketi olarak yazmak", "İzlemeyi egzersiz saymayıp gerçek hareket için zaman ayırmak", "Hareketli oyunları bırakıp yalnız spor sonuçlarını okumak", "Daha uzun video izleyerek egzersiz kaydını artırmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Başkasının yaptığı hareket, izleyenin yaptığı fiziksel etkinlik değildir.", "Doğru; oturarak izleme ile kendi kaslarını kullanarak hareket etme farklıdır.", "Sonuç okumak da hareketli oyunun yerine geçmez; hata devam eder.", "Video süresini artırmak izlemeyi fiziksel egzersize dönüştürmez."], "explanation": "Günlükte yapılan gerçek etkinlik kaydedilmelidir. Spor videosu izlemek bilgi verebilir; fiziksel etkinlik için yürüyüş veya güvenli hareketli oyun gibi bir etkinlik yapılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q016", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "41eea845b9e1d7855f4247f9c7ee180ac2f8bff3a629e010581b2a2f3837bb7f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q017", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f04", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Görseldeki tek değişkeni düzeltir; çanta içeriğinin sabit olduğu koşula uyan müdahaleyi seçer.", "question": "Aşağıdaki görselde A kişisi tek omuz askısını kullanıyor. Buna göre çantanın içeriği değişmeden A kişisinin askı kullanımı için aşağıdaki düzeltmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Tek askı kullanımı sürdürülüp gereksiz yük eklenmelidir", "Boştaki askı da takılarak iki omuz askısı kullanılmalıdır", "Takılı askı çıkarılarak çanta elde sallanmalıdır", "Takılı askı uzatılarak çanta daha aşağı sarkıtılmalıdır"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Tek askıyı sürdürmek hatayı korur; ek yük de uygun değildir.", "Doğru; iki askı yükü iki omuzda paylaştırmaya yardımcı olur.", "Takılı askıyı çıkarmak iki omuzla taşıma düzenini sağlamaz.", "Askıyı uzatıp çantayı sarkıtmak boştaki askının kullanılmasını sağlamaz."], "explanation": "A kişisindeki fark, askılardan yalnız birinin takılmasıdır. Diğer askıyı da takmak iki omuzla taşımayı sağlar. Gerçek hayatta askılar sırta uygun ayarlanmalı ve gereksiz yük azaltılmalıdır.", "figure": {"kind": "diagram", "viewBox": [0, 0, 100, 94], "elements": [{"type": "rect", "x": 0, "y": 0, "w": 100, "h": 94, "fill": "surface", "stroke": "none"}, {"type": "circle", "x": 25, "y": 16, "r": 6, "fill": "surface"}, {"type": "rect", "x": 12, "y": 27, "w": 26, "h": 35, "fill": "surface"}, {"type": "line", "x1": 12, "y1": 30, "x2": 7, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 38, "y1": 30, "x2": 43, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 18, "y1": 62, "x2": 18, "y2": 77}, {"type": "line", "x1": 32, "y1": 62, "x2": 32, "y2": 77}, {"type": "rect", "x": 16, "y": 37, "w": 18, "h": 22, "fill": "muted"}, {"type": "line", "x1": 15, "y1": 28, "x2": 19, "y2": 43, "width": 2.5}, {"type": "line", "x1": 34, "y1": 39, "x2": 42, "y2": 55, "width": 2.5}, {"type": "rect", "x": 15, "y": 81, "w": 20, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t11.f5t11.a", "labelX": 25, "labelY": 86}, {"type": "circle", "x": 75, "y": 16, "r": 6, "fill": "surface"}, {"type": "rect", "x": 62, "y": 27, "w": 26, "h": 35, "fill": "surface"}, {"type": "line", "x1": 62, "y1": 30, "x2": 57, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 88, "y1": 30, "x2": 93, "y2": 57}, {"type": "line", "x1": 68, "y1": 62, "x2": 68, "y2": 77}, {"type": "line", "x1": 82, "y1": 62, "x2": 82, "y2": 77}, {"type": "rect", "x": 66, "y": 37, "w": 18, "h": 22, "fill": "muted"}, {"type": "line", "x1": 65, "y1": 28, "x2": 69, "y2": 43, "width": 2.5}, {"type": "line", "x1": 85, "y1": 28, "x2": 81, "y2": 43, "width": 2.5}, {"type": "rect", "x": 65, "y": 81, "w": 20, "h": 10, "fill": "none", "stroke": "ink", "labelKey": "f5-t11.f5t11.b", "labelX": 75, "labelY": 86}], "altTextKey": "f5-t11.f5t11.alt", "captionKey": "f5-t11.f5t11.caption", "notToScale": true}, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q017", "visualRequirement": "required", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ef3d6d08094f3c307d0c2fac8f5ad1cb985b8c9a246fc215f58c7303eb398d2b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q018", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f08", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Hareketin yararlı olmasına güvenli ortam koşulunu ekler; hızlı bitirmeyi güvenlik sayma yanılgısını düzeltir.", "question": "Bir grup, oyun alanının zemini kaygan olduğu hâlde koşmaya devam ediyor. Buna göre yetişkin gözetiminde verilmesi gereken karar aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Zemine bakmadan arkadaşın hızına yetişmeye çalışmak", "Aynı zeminde daha hızlı koşarak oyunu bitirmek", "Oyunu durdurup güvenli bir alan seçmek", "Güvenlik kurallarını kaldırıp aynı yerde oynamak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Zemine dikkat etmemek uygun alan seçimi sorununu çözmez.", "Hızı artırmak kaygan zemini güvenli yapmaz.", "Doğru; kaygan zeminde sürdürmek yerine güvenli alanı belirlemek gerekir.", "Kuralları kaldırmak güvenliği azaltır; zemindeki sorunu ortadan kaldırmaz."], "explanation": "Sağlığı destekleyen hareket güvenli koşullarda yapılmalıdır. Yetişkinle güvenli alan seçmek, riskli zeminde daha hızlı hareket etmekten farklı bir çözümdür.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q018", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2c00a0fff03667e585af73287179a6e62692773a68ba75fcc64d8435bd6e2eaf", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q019", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f03", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Çalışma alanındaki tek destek eksikliğini tanır; mobilya boyutuyla vücut gereksinimini ilişkilendirir.", "question": "Bir öğrencinin çalışma sandalyesinde ayakları yere ulaşmıyor. Bu durumda bir yetişkinle birlikte yapılması gereken düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Masanın üzerine daha fazla kitap yığılarak yük artırılmalıdır", "Sandalyenin arkalığı çıkarılarak destek azaltılmalıdır", "Uygun sandalye yüksekliği veya ayak desteği sağlanmalıdır", "Sandalye daha da yükseltilerek ayaklar boşta tutulmalıdır"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Masaya kitap eklemek ayakların desteklenmesini sağlamaz.", "Arkalığı çıkarmak ayak desteği sorununu çözmez; sırt desteğini de azaltır.", "Doğru; ayakların desteklenmesi çalışma alanının boyuna uygun düzenlenmesini sağlar.", "Yüksekliği artırmak ayakların desteklenmemesi sorununu büyütür."], "explanation": "Çalışma alanı boyuna uygun olmalıdır. Ayaklar zemine ulaşmıyorsa uygun yükseklik veya bir ayak desteği yetişkin yardımıyla sağlanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q019", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "89cbcb1281758fdb43e9d7999622a138af8d3eee0987b152fdc560f2aa1a9bf9", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q020", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f06", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Mevcut iyi hissetmeyle uzun vadeli koruyucu alışkanlığı ayırır; koşula bağlı yanlış genellemeyi düzeltir.", "question": "Bir öğrenci, kendini iyi hissettiği için ekran aralarını ve hareketli oyunları gereksiz görüyor. Buna göre öğrencinin düşüncesini düzelten açıklama aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Sağlıklıyken de koruyucu günlük alışkanlıklar sürdürülmelidir", "Günlük plan yapılmadan bütün zaman ekrana ayrılmalıdır", "Hareketli etkinlikler yalnız rahatsızlık hissedilince yapılmalıdır", "Ekran araları iyi hissedilen günlerde tamamen kaldırılmalıdır"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; iyi hissetmek sağlığı koruyan alışkanlıkların gereksiz olduğu anlamına gelmez.", "Bütün zamanı ekrana ayırmak hareketli etkinliklere alan bırakmaz.", "Hareket alışkanlığını rahatsızlık oluşmasına bağlamak koruyucu yaklaşımı geciktirir.", "İyi hissetmek uzun süre hareketsiz kalmanın uygun olduğunu göstermez."], "explanation": "Sağlığı korumak günlük davranışlarla ilgilidir. Rahatsızlık beklemeden ekranı planlamak, ara vermek ve düzenli hareket etmek uygun bir değişikliktir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q020", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a4beacfca32d98ae92b597a6d26051b77af680bd9a4ffb6985dbb9ed9ac3f8c1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q021", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f05", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Dijital alışkanlıktaki erteleme nedenini bulur; tek seferlik olay yerine uygulanabilir günlük düzen seçer.", "question": "Bir öğrenci tablet bildirimlerini takip ederken bütün hareket aralarını unutuyor. Buna göre bu yanlış alışkanlığı değiştirmeye yönelik düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Hareketli etkinlikleri yalnız tablet bozulunca yapmak", "Ara saatlerini silerek tüm zamanı tablete ayırmak", "Ailesiyle kullanım sınırı ve hareket araları planlamak", "Bildirim sayısını artırarak tabletten ayrılmamak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Hareketi cihazın bozulmasına bağlamak düzenli bir alışkanlık oluşturmaz.", "Ara saatlerini silmek hareketsiz kalma sorununu çözmez.", "Doğru; plan ekranın hareket zamanını sürekli ertelemesini azaltmaya yardımcı olur.", "Bildirimleri artırmak dikkatin ekranda kalmasını sürdürür; araları desteklemez."], "explanation": "Yanlış alışkanlık, ekranın hareket aralarını sürekli ertelemesidir. Bir yetişkinle kullanım sınırı ve hareket zamanı belirlemek doğrudan bu davranışı değiştirmeye yönelir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q021", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "7a6750164dfc9e2100a44f63de70a0a9325d7c20ed4c87377eb4dd473fd06e43", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q022", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f01", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Verilen iddianın arkasındaki varsayımı bulur; hata tanımlarıyla uygun ilkeleri anlatan seçenekleri ayırır.", "question": "Bir öğrenci sabah süt içtiği için günün diğer öğünlerinde farklı besinlere ihtiyacı olmadığını düşünüyor. Buna göre öğrencinin düşüncesindeki hata aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Öğünlerde yeterli ve dengeli beslenmeye gerek olduğunu sanmak", "Bir besinin bütün günlük ihtiyaçları karşılayacağını sanmak", "Gün içinde farklı besin gruplarının gerekli olduğunu sanmak", "Beslenme ile hareketi birlikte önemsemek gerektiğini sanmak"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yeterli ve dengeli beslenmeye ihtiyaç olduğunu düşünmek yanlış değildir; öğrenci bunu göz ardı etmektedir.", "Doğru; süt diğer besinleri ve gün içindeki dengeli beslenmeyi gereksiz kılmaz.", "Farklı besin gruplarına ihtiyaç olduğunu düşünmek hata değil, dengeli beslenme ilkesidir.", "Beslenme ve hareketi birlikte önemsemek doğru bir yaklaşımdır; öğrencinin söylediği hata bu değildir."], "explanation": "Öğrenci tek besinin yeterli olduğunu varsayıyor. Süt tüketmiş olmak, gün boyunca farklı besin gruplarından dengeli beslenme ihtiyacını ortadan kaldırmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q022", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ba18326856a59165fc3754a78246882a17a84082d572c083a49c60827bc305d0", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q023", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f10", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "İki sağlık koşulunu aynı anda korur; tek bir koşulu sağlayan kısmi çözümleri değerlendirir.", "question": "Bir öğrenci iki askıyı kullandığı için çantaya gereksiz kitaplar eklemeyi uygun buluyor. Buna göre hem askı hem de yük bakımından doğru olan düzeltme aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Gereksiz malzemeleri tutmalı, askılardan birini çıkarmalıdır", "Kitapları çıkarmadan yalnız daha geniş çanta seçmelidir", "Askıları kullanmalı, çantaya daha fazla kitap eklemelidir", "İki askıyı kullanmalı, gereksiz malzemeleri çıkarmalıdır"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Gereksiz yük tutulur ve iki omuzda paylaşım azaltılır; iki sorun da çözülmez.", "Geniş çanta taşınan gereksiz yükü ortadan kaldırmaz; askı kullanımı da ayrıca değerlendirilmelidir.", "Askı kullanımı uygun olsa da ek kitaplar gereksiz yük sorununu artırır.", "Doğru; askılar yükü paylaştırır; gereksiz yükün azaltılması ayrıca gerekir."], "explanation": "İki askı kullanmak ile gereksiz yükü azaltmak ayrı koşullardır. Askıların uygun olması ağır ve gereksiz yükü uygun hâle getirmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q023", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "eb65895b11aaf008bd806934c34d71d97b664e5bc92599013f0513526e011f4c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q024", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f09", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Üç yanlış varsayımı birlikte düzeltir; kısmen doğru önerilerin bıraktığı hataları kısa bir durumda bulur.", "question": "Bir öğrenci eğitim videosu izlerken ara vermemeyi, yalnız süt içmeyi ve yürüyüşü bırakmayı planlıyor. Bu bilgilere göre öğrencinin planındaki yanlışları düzelten öneri aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Besinleri çeşitlendirmek, araları kaldırmak ve hareketi bırakmak", "Video araları, besin çeşitliliği ve düzenli yürüyüş planlamak", "Ara vermek, diğer besinleri bırakmak ve yalnız maç izlemek", "Videoyu uzatmak, tek besinle beslenmek ve yürüyüşü ertelemek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Besin çeşitliliği sağlanırken ekran araları ve hareket kaldırılmıştır; plan bütünüyle düzelmez.", "Doğru; öneri ekran süresi, tek besine bağlılık ve hareketsizlik hatalarını birlikte düzeltir.", "Ara vermek uygun olsa da tek besine bağlılık ve izlemeyi hareket sayma hataları sürer.", "Eğitim içeriği olması uzun oturmayı, tek besini ve yürüyüşü ertelemeyi uygun yapmaz."], "explanation": "Videonun öğretici olması hareket ihtiyacını ortadan kaldırmaz. Ekrana ara, dengeli beslenme ve gerçek fiziksel etkinlik birlikte korunmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q024", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a8838dbf70e668062fcab6aa97d5631966a280e48cb1fde064d7baf819a7f2dc", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q025", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f11", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Tek adımda temel güvenlik ilkesini tanır; verilen yerin güvenli olması ek tehlike kararını dışarıda tutar.", "question": "Güvenli bir yerde düşen bir öğrencinin bacağında kırık olabileceği düşünülüyor. Buna göre yanındaki arkadaşının yapması gereken uygun davranış aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Hareket ettirmeden yetişkin ve 112 yardımı istemek", "Bacağını oynatmasını isteyerek durumu denemek", "Ayağa kaldırıp yürüyerek yardım aramasını istemek", "Bacağı çekerek hemen düzeltmeye çalışmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; kırık şüphesinde bölgeyi hareket ettirmemek ve sağlık yardımı istemek gerekir.", "Oynatıp denemek kırık şüphesi olan bölgeyi hareket ettirir.", "Yürütmek şüpheli bacağı hareket ettirebilir; yardım kişiye ulaştırılmalıdır.", "Kemiği düzeltmeye çalışmak zarar verebilir; müdahale sağlık görevlisine bırakılmalıdır."], "explanation": "Yer güvenliyken yaralı hareket ettirilmez ve hemen yetişkin yardımı istenir. 112'yi aramak sağlık yardımının ulaşmasını sağlar; kırık olup olmadığını sağlık görevlisi değerlendirir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q025", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d761fd6f8a367eeb0c875a2036ca633056070d221e5510eae43d7e2320a4e7c4", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q026", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f12", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Düzeltmenin neden güvenli olmadığını doğrudan açıklar; arkadaş önerisiyle uzman değerlendirmesini ayırır.", "question": "Kırık şüphesi olan bir kola yardım etmek isteyen kişi, kolu yerine oturtmayı öneriyor. Buna göre bu önerinin uygulanmamasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kolu çekmek, kırık olup olmadığını kesin gösterir", "Bu kişinin önerisi, sağlık görevlisinin değerlendirmesine eşittir", "Yardım istenmeden kol mutlaka düzgün görünmelidir", "Bölgeyi düzeltmeye çalışmak zarar verebilir"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Çekmek tanı koyma yöntemi değildir ve bölgeyi hareket ettirir.", "Yardım etmek isteyen kişinin önerisi sağlık görevlisinin değerlendirmesinin yerini tutmaz.", "Düzgün görünmesini sağlamak için müdahale etmek güvenli değildir; yardım geciktirilmemelidir.", "Doğru; yerine oturtma girişimi çocukların yapacağı güvenli yardım değildir."], "explanation": "Yardım etmek kemiği düzeltmek değildir. Şüpheli bölge hareket ettirilmeden yetişkin ve 112 yardımı istenmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q026", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "40bd179c522dabdd79f2265885396de79d0efd90b397952d59829acdcc758f49", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q027", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f12", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Önerilen yanlış müdahaleyi güvenli davranışla değiştirir; kontrol etme bahanesiyle hareket ettirme seçeneğini ayırır.", "question": "Bir öğrenci, güvenli bir alanda düşen arkadaşının kırık olabilecek koluna masaj yapmak istiyor. Buna göre öğrenciye masaj yapmak yerine aşağıdaki önerilerden hangisi verilmelidir?", "choices": ["Yardım istemeyi erteleyip kolu çekmeyi denemelidir", "Kolunu döndürmesini isteyerek ağrısını kontrol etmelidir", "Masajı hızlandırıp arkadaşının oyuna dönmesini istemelidir", "Kolu hareket ettirmeden yetişkine haber vermelidir"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Yardımı ertelemek ve çekmek, güvenli davranış yerine riskli müdahaledir.", "Döndürerek denemek şüpheli bölgeyi hareket ettirir.", "Masaj ve oyuna dönüş bölgenin hareketini sürdürür; güvenli yardım değildir.", "Doğru; masaj yerine güvenli yardım istemek, şüpheli bölgeye müdahaleden kaçınır."], "explanation": "Kırık şüphesinde masaj yapmak veya hareketle denemek uygun değildir. Bölgeyi hareket ettirmeden yetişkine haber verilmeli ve 112 sağlık yardımı istenmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q027", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "b216bbab93dac35f61c82b8e91c33d8ee094c69384f20a8e68d4779d6845003c", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q028", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f11", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Yardımın yerini değiştirerek güvenli bir yol seçer; haber verme ile yaralıyı taşıma gerekliliğini ayırır.", "question": "Güvenli bir bahçede düşen ve bacağında kırık şüphesi bulunan öğrenci için öğretmen uzakta. Buna göre bu öğrenciye yardım için izlenmesi gereken yol aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Birinin öğretmene haber vermesi, yaralının hareket ettirilmemesi", "Öğrencinin öğretmene ulaşmak için yürütülmesi", "Öğretmen gelene kadar bacağın oynatılıp denenmesi", "Öğrencinin koşarak öğretmene haber vermesinin istenmesi"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; yardımın kişiye ulaştırılması yürütme gerektirmez.", "Yürütmek şüpheli bacağı hareket ettirir; yardım aramak bunu gerektirmez.", "Oynatıp denemek yardımın gelmesini beklerken de güvenli değildir.", "Koşmak şüpheli bölgeyi daha fazla hareket ettirir."], "explanation": "Bir kişi öğretmene haber verebilir; yaralıyı yürütmek gerekmez. Güvenli yerde hareket ettirmeden yetişkin ve 112 yardımı sağlanmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q028", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "fe80dd451db9f8235da0f166d1b7f6c3b4b23223477ff7d3316455330e849ee1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q029", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f12", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Kaynak güveniyle ilk yardım sınırını birlikte uygular; popüler içerik karşısında güvenli karar verir.", "question": "Bir arkadaş, kırık olabilecek kolu nasıl düzelteceğini gösteren bir internet videosu bulduğunu söylüyor. Bu durumda gösterilmesi gereken güvenli tutum aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Video çok beğenilmişse kolu düzeltmeyi denemek", "Video açılana kadar yardım istemeyi ertelemek", "Kısa bir denemeyle kolun yerine gelip gelmediğini görmek", "Videodaki müdahaleyi denemeden yetişkin ve 112 yardımı istemek"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Beğeni sayısı bir müdahalenin güvenli uygulanabileceğini göstermez.", "Video için yardım istemeyi geciktirmek uygun değildir; yardım hemen istenmelidir.", "Kısa deneme de şüpheli bölgeyi hareket ettirir ve zarar verebilir.", "Doğru; bir video çocuk için kırık bölgeye müdahale yetkisi veya güvenliği sağlamaz."], "explanation": "Kırık şüphesinde öğrenilen kural hareket ettirmemek ve yardım istemektir. İnternet videosu bu sınırı değiştirmez; çocuk tedavi uygulamamalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q029", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d6f10b8d15f0ad29122adece8a988e215f660b682a24ced410a733e2e01e1136", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q030", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f13", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "İletişimde gerekli bilgiyi seçer; olay anlatımını kesin tanı iddiasından ayırır.", "question": "Güvenli yerdeki bir arkadaşının kırık şüphesi için bir yetişkin 112'yi arıyor. Buna göre yetişkinin yapacağı aşağıdakilerden hangisi yardımın ulaşmasını kolaylaştırır?", "choices": ["Yönlendirmeyi dinlemeden telefonu hemen kapatmak", "Olayı anlatmadan kendi tahminini kesin tanı olarak sunmak", "Bulunulan yeri ve ne olduğunu açıkça söylemek", "Konumu söylemeden sadece arkadaşın sevdiği oyunu anlatmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Görevlinin sorularını ve yönlendirmesini dinlememek gerekli bilgilerin aktarılmasını engelleyebilir.", "Arayan kişi kesin tanı koyamaz; olay ve konum açıkça aktarılmalıdır.", "Doğru; konum ve olay bilgisi yardımın nereye yönlendirileceğini anlamaya yarar.", "Oyun bilgisi yardımın nereye gönderileceğini belirtmez."], "explanation": "112'ye bulunulan yer ve gerçekleşen olay açıkça anlatılır, görevlinin yönlendirmesi dinlenir. Kırık tanısı sağlık görevlisinin değerlendirmesidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q030", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "765a6d7a0a937cd90ce97b4c2d116e77cc126f2427f52b09d0acbba1c9c93824", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q031", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f13", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Yetişkinin bulunmadığı yeni duruma güvenlik kuralını aktarır; telefonun işlevini doğru amaçla kullanır.", "question": "Güvenli bir yerde bir öğrencinin kolunda kırık olabileceği düşünülüyor. Yakında yetişkin yok, yanındaki arkadaşının telefonu var. Verilenlere göre bu durumda arkadaşının yapması gereken davranış aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Yetişkin görünene kadar kolu çekerek denemek", "Kolu hareket ettirmeden 112'yi arayıp yardım istemek", "Telefonla video arayıp müdahaleyi birlikte uygulamak", "Arkadaşının yürüyüp kendi yardımını aramasını istemek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Yetişkinin bulunmaması kolu çekmeyi güvenli yapmaz.", "Doğru; yetişkin yakında yoksa da acil sağlık yardımına ulaşılabilir.", "Video bulmak müdahale sınırını değiştirmez; sağlık yardımı gerekir.", "Yardım arama görevi yaralıyı hareket ettirmeyi gerektirmez; telefonla yardım istenebilir."], "explanation": "Yakında yetişkin yokken 112 aranabilir. Konum ve olay anlatılır, yönlendirme dinlenir; kırık şüphesi olan bölge hareket ettirilmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q031", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "88f70337cb14ee2b5d395307643aea9a85e26874af27662f9b887a1ad20ff37b", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q032", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f14", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Birleşik görev planındaki bütün rolleri denetler; kısmen güvenli görünen seçeneklerde müdahale hatasını bulur.", "question": "Güvenli bir alanda kırık şüphesi olan arkadaşına yardım için üç öğrenci görev paylaşacak. Buna göre görev paylaşımı için aşağıdaki planlardan hangisi uygundur?", "choices": ["Biri yolu gösterir; diğerleri arkadaşını ayağa kaldırıp yürütür", "Biri kolu düzeltir; diğerleri bu sırada öğretmeni arar", "Biri yetişkine haber verir; diğerleri hareket ettirmeden yanında kalır", "Biri video bulur; diğerleri kolu oynatarak sonucu kontrol eder"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Yaralıyı yürütmek şüpheli bölgeyi hareket ettirebilir; güvenli yerde yardım ona ulaştırılmalıdır.", "Öğretmeni aramak uygun olsa da kolu düzeltmeye çalışmak güvenli değildir.", "Doğru; görev paylaşımı yardım istemeyi ve hareket ettirmemeyi birlikte korur.", "Video aramak ve hareketle kontrol etmek sağlık yardımı yerine riskli müdahaleye yönelir."], "explanation": "Planın bütün parçaları güvenli olmalıdır. Yetişkine haber verirken şüpheli bölgeye müdahale edilmez; yetişkinle 112 yardımı sağlanır. Bir doğru görev, diğer riskli görevi uygun yapmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q032", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "07284003c24fc23f968fc66029de7a58f7bc32b080d7e18e4d3e1c6cc9f62ee5", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q033", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f15", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Kaynak seçiminin temel ölçütünü tanır; popülerlik ve reklamı güvenilirlikle karıştırmaz.", "question": "Destek ve hareket sisteminin sağlığını araştırırken hangi kaynak öncelikle seçilmelidir?", "choices": ["Sağlık konusunda kanıt sunmayan rastgele oyun yorumu", "Yazarı bilinmeyen ve yalnız çok beğenilen kısa paylaşım", "Kaynak göstermeden tek ürünle kesin sonuç vadeden reklam", "Hazırlayanı ve dayanakları belli resmî sağlık kurumu yazısı"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Oyun yorumu konuyla ilgili bilimsel dayanak sunmaz.", "Beğeni sayısı, yazar ve dayanak eksikliğini gidermez.", "Ürün satma amacı ve dayanak eksikliği güvenilirlik için yeterli değildir.", "Doğru; konuyla ilgili ve kaynağı belli yazı güvenilir araştırma için uygun başlangıçtır."], "explanation": "Kurum veya yazar, konuya uygunluk ve dayanaklar kontrol edilmelidir. Resmî sağlık kurumu yazısı uygun bir başlangıçtır; bulunan bilgi ayrıca doğrulanır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q033", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2bca96fb1a86dfdcb9848e5c48e04894b87eb6d29fb6c700a8fbb7a0b2485bb8", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q034", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f16", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Bir araçla bilgi kaynağını eşleştirir; kısa erişim koşuluna uygun basılı yolu seçer.", "context": "İnternet bağlantısı olmayan bir öğrenci, destek ve hareket sistemi sağlığıyla ilgili bilgi toplamak istiyor.", "question": "Buna göre öğrencinin bilgi toplarken yararlanabileceği araç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Konuyla ilgisiz bir oyun sonuç çizelgesi", "Kütüphanedeki konuya uygun güncel ders kitabı", "Çantadaki yükü ölçmeye yarayan tartı", "Yalnız boş sayfalardan oluşan bir çizim defteri"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Oyun sonuçları destek ve hareket sistemi sağlığıyla ilgili açıklama sağlamaz.", "Doğru; basılı kaynaklar internetsiz ortamda da bilgiye ulaşma aracıdır.", "Tartı yükü ölçebilir ama sağlık önerilerinin açıklamasını veren kaynak değildir.", "Boş defter kayıt tutmaya yarar; henüz sağlık bilgisi sağlayan kaynak içermez."], "explanation": "Bilgiye ulaşmak yalnız internetle sınırlı değildir. Konuya uygun, hazırlayanı belli ve güncel bir basılı kitap kullanılabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q034", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "146e4b49a62afb8035b97b9f3362b6390867c85ca2ace9aaedfa527b0bed65b8", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q035", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f15", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Popülerlik göstergesi ile kanıtı ayırır; paylaşımın eksik bilgisinden araştırma ihtiyacını çıkarır.", "question": "Bir sağlık paylaşımının çok sayıda beğenisi var; yazarı ve kaynağı belirtilmiyor. Buna göre paylaşımdaki bilgiyle ilgili aşağıdaki değerlendirmelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Beğeni çoksa bütün sağlık önerileri doğrudur", "Paylaşımı hemen uygulamak, doğruluğunu araştırmakla aynıdır", "Beğeni yeterli kanıt değildir; kaynak ve dayanak araştırılmalıdır", "Yazar bilinmiyorsa beğeni sayısı uzmanlığın yerini tutar"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Popülerlik her sağlık iddiasını doğrulayan bilimsel kanıt değildir.", "Bir öneriyi uygulamak güvenilirliğini doğrulamak değildir; kontrol önce yapılmalıdır.", "Doğru; yaygın ilgi görmesi bilginin doğruluğunu tek başına göstermez.", "Beğeni sayısı paylaşımı hazırlayanın uzmanlığını göstermez."], "explanation": "Yazar ve dayanak belirsizken paylaşım doğrudan güvenilir kabul edilmez. Aynı konu hakkında güvenilir kaynaklar incelenmelidir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q035", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a3f8495683a7c0400f51ba0b1e505ec8b88637344a6e04f5de691606c6112fdd", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q036", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f16", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Arama işlemini kaynak değerlendirmesinden ayırır; üç yaygın seçim kısayolunun eksikliğini görür.", "question": "Arama motorunda çanta taşıma konusunda birçok sonuç çıktı. Buna göre bu aramayı yapan öğrencinin bundan sonra yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İlk sıradaki sonucu kontrol etmeden kesin doğru saymak", "En renkli sayfayı kaynak bilgisine bakmadan seçmek", "Sonuçların kurumunu, tarihini ve konuya uygunluğunu incelemek", "En kısa metni doğru kabul edip diğerlerini kapatmak"], "correct": 2, "distractorWhy": ["İlk sıra, bilginin bilimsel doğruluğunu tek başına kanıtlamaz.", "Görünüm, kurum ve dayanak kontrolünün yerini tutmaz.", "Doğru; arama sonuçları kaynak adaylarıdır; her sonuç ayrıca değerlendirilmelidir.", "Metnin kısa olması güvenilir olduğunu göstermez."], "explanation": "Arama motoru kaynakları bulmaya yardım eder. Sonuçların sırası değil, hazırlayan, tarih, konuya uygunluk ve dayanaklar güvenilirlik değerlendirmesinde kullanılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q036", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "773bc10de29e9aff386b917c6aa331b2b26658825918886d0ed069657575feb7", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q037", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f17", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Araştırma amacına uygun görüşme sorusu üretir; özel veri istemeyi ve müdahale öğrenmeyi konu sınırından ayırır.", "question": "Bir öğrenci, öğretmeninin yardımıyla sağlık uzmanıyla görüşecek. Buna göre öğrencinin araştırması için uzmana sorabileceği uygun soru aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Bir spor videosunun beğeni sayısını nasıl artırabilirim?", "Bir kırığı kendimiz nasıl yerine oturtabiliriz?", "Arkadaşımın özel sağlık dosyasını inceleyebilir miyim?", "Yaşımıza uygun hareketli etkinliklerde nelere dikkat etmeliyiz?"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Bir videonun beğeni sayısını artırmak destek ve hareket sistemi sağlığına yönelik genel önerileri araştırmaz.", "Çocuklar kırık bölgeyi yerine oturtmaya çalışmamalıdır; böyle bir uygulama öğrenme amacı yapılmaz.", "Başkasının kişisel sağlık bilgisi genel araştırma için istenmemelidir.", "Doğru; soru genel sağlık alışkanlığına ve uzmanlık alanına yöneliktir."], "explanation": "Uzman görüşmesinde konuya uygun, genel ve anlaşılır sorular sorulur. Öğretmen veya yetişkin görüşmeyi planlamaya yardım eder; kişisel veriler ve tedavi uygulamaları istenmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q037", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "5a9fae232f5d83fe963b8b383d345d1cb3386bc18a7a5d0a147125da3daaca40", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q038", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f18", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Üç kaynak ölçütünü birlikte uygular; tarih ya da popülerlik gibi tek ölçüte dayalı seçimleri karşılaştırır.", "question": "Düzenli hareket araştırması için üç aday var: güncel bir resmî sağlık yazısı, tarihli ama konuyla ilgisiz bir kitap ve yazarı belirsiz popüler bir paylaşım. Buna göre kaynak seçimiyle ilgili aşağıdaki gerekçelerden hangisi uygundur?", "choices": ["Popüler paylaşım; yazar belirsiz olsa da ilgi görmesi yeterlidir", "İlgisiz kitap; tarihli olduğu için konusuna bakmak gerekmez", "Resmî yazı; konusu uygun, hazırlayanı belli ve günceldir", "Kaynak seçmeye gerek yok; sadece başlığı okumak yeterlidir"], "correct": 2, "distractorWhy": ["İlgi görmesi yazar ve dayanak kontrolünün yerine geçmez.", "Tarihli olmak kitabın araştırma konusuna uygun olduğunu göstermez; konuya uygunluk ayrıca aranır.", "Doğru; kaynak hem araştırma konusunu karşılar hem de incelenebilir kurum ve tarih bilgisi sunar.", "Başlığı okumak hazırlayanı, konuya uygunluğu ve dayanakları değerlendirmek yerine geçmez."], "explanation": "Uygunluk ve güvenilirlik birlikte değerlendirilir. Konuyla ilgili, hazırlayan kurumu belli ve güncel yazı en uygun başlangıçtır; öneriler başka güvenilir kaynakla kontrol edilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q038", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8e917aaa2c3c47fd754fa97fc68d42e26453678429be27da1bb53a8058e0dba1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q039", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f15", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Ticari iddiadaki kaynak sorunu ile bilimsel genellemeyi ilişkilendirir; görsel ve kısalığı kanıt sanmaz.", "question": "Bir reklam, tek bir içeceği tüketenlerin egzersize ihtiyacı kalmadığını söylüyor. Buna göre bu reklam kaynak olarak seçilirken dikkatli olunmasını gerektiren neden aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İddianın kısa yazılması kaynak kontrolünü gereksiz yapıyor", "Reklamın iddiası dayanak göstermeden hareketi gereksiz sayıyor", "İçeceğin fotoğrafı olması önerinin doğru olduğunu kanıtlıyor", "Reklamda ürün adının yazılması bilimsel kanıt sağlıyor"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Kısa metin de kaynak ve dayanak bakımından kontrol edilmelidir.", "Doğru; satış amaçlı iddianın kanıtı belirsizdir ve beslenmeyle hareketi birbirinin yerine koyar.", "Fotoğraf sağlık iddiasının doğruluğunu göstermez.", "Ürün adı iddianın bilimsel dayanağı değildir."], "explanation": "Satış amacıyla sunulan bir iddia hemen uygulanmaz. İddianın kaynağı araştırılır; dengeli beslenme ve düzenli hareket hakkındaki güvenilir bilgilerle karşılaştırılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q039", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "ac18d03566631f9d45a6775ba2f603237addc866437da64926dc95af207d4251", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q040", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f16", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Bilgiye ulaşma amacını araç işleviyle eşleştirir; kayıt ve görünüm araçlarını kanıt kaynağından ayırır.", "question": "Bir öğrenci, çanta taşıma konusunda genel önerileri bulmak istiyor. Aşağıdaki araç ve amaç eşleşmelerinden hangisi uygundur?", "choices": ["Resmî sağlık sayfası: genel çanta taşıma önerilerini okumak", "Çanta rengi kataloğu: yükün sağlığa etkisini doğrulamak", "Oyun puan tablosu: uygun askı kullanımını araştırmak", "Boş çizim kâğıdı: önerilerin doğru olduğunu kanıtlamak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; seçilen araç araştırma sorusuna ilişkin açıklamaya ulaşmayı sağlar.", "Renk kataloğu yük ve sağlık ilişkisine güvenilir açıklama sunmaz.", "Oyun puanı askı kullanımına ilişkin bilgi kaynağı değildir.", "Boş kâğıt afişe yarar; sağlık bilgisinin doğruluğuna kanıt sağlamaz."], "explanation": "Araç, araştırma sorusuna göre seçilir. Genel çanta önerileri için resmî sağlık sayfası bilgi sunabilir; afiş malzemesi veya ürün rengi kataloğu bu amaca karşılık gelmez.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q040", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "cf7f6143821f80fe9dd79f7d76040d2e36c3dd8f48cecaba2b250570a48884c1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q041", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f18", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "İkinci kaynakta farklı yol ve uzmanlık koşulunu birlikte arar; aynı kaynağın parçalarını ayrı kanıt saymaz.", "question": "Bir öğrenci afiş için öğretmeninin önerdiği, yazarı belli güncel bir sağlık kitabını seçmiştir. Öğrenci, ikinci bilgi kaynağının kitaptaki önerileri başka bir yolla kontrol etmeye de yardım etmesini istiyor. Buna göre ikinci bilgi kaynağıyla ilgili aşağıdaki tercihlerden hangisi uygundur?", "choices": ["Kitaptaki aynı metnin isimsiz kopyasını kaynak seçmek", "Kitaptan seçilen önerileri arkadaşların beğenisiyle doğrulamak", "Kitabın kapak resmini tek başına ikinci kaynak saymak", "Yetişkin yardımıyla konu uzmanından genel görüş almak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Aynı metnin kopyası ayrı dayanak sağlamaz; hazırlayanı da belirsizdir.", "Beğeni almak önerilerin güvenilirliğini kontrol eden uzman görüşünün yerini tutmaz.", "Aynı kitabın kapağı ayrı bir bilgi kaynağı veya ikinci dayanak değildir.", "Doğru; alan uzmanı farklı bir bilgiye ulaşma yolu sağlar ve önerileri kontrol etmeye yardım eder."], "explanation": "Alan uzmanıyla yetişkin yardımıyla yapılan görüşme, basılı kaynağı farklı yolla kontrol etmeye yardımcı olabilir. Aynı metnin kopyaları ve beğeniler ayrı güvenilir dayanak değildir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q041", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "40abbe73983fe17b7bed551b1746172ba45c3f5de2930c6814a44861cb5a50e1", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q042", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f17", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Araştırmanın araç seçimini iletişim hazırlığına dönüştürür; kişisel veri ve kayıtsız ezberi dışarıda tutar.", "question": "Bir öğrenci destek ve hareket sistemi sağlığı hakkında bir uzmana soru soracak. Buna göre öğrencinin görüşmeden önce yapması gereken hazırlık aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Soruları hazırlamadan her söyleneni kaynaksız ezberlemek", "Öğretmeniyle izin, zaman ve konuya uygun soruları planlamak", "Habersiz gidip uzmanı işinin ortasında uzun süre durdurmak", "Araştırma konusunu bırakıp arkadaşlarının özel bilgilerini istemek"], "correct": 1, "distractorWhy": ["Hazırlıksız ve kaynaksız ezber, hedefli bilgi toplama ve kayıt sürecini sağlamaz.", "Doğru; görüşme planı uygun iletişimle araştırma amacını birleştirir.", "İzin ve zaman planı olmadan uzmanı durdurmak uygun görüşme hazırlığı değildir.", "Başkasının özel bilgileri araştırmanın genel sağlık amacına uygun değildir."], "explanation": "Öğretmen veya yetişkinle görüşme izni ve zamanı belirlenir. Genel sağlık alışkanlıklarına yönelik sorular hazırlanır, görüş alınan uzmanın bilgisi kaynak olarak kaydedilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q042", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "1a4481e4f14a1b91914ca5cbdd7b3a0dc596669b9cf885e9cfa3af6f0790e881", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q043", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f19", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 2, "difficultyReason": "Bilgi bulma işleminden doğrulama adımına geçer; tekrar okumayı başka dayanakla kontrol etmekten ayırır.", "question": "Bir öğrenci resmî sağlık yazısında düzenli hareketin destek ve hareket sistemi için önemli olduğunu okudu. Buna göre öğrencinin bu bilgiyi doğrulamak için yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Aynı iddiayı başka güvenilir kaynak veya uzman görüşüyle kontrol etmek", "Yalnız aynı sayfayı birkaç kez açmayı ikinci kaynak saymak", "İddianın paylaşım sayısına bakarak araştırmayı bitirmek", "Metindeki başlığı daha büyük yazıp iddiayı doğru saymak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; doğrulama iddiaya ilişkin başka güvenilir dayanak aramayı gerektirir.", "Sayfayı tekrar açmak başka bir kaynağın değerlendirmesi değildir.", "Paylaşım sayısı, içerik doğruluğunu kanıtlamaz.", "Yazı boyutunu değiştirmek bilgiye yeni dayanak eklemez."], "explanation": "Aynı iddia başka güvenilir kaynakla veya alan uzmanıyla karşılaştırılır. Görünümü değiştirmek, yeniden açmak ve paylaşım sayısını görmek doğrulama sayılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q043", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "c0b885bdb8ef5dc04f5fa494f945939c5d7bae442db3518822a095b2a55cfcc3", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q044", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f19", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Kaynak adresi ile bilginin kökenini ayırır; iki kopyanın neden iki kontrol sayılmadığını açıklar.", "question": "İki internet sitesinde aynı sağlık yazısı var. İkisi de tek bir kaynaktan kopyalamış. Buna göre bu yazıyı inceleyen bir öğrencinin varması gereken sonuç aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kopya metin çok okunursa uzman görüşünün yerini tutar", "İki farklı adres olması bilginin kesin doğrulandığını gösterir", "Metin aynıysa yazarı ve dayanağı kontrol etmeye gerek yoktur", "İki site ayrı kanıt değildir; başka güvenilir dayanak aranmalıdır"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Okunma sayısı uzmanlık veya yeni bilimsel dayanak oluşturmaz.", "Adres sayısı dayanak sayısıyla aynı değildir; iki yazı aynı kaynaktan gelmektedir.", "Aynı metin olması kaynak kontrolünü gereksiz kılmaz.", "Doğru; aynı yazının iki kopyası iki ayrı doğrulama sağlamaz."], "explanation": "Doğrulamada önemli olan ayrı güvenilir dayanaklardır. Aynı yazının kopyaları, yalnızca metnin tekrarlandığını gösterir. Kaynak ve gerektiğinde uzman kontrolü yapılmalıdır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q044", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "d3e193b6b8eb8ba636ad706f2ad18e6215d136605731f308669ab31950cc62f6", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q045", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f20", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 1, "difficultyReason": "Kayıt bileşenlerini doğrudan tanır; kısa seçeneklerde bilgi iziyle görünüm bilgisini ayırır.", "question": "Doğrulanmış bir sağlık önerisi araştırma defterine yazılıyor. Buna göre aşağıdaki kayıtlardan hangisi daha kullanışlıdır?", "choices": ["Kaynak yerine sadece sayfadaki reklamın sloganı", "Sadece önerinin beğeni sayısı ve yazının rengi", "Öneri, kaynak adı, bakılan tarih ve doğrulama yolu", "Yalnız öğrencinin sevdiği sporların adları"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Reklam sloganı bilgi kaynağını ve kontrol yolunu belirtmez.", "Beğeni ve renk, önerinin kaynağını ve nasıl doğrulandığını göstermez.", "Doğru; kayıt hem bilgiyi hem de bilgiye nasıl ulaşılıp kontrol edildiğini gösterir.", "Sevilen sporların listesi araştırılan önerinin kaynak ve doğrulama kaydı değildir."], "explanation": "Bilgi kendi cümleleriyle yazılır; kaynak adı veya bağlantısı, erişim tarihi ve doğrulama yolu eklenir. Böylece kaynak yeniden bulunabilir.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q045", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "350dc631f44f0eb558bbbd87d281ea18bde7299a3b6a6efaa4a1dc5744a0c632", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q046", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f19", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Çelişki durumunda araştırmayı durdurup güvenilirlik incelemesi planlar; kişisel seçim ve görünüm ölçütlerini eler.", "question": "İki kaynak çanta yükü konusunda farklı öneriler veriyor. Bu durumda afişe yazmadan önce izlenmesi gereken yol aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Kaynakların tarih ve dayanaklarını inceleyip uzmana danışmak", "Daha renkli sayfadaki öneriyi kontrolsüz kullanmak", "Kendi istediği öneriyi seçip kesin doğru olarak yazmak", "Her iki öneriyi dayanaklarına bakmadan doğru ilan etmek"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; çelişkili bilgi kontrol edilmeden kesin doğru diye sunulmamalıdır.", "Sayfanın görünümü çelişen iddialardan hangisinin güvenilir olduğunu göstermez.", "İsteğe uygun olanı seçmek çelişkiyi kanıtla çözmez.", "Birbiriyle çelişen önerileri aynı anda doğrulanmış saymak kontrol sürecini tamamlamaz."], "explanation": "Çelişki bulunduğunda hazırlayan, tarih, konu ve dayanaklar incelenir. Öğretmen veya alan uzmanından yardım alınır; çözülmeden afişe kesin bilgi olarak aktarılmaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q046", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "79c79df7221e263f052c98570f10c4024e89b9666ac9da8e0fb4d20f87eed6b8", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q047", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f20", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 3, "difficultyReason": "Kayıt kaybının sonucundan eksik bileşene geri gider; görünüm ile kaynak izini ayırır.", "question": "Bir öğrenci doğru bir öneriyi yazmış, ancak kaynağın adını ve bağlantısını kaydetmemiş. Daha sonra sayfayı bulamıyor. Buna göre öğrencinin kaydındaki eksik aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["Afişin kenarına eklenen daha çok süs", "Sayfanın arka plan rengini aynen gösteren boyama", "Bilginin geldiği kaynağı yeniden bulmaya yarayan bilgiler", "Deftere daha büyük harflerle yazılmış bir başlık"], "correct": 2, "distractorWhy": ["Süsleme, bilginin geldiği kaynağın bulunmasını sağlamaz.", "Arka plan rengi kaynağa geri dönmeyi sağlayan ad veya bağlantı değildir.", "Doğru; kaynak adı ve bağlantı bilgiyi izlenebilir kılar.", "Büyük başlık bilgi kaynağının kim olduğunu veya adresini belirtmez."], "explanation": "Doğru bir önerinin kaynağı da kaydedilmelidir. Kitap adı ve yazarı ya da kurum adı ve bağlantı, bilgiye tekrar ulaşmaya yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q047", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "005e7b99bf8eaf4e82f64e8b456e67406ed85410155c8fd6b9d6e1b104bdf6a3", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q048", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f21", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 4, "difficultyReason": "Yanlış alışkanlıktan somut hedefe ve izleme kaydına üç adım kurar; niyetle yapılan davranışı ayırır.", "question": "Bir öğrenci yanlış alışkanlığını değiştirecek: ekran başında uzun kalıyor. Buna göre değişikliği izlemek için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?", "choices": ["Yalnız sağlıklı olmayı istediğini yazıp davranışı belirtmemek", "Ekran süresini artırıp bunu daha çok hareket olarak kaydetmek", "Kullanım planını, hareket aralarını ve yaptığı değişikliği yazmak", "Her gün aynı sözü yazıp ekran ve hareket zamanını düşünmemek"], "correct": 2, "distractorWhy": ["İstek tek başına hangi davranışın değiştiğini veya uygulanıp uygulanmadığını göstermez.", "Ekran süresini artırmak hareketin arttığı anlamına gelmez; kayıt yapılan davranışla uyuşmaz.", "Doğru; somut plan ve yapılan davranışın kaydı değişikliği değerlendirmeye yardım eder.", "Aynı sözü tekrar etmek planın uygulanmasını izleyen bilgi sağlamaz."], "explanation": "Kayıt uygulanabilir davranışı ve ne yapıldığını göstermelidir. Bir yetişkinle planlanan kullanım ve hareket araları, günlük değişikliğin izlenmesine yardım eder.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q048", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "8948c193ee23d13846062a522f610305bd0b5d672c8f3df77eaa3a2e7505f6dd", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q049", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f19", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 5, "difficultyReason": "İki iddiaya farklı kanıt durumları atar, güvenli kullanım kararı verir ve kayıt ilkesini korur; üç koşulu tek planda birleştirir.", "question": "Bir öğrenci afiş için iki bilgi topladı. Düzenli hareket önerisini iki ayrı güvenilir kaynak destekliyor. Tek besinle yetinme iddiasının ise yazarı belirsizdir ve bu iddia güvenilir kaynaklarla çelişiyor. Bu bilgilere göre afiş için uygun karar ve kayıt aşağıdakilerin hangisinde birlikte verilmiştir?", "choices": ["Hareket önerisini silmek; belirsiz iddiayı kısa olduğu için kullanmak", "İki iddiayı da kesin doğru yazmak; kaynak bilgisini çıkarmak", "İki iddiayı birleştirip hareketin tek besinle gereksiz olduğunu yazmak", "Hareket önerisini kaynaklarıyla yazmak; diğer iddiayı kullanmadan araştırmak"], "correct": 3, "distractorWhy": ["Kısalık güvenilirlik ölçütü değildir; desteklenen bilgiyi silmek için gerekçe verilmemiştir.", "Belirsiz iddiayı doğru ilan etmek ve kaynak bilgisini çıkarmak doğrulama ve kayıt ilkelerine aykırıdır.", "Desteklenmiş hareket önerisini tersine çevirip belirsiz iddiayla birleştirmek kaynakların söylediği sonucu bozmuştur.", "Doğru; doğrulanmış öneri ile dayanağı belirsiz çelişkili iddia ayrı değerlendirilir."], "explanation": "Her iddia kendi dayanaklarıyla değerlendirilir. Hareket önerisi kaynak ve kontrol bilgisiyle kaydedilebilir. Tek besin iddiası çelişkili ve belirsiz olduğundan afişte kesin bilgi gibi kullanılmaz; güvenilir kaynak ve uzman yardımıyla araştırılır.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q049", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "a7f4059de595f5e9cd2638a611cb4d936d8331641814b3fd133b374a87e4b98f", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}
{"type": "question", "id": "tr.g05.fen.f5-t11.q050", "familyId": "tr.g05.fen.f5-t11.f22", "topic": "Destek ve hareket sisteminin sağlığı", "subject": "Fen Bilimleri", "grade": 5, "lang": "tr", "country": "TR", "unitKey": "fb-5-3", "topicKey": "fb-5-3-4", "subtopicKey": "fen-5-f5-t11", "objectiveSource": "https://mufredat.meb.gov.tr/Dosyalar/20268149031570-Fen%20Bilimleri%20(3-8)%20D%C3%96P.pdf", "objectiveEvidenceId": "tr-meb-fen-g05-current-program-2334:pdf-page-89", "sourceRefs": ["tr-meb-fen-g05-current-program-2334"], "reviewStatus": "ai-verified", "humanReviewed": false, "provenance": "ai-verified:sha256:384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708; review-mode=ai-only; human-review=false; origin=ai-generated:2026-10", "license": "CC-BY-NC-4.0", "noteId": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "noteKey": "tr.g05.fen.f5-t11.n01", "objective": "FB.5.3.4", "level": 5, "difficultyReason": "Üç aşamalı ürün planını denetler; kısmi başarı, sahte ikinci kaynak ve kayıt eksikliği seçeneklerini birlikte değerlendirir.", "question": "Afiş planının iki güvenilir kaynak, doğrulama açıklaması ve kaydedilmiş üç sağlık önerisi içermesi gerekiyor. Buna göre verilen koşulların tamamını sağlayan plan aşağıdakilerden hangisidir?", "choices": ["İki güvenilir kaynağı karşılaştırmak; üç öneriyi kaynak ve kontrol bilgisiyle yazmak", "İki güvenilir kaynağı karşılaştırmak; önerileri yazmadan sadece süslü başlık hazırlamak", "Bir güvenilir yazıyı iki kez açmak; üç öneriyi ayrı kaynaklarla doğrulanmış saymak", "İki güvenilir kaynağı seçmek; karşılaştırmadan üç öneriyi kesin doğru diye yazmak"], "correct": 0, "distractorWhy": ["Doğru; plan kaynak seçimini, doğrulamayı ve üç önerinin kaydını birlikte tamamlar.", "Kaynak seçimi ve karşılaştırma vardır ancak üç önerinin kaydı yapılmamıştır.", "Tek yazıyı tekrar açmak iki ayrı kaynak sağlamaz; doğrulama beyanı gerçek kontrolü yansıtmaz.", "Kaynaklar seçilmiş ve öneriler yazılmış olsa da karşılaştırma ve doğrulama açıklaması eksiktir."], "explanation": "Önce iki güvenilir kaynak seçilir, aynı iddialar karşılaştırılır ve doğrulama yolu yazılır. Beslenme, hareket ve çanta taşıma veya oturma hakkında üç öneri kaynak ve kontrol bilgisiyle kaydedilir. Sadece kaynak seçmek ya da başlık hazırlamak planı tamamlamaz.", "figure": null, "tags": ["FB.5.3.4", "F5-T11"], "taskId": "F5-T11", "sourceRecordId": "draft.f5-t11.q050", "visualRequirement": "none", "reviewMode": "ai-only", "reviewDeclaration": "ai-generated-and-ai-reviewed-no-human-review", "reviewedContentSha256": "2abababdddcbee262cbf1b59e104a5f57e0ae218e63c02848928482f314858ca", "reviewDecisionSha256": "384e7b0ece5986cf12c41ffa1582241ab8fc993c7e7c862e513510c14ef13708", "publishBlocked": false, "unit": "Canlıların Yapısına Yolculuk", "curriculum": "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"}